- •1 Вопр. Предмет и задачи культурологии. Роль культурологи в совр.Обществе. Место культурологии в системе гуманитарных знаний.
- •2 Вопр. Определение культуры. Основные подходы к изучению культуры.
- •3 Вопр. Структура и функции культуры
- •Функции культуры
- •4 Вопр. Взаимодействие культуры и цивилизации. Типы цивилизации.
- •5Вопрос. Ценности, нормы и идеалы как составляющие культуры.
- •6 Вопр. Этнотерриториальные типы культуры: этническая, национальная, мировая культуры.
- •7 Вопр. Элитарная, массовая маргинальная типы культуры: сущность и специфика функционирования.
- •8 Вопр.Культура и природа. Экологические проблемы современности
- •Природа и восточная культура
- •Природа и западная культура
- •9 Вопр.Роль науки и техники в развитии культуры
- •10 Вопр. Религия в контексте культуры
- •11Вопр.Миф как феномен культуры. Теории и интерпретации мифа
- •12 Вопр. Искусство и художественная культура.
- •13 Вопр. Источники и механизмы культурной динамики. Динамика традиций и инноваций.
- •14 Вопр.Эволюционистские концепции культуры (Морган, Фрезер)
- •15 Вопр. Концепции циклического развития культуры и цивилизации (Данилевский, Шпенглер, Тойнби, Сорокин)
- •16Вопр.Психоаналитические концепции культуры: з.Фрейд, к. Юнг
- •17Вопр.Игровые и смеховые концепции культуры (Хѐйзинги, Бахтин)
- •18 Вопр. Принцип и теория диффузионизма (Ратцель, Гребнер, Фробениус)
- •19Вопр. Функционализм б.Малиновского и а.Рэдклифф-Брауна
- •20 Вопр. Информационно-семиотическое измерение культуры.
- •21Вопр. Неоэволюционистское направление в развитии культуры (Уайт,Стюард)
- •22 Вопр.Культурный релятивизм: роль ценностей в развитии культуры (Херсковиц, Нортроп, Элберт)
- •23Вопр. Американская школа исторической этнологии (Боас, Кребер) и этнопсихологическая школа (Кардинер, Мид, Бенедикт)
11Вопр.Миф как феномен культуры. Теории и интерпретации мифа
Миф (предание, сказание)-это фантастическое эмоционально-образное повествование о деяниях богов, подвигах правителей и героев. Авторы мифов, как правило, неизвестны. Содержанием мифов явл. рассказы:- о сотворении мира;- об основании др. государств и городов;- о поступках культурных героев;- о происхождении ряда обычаев, традиций, норм, моделей поведения.
Миф-это первая из историч. известных форм культуры, объясняющая смысл мироздания, космоса, частью которых всегда явл. человек.
Мифологические образы укоренены в бессознательных основах человеческой души. Они возникают на основе способности чел. верить в определенную структуру бытия. Мифологические сюжеты и образы явл. надежным источником передачи традиций и навыков, эстетических и этических норм и идеалов.
Для мифологического сознания характерно ощущение сопричастности к
природным стихиям, обожествленным в образах богов: Зевса (Юпитера), Геры (Юноны), Афродиты (Венеры) и пр. Все объясняется через их волю. Человеч.деятельность всецело подчинена магич. обрядам.
Для мифологич. сознания характерен магический (колдовской) способ взаимодействия с миром. Англ. ученый Фрэзер выделял т.н. «закон магической симпатии», объединяющий чел. и предмет.На основании этой магич. симпатии можно воздействовать на волю др. чел. с помощью определен. обрядов.
Мифологическое сознание обладает уникальной способностью. Оно регламентирует поступление новых знаний, т.к в нем превалирует система обрядов и ритуалов, систематизирующая приток новой информации о мире. И поэтому миф не разлагается в результате накопления знаний.
Для мифологического сознания характерно:
- растворение челов. в мире; - полное отождествление чел. с природой, ее обожествление; - фетишизм, т.е. поклонение неодуш. предметам; - анимизм, т.е. вера в существ. духов,одушевленность предметов.
Расцвет мифа относится к периоду первобытно-общинной формации. В эту
эпоху миф явл.: - организатором поведения членов первобытного коллектива; - аккумулятором его волевых устремлений; - стержнем, осью всей общественной жизни.
Несмотря на мифологич. образы, миф вовсе не явл. чистой иллюзией.Миф включает в себя и многие элементы верного отражения действительности, оценок тех или иных явлений. Без этого было бы невозможно стабильное существование первобыт. коллектива. Мифы систематизировали коллективный опыт людей. В мифах обобщен и отработан опыт общественного развития отношений между: человеком и природой и - коллективом и индивидом.
Миф стал и самой ранней формой донаучного знания. Мифология охватывала и отражала все стороны общественной жизни. Она была первой архаичной формой донаучного синтеза, знания, от которого в дальнейшем развивались области человеч. познания и творчества - философия, искусство, наука, религия т.д. Коллектив (община) играл для чел. роль среды. Именно через общину индивид приспосабливался в природе и к общественной жизни. Коллектив формировал систему правил и ценностей, а чел. моделировал свое поведение. Постепенное овладение чел. силами природы, восхождение общественного сознания «от мифа к логосу» (т.е. к расширительному природопониманию) делает возможных появление элементов собственно научного познания.
Др. мифы привлекают к себе пристальное внимание многих современ. исследователей. Мифотворчество, как и худож. твор-во, благодаря активной роли в нем бессознательного начала, явл. многосмысленным, поэтому каждая новая эпоха может открывать в мифах новые значения. Жизненность этих смыслов еще раз подтверждает факт того, что мифология во многом верно отражала обществ. отношения на самом раннем этапе их развития и создала первичные социальные связи, которые сохранились относительно неизменными на историч. пути формирования человеч.общества.
