Темы практических занятий задачи к практическим занятиям

Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права

Предмет и система курса

План:

1. Уголовно-исполнительная политика России.

2. Уголовно-исполнительное право: понятие, предмет и его место в системе российского права.

3. Принципы уголовно-исполнительного права.

4. Наука уголовно-исполнительного права.

5. Предмет и система курса уголовно-исполнительного права.

Задание 1.

Составьте сравнительную схему принципов уголовного и уголовно-исполнительного права.

Задание 2.

Найдите в Уголовно-исполнительном кодексе (далее УИК РФ) нормы, наиболее ярко иллюстрирующие принципы законности, гуманизма, демократизма, равенства осужденных перед законом, дифференциации и индивидуализации исполнения наказания, рационального применения мер принуждения и средств исправления, стимулирования правопослушного поведения осуждённых и соединения наказания с исправительным воздействием уголовно-исполнительного права.

Задание 3.

На примере конкретных норм УИК РФ продемонстрируйте специфику метода уголовно-исполнительно-правового регулирования.

Задание 4.

Составьте схему основных общих и специальных международных стандартов в сфере исполнения наказания.

Задача 5.

За совершенное хулиганство 14-летний Поспелов осужден к обязательным работам. Уголовно-исполнительная инспекция направила Поспелова на выполнение в вечернее время (после окончания занятий в школе) общественных работ по благоустройству территории городского кладбища.

Соответствует ли решение уголовно-исполнительной инспекции принципам исполнения наказания, зафиксированным в законе?

Задача 6.

Ознакомьтесь со ст. 142 УИК РФ.

Какие принципы уголовно-исполнительного права нашли отражение в нормах ст. 142 УИК РФ?

Задача 7.

В соответствии с ч. 1 ст. 90 УИК РФ осужденным к лишению свободы женщинам и лицам, содержащимся в воспитательных колониях, разрешается получение посылок, передач и бандеролей без ограничения их количества, в то время как для осужденных мужчин установлены существенные ограничения указанного права.

Соответствуют ли названные нормативные предписания принципу равенства осужденных перед законом?

Задача 8.

Третьяков осужден 4 марта 2007 г. за вандализм, уголовная ответственность за который была введена УК РФ 1996 г., к шести месяцам исправительных работ, которые отбыл полностью 20 октября 2007 г. (в срок наказания не было зачтено время болезни осужденного).

Определите моменты возникновения и прекращения уголовных и уголовно-исполнительных правоотношений.

Задача 9.

Несовершеннолетний Николаев совершил кражу чужого имущества. Учитывая несовершеннолетие Николаева и его инвалидность, суд назначил виновному наказание в виде штрафа и возложил обязанность уплаты штрафа на родителей Николаева, выразивших на то своё согласие.

Поскольку штраф не был уплачен в течение 2 месяцев после вынесения приговора, наказание было заменено на исправительные работы сроком на 2 года.

Какие принципы уголовного и уголовно-исполнительного права были нарушены вынесенными судебными решениями?

Задача 10.

Петров, отбывая наказание за разбой, заразился туберкулезом в открытой форме и обратился с просьбой об освобождении от отбывания наказания. Суд отказал Петрову, мотивируя решение тяжестью совершенного осуждённым преступления и наличием непогашенных взысканий в период отбывания наказания.

Соответствует ли решение суда принципам уголовно-исполнительного права?

Задача 11.

Ляхов, отбывая наказание в виде содержания в дисциплинарной воинской части, во время проведения работ по хозяйственному обслуживанию получил тяжелую травму, что повлекло ампутацию кисти левой руки. Ляхов был признан не годным к службе, в связи с чем не отбытые два месяца наказания были заменены ему штрафом в размере 300 тыс. руб.

Находится ли принятое решение в противоречии с уголовно-исполнительно-правовыми принципами?