Вариант 8

I. Прочитайте и переведите текст письменно.

POLIZEI DES BUNDES

Der Bundesgrenzschutz (BGS) ist eine Polizei des Bundes und untersteht dem Bundesministerium des Innern. Der BGS hat eine Personal-Soll-Stärke von rund 34 000 Polizeivollzugsbeamten (einschließlich der Polizeidienst- Anwärter, die sich noch in der Ausbildung befinden) und rund 6 250 Zivilbediensteten. Dem BGS obliegt die polizeiliche Überwachung der Grenzen der Bundesrepublik Deutschland und die polizeiliche Kontrolle des grenzüberschreitenden Verkehrs mit der Grenzfahndung. Dazu gehören insbesondere die Verhinderung illegaler Einreisen von Ausländern und gezielte Fahndungsmaßnahmen an den Grenzübergängen u. a. gegen grenzüberschreitende organisierte Kriminalität, Wirtschaftsdelikte und Rauschgiftkriminalität. Zu seinen weiteren Aufgaben gehören der Schutz von Verfassungsorganen des Bundes (z. B. Bundespräsidialamt, Bundeskanzleramt, Ministerien und das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe), die Unterstützung des Bundeskriminalamtes bei Aufgaben des Personenschutzes sowie Aufgaben auf hoher See einschließlich Umweltschutz. Der BGS nimmt seit dem 1. April 1992 zusätzlich die Aufgaben der Bahnpolizei und den Schutz vor Angriffen auf den zivilen Luftvekrehr wahr. Die Länder unterstützt der BGS bei der Bewältigung besonderer polizeilicher Gefahrenlagen, z. B. bei Großeinsätzen anlässlich von Staatsbesuchen oder Demonstrationen. Außerdem leistet er Hilfe bei Katastrophen und besonderen Unglücksfällen. Über die gesetzlichen und sonstigen Aufgaben hinaus übernimmt der BGS auch internationale Aufgaben, und zwar vornehmlich im Rahmen von Friedensmissionen der Vereinten Nationen als Teil der polizeilichen Komponente.

II. Поставьте к тексту 5 вопросов.

III. Употребите Infinitiv с частицей zu или без нее. Предложения переведите.

1. Ich kann heute Abend zu dir nicht (kommen), denn ich habe noch viel (tun).

2. Es ist schwierig, im Sommer die Flugtickets (bekommen).

3. Die Wartenden sehen den Zug (ankommen).

4. Mein Onkel kommt uns am Wochenende (besuchen).

IV. Запишите следующие предложения в форме пассив. Предложения переведите.

1. Die Großeltern nehmen ihre Enkelin in den Zirkus mit.

2. Ihre Bitte werde ich keinesfalls vergessen.

3. Der Briefträger brachte uns einen Brief.

4. Die Studenten hatten dieses Buch gekauft.

V. Поставьте стоящие в скобках глаголы в соответствующей временной форме. Предложение переведите.

1. Nachdem der Lehrer die Klausuren ... , erklärte er uns unsere Fehler.(verbessern)

2. Er meldet sich nicht mehr, nachdem er uns vor zwei Monaten.... (anrufen)

3. Nachdem der Kranke ..., kann er nicht mehr aufstehen. (operiert werden)

4. Ich werde dir einen Brief schreiben, nachdem du mir deine Adresse ... . (mitteilen)

Вариант 9

I. Прочитайте и переведите текст письменно.

RECHT IM ENGEREN UND WEITEREN SINN

a) Unter Recht im engeren Sinn ist das von den Gerichten gehandhabte objektive Recht zu verstehen. Es umfasst also die von den Gerichten angewandten Rechtssätze. Zwischen Rechtsordnung und Gerichten bestand seit jeher ein enger Zusammenhang. Im Mittelalter war dieser sogar so stark, dass das Wort „Recht" damals gewöhnlich „Gericht" oder auch „gerichtliches Verfahren" bedeutete. Zu allen Zeiten, in denen es Gerichte gab, wurden von diesen u.a. Streitigkeiten zwischen Privatpersonen über private Angelegenheiten, z. B. über die Frage, wem von ihnen ein bestimmtes Grundstück gehöre, entschieden. Maßgebend für solche Entscheide waren Rechtssätze des sog. Privatrechts, das stets zum Recht im engeren Sinne gehörte. Recht im engeren Sinne waren und sind aber auch die Rechtssätze des sog. Strafrechts, die für Rechtsbrüche bestimmte Strafen vorsehen, z. B. bestimmt geartete Todesstrafen für Mord, Brandstiftung und Diebstahl. Schließlich gehört zum Recht im engeren Sinne seit jeher auch das Prozessrecht, welches das Verfahren in gerichtlichen Streitigkeiten ordnet, z. B. bestimmt, wie eine Klage vor Gericht anzubringen ist, wie die Behauptungen der Parteien bewiesen werden können und in welcher Form das Urteil auszusprechen ist.

b) Recht im weiteren Sinn umfasst, außer dem Recht im engeren Sinn, solche Rechtssätze, die nicht von Gerichten, sondern von anderen Herrschafts- oder Hoheitsträgern sowie von sozialen Verbänden gehandhabt werden. Herrschafts- und Hoheitsträger dieser Art sind im geltenden Recht z. B. der Bundestag, der Bundeskanzler, der Bundespräsident, die Bundesministerien, der Landtag, der Regierungspräsident, der Oberstadtdirektor usw.; ehemals gehörten zu ihnen z. B. der Kaiser, die Kurfürsten, die Landesherren und die Grundherren. Von sozialen Verbänden, die in älterer Zeit für das Recht im weiteren Sinne überaus wichtig waren, können, besonders für das Mittelalter, als Beispiele genannt werden die Familie, die Geburtsund Berufsstände, die städtischen Zünfte und die ländlichen Markgenossenschaften.

II. Поставьте к тексту 5 вопросов.

III. Глаголы данных предложений поставьте в указанных в скобках формах страдательного залога. Предложения переведите.

1. Die kleine Mascha ... von den Eltern in den Park ... .(mitnehmen) (Präsens Passiv )

2. Das Gepäck … vom Gepäckträger zum Taxi … .(tragen) (Imperfekt Passiv)

3. Die Stadt Berlin ... im Jahre 1237 ... ... .(gründen) (Perfekt Passiv)

4. Wann …das Geschäft ­­… …? (eröffnen) (Futurum Passiv)

IV. Составьте из данных предложений одно, употребив при этом подходящие по смыслу инфинитивные группы um…zu, ohne…zu, (an) statt…zu. Предложение переведите.

1. Olaf kam zu der Lehrerin nach Hause. Er wollte sich bei ihr entschuldigen.

2. Der Redner sprach lange. Er sagte nichts Wichtiges.

3. Der Junge geht heute nicht spazieren. Er hilft dem Vater im Garten.

4. Du musst die Straßenbahn nehmen. Du fährst mit der U-Bahn.

V. Объедините следующие предложения в придаточное предложение времени с союзами als или wenn. Предложение переведите.

1. Der Frühling kommt. Die Bauern werden pflügen und säen.

2. Der Briefträger brachte heute die Post. Er gab mir ein Paket.

3. Die letzte Stunde war zu Ende. Die Schüler gingen nach Hause.

4. Mein Freund hat Ferien. Wir verbringen alle Abende zusammen.