Часть в

Будьте внимательны! Задания части В могут быть 3-х типов:

1) Задания, содержащие несколько верных ответов;

2) Задания на установление соответствия;

3) Задания, в которых ответ должен быть дан в виде числа, слова, символа.

В 1. Соотнесите понятия и определения.

А. … – это реализация имманентных (внутренне присущих) задатков, свойств человека.

Б. … – относительно социально контролируемый процесс развития человека в ходе его социализации.

В. … – усвоение и воспроизводство культурных ценностей и социальных норм, саморазвитие и самореализация личности.

Г. … – активное приспособление человека к условиям социальной среды путем усвоения и принятия ценностей, целей, норм и стилей поведения, принятых в обществе.

1. Адаптация.

2. Социализация.

3. Развитие.

4. Воспитание.

В 2. Какому термину соответствует определение: «Процесс, который проходит человек на протяжении всей жизни, приобретения знаний об обществе и самом себе, развития социальных навыков и умений, интериализации всей его культуры»?

В 3. Из предложенных вариантов выберите основные понятия социальной педагогики:

А. Социально-педагогическая деятельность.

Б. Просвещение.

В. Социальное воспитание.

Г. Система образования.

Д. Социальная работа.

В 4. Установите соответствие между типами отклонений от нормы:

А. Педагогические. Б. Социальные. В. Психические. Г. Физические.

1	2	3	4
• болезнь;	• задержка психического развития	• отклонения в получении общего образования	• сиротство;
• нарушения зрения;	• умственная отсталость;	• отклонения в получении профессиональ­ного образования	• отклоняющееся поведение:
• нарушения слуха;	• нарушения речи;		алкоголизм, наркомания, токсикомания,
• нарушения опорно-двигательного аппарата	• нарушения эмоционально-волевой сферы;		проституция беспризорность безнадзорность бродяжничество
	• одаренность		правонарушения преступность

В 5. К какому понятию относится следующее определение: «взаимодействие ребенка с микросоциумом, нарушающее его развитие и социализацию»?

Часть с

Ответы к заданиям части С формулируете в свободной краткой форме и записываете в бланк ответов.

С 1. Перечислите четыре группы факторов социализации.

С 2. На какие группы в социальной педагогике можно условно разделить отклонения от нормы?

С 3. Что вы понимаете под термином «технология»?

С 4. На чем основан принцип гуманности социального воспитания.

С 5. Дайте определение понятию «нормальное поведение».

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

За правильный ответ на вопросы заданий части А испытуемый получает 1 балл, заданий части В – 2 балла, заданий части С – 5 баллов.

Перевод тестовых баллов в четырех балльную школу оценок осуществляется по следующей школе.

Неудовлетворительно – до 50 % баллов за тест.

Удовлетворительно – от 50 % до 69 % баллов за тест.

Хорошо – от 70 % до 84 % баллов за тест.

Отлично – более 85 % баллов за тест.