- •Отбор персонала
- •Компоненты мотивации
- •Отборочное собеседование
- •Умение работать в коллективе
- •Фактор 1 (высокий заработок и материальное поощрение)
- •Фактор 2 (физические условия работы)
- •Фактор 3 (структурирование)
- •Фактор 6 (признание)
- •Фактор 4 (социальные контакты)
- •Фактор 5 (взаимоотношения)
- •Фактор 7 (стремление к достижениям)
- •Фактор 8 (власть и влиятельность)
- •Фактор 9 (разнообразие и перемены)
- •Фактор 10 (креативность)
- •Фактор 11 (самосовершенствование)
- •Фактор 12 (интересная и полезная работа)
- •Приложения Приложение 1 Теоретические основы
- •Основные сведения о мотивации
- •Мотивация и человеческий мозг
- •Фрейдистская психология и мотивация
- •Мотивация и выполнение работы
- •Теория научения и мотивация
- •Иерархия потребностей
- •Теория побудительных мотивов
- •Теория X и y
- •Мотивационно-гигиеническая теория
- •Повышение разнообразия работы
- •Теория приписывания
- •Стимулы к достижениям
- •Теория ожиданий
- •Когнитивный диссонанс
- •Кросс-культурное исследование мотивации
- •Приложение 2 Разработка Мотивационного профиля
- •Факторы мотивации
- •Результаты и их достоверность
- •Респонденты
- •Почему сделан принудительный выбор вместо ранжирования?
- •Почему между ответами на вопрос следует распределять только 11 баллов?
- •Некоторые вопросы Почему в профиль включены как позитивные, так и негативные утверждения?
- •Почему элементы повторяются?
- •Почему в каждом утверждении слова несколько меняются?
- •Почему в профиль включены именно 33 утверждения?
- •Гистограммы
- •Надежность
- •Честность респондентов
- •Использование Мотивационного профиля в зарубежных странах
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Ричи ш., Мартин п. Управление мотивацией Редактор л.В. Речицкая
- •123298, Москва, ул. Ирины Левченко, 1 Тел. (095) 194-00-15. Тел/факс (095) 194-00-14 www.Unity-dana.Ru e-mail: unity@unity-dana.Ru
Фактор 12 (интересная и полезная работа)
Как мы уже отмечали, этот фактор имеет самое высокое среднее значение. Во взаимоотношениях работника с высокой потребностью в факторе 12 с окружающими четко прослеживается тенденция к проекции и ожиданию позитивной реакции на призыв: «Да, мы разделяем заботу о том, чтобы наша работа была полезна и интересна». Естественно, мнения о том, что полезно, а что интересно, весьма разнообразны. Вероятно, наибольшего резонанса можно ожидать от тех, кто «настроен на одну волну». Но даже среди тех, о ком нельзя так сказать, можно встретить симпатию, если не сопереживание. Сталкиваясь с теми, кто мало заботится о пользе или интересности выполняемой работы, работник с высокоразвитой потребностью в факторе 12 сначала удивится, как можно жить в таком интеллектуальном и моральном вакууме, а затем просто отойдет в сторону.
Выводы
Межличностные взаимоотношения можно рассматривать как дарвиновскую борьбу конкурирующих проекций. Среди всех мотивационных стимулов именно стремление к власти и влиятельности является тем стимулом, который открыто стремится доминировать, подчинить себе все прочие стимулы, будь то во благо или во зло. Прочие стимулы также стараются, хоть и не так явно, реализовать себя, накладывая на поведение людей продиктованные их сущностью императивы. «Я нуждаюсь в порядке и правилах, следовательно, тебе они тоже необходимы» — вот механизм проекции на окружающих мотивационного фактора 3. Ответная реакция может варьировать от «Да, конечно, давайте действовать вместе» до «Прочь, лучше я буду работать на своих условиях, а они совсем не такие, как твои». Постоянное взаимодействие при благоприятном стечении обстоятельств приводит к возникновению мотивации, при неблагоприятном — к разочарованию и неудовлетворенности. Путь к успеху в деле мотивации проходит через использование мотивационных потребностей других, но никак не своих собственных! Однако путь этот труден и тернист, а наши потребности сильны. И в итоге мы игнорируем мотивационные потребности других, вследствие чего многие из нас влачат на работе тихое бесцветное существование, испытывая горькое разочарование.
А если руководитель хочет изменить эту ситуацию, если он стремится достичь благодатной земли взаимного признания разнообразия интересов и мотивационных потребностей, то как ему поступить?
Прежде всего следует начать с признания того факта, что разнообразие потребностей имеет право на существование. Одно это позволит вам прекратить мотивировать сотрудников при помощи стимулов, установленных по вашему собственному разумению. Руководитель должен предлагать в качестве мотивационного стимула то, что ценно для работника с его точки зрения, и так, чтобы это соответствовало тому, что работник считает приемлемым для себя. Например, если предложить сотруднику более высокий оклад только потому, что вам хотелось бы, чтобы и вам предложили повышение оклада, то это не будет мудрым решением, если согласно шкале ценностей этого сотрудника деньги не занимают высокого положения. В лучшем случае это не произведет на него никакого впечатления, в худшем же — заставит отделаться от предлагаемого вами нового задания. Чтобы добиться успеха в мотивации, следует отложить подальше собственную шкалу ценностей и предлагать сотрудникам такие стимулы выполнения работы, которые отражают их собственные потребности.
В сфере мотивации вы не должны поступать с другими так, как вам хотелось бы, чтобы поступали с вами. Мотивация — это не благотворительность и не сделка; мотивация предполагает необходимость поставить себя на место мотивируемого сотрудника и постараться понять, как он смотрит на мир. И это — самое первая, существенно важная стадия успешного преодоления подводных рифов мотивации.
