- •Государственный университет по землеустройству Кафедра экономики и организации сельскохозяйственного производства
- •Москва 2011
- •Тема 1. Состав отрасли и виды продуктивности сельскохозяйственных животных
- •Методика выполнения задания
- •Состав и структура животноводства
- •Расчет валового производства продукции и уровня использования земельных угодий
- •Возможная масса животного, кг
- •Методика выполнения задания
- •Химический состав и питательность корма
- •Тема 2. Питательность кормов и эффективность их производства
- •Методика выполнения задания
- •Количество питательных веществ, полученных с 1 гектара различных кормовых культур
- •Тема 3. Нормированное кормление сельскохозяйственных животных
- •Методика выполнения задания
- •Годовой рацион и его структура
- •Методика выполнения задания
- •Примерный суточный рацион в стойловый период для дойной коровы
- •Приложения
- •Редакционно-издательский отдел гуЗа
- •Объем 0.8 п.Л., 0.4 уч.-изд. Бумага офсет. Ризография
- •Участок оперативной полиграфии гуЗа
Тема 2. Питательность кормов и эффективность их производства
Цель занятий. Усвоить классификацию кормов по видам, получить представление об их питательности, продуктивности гектара, занятого различными кормовыми культурами.
Задание 3. Распределить все корма, производимые в хозяйстве, по видам. Ознакомиться с их химическим составом и питательностью.
Методика выполнения задания
Из таблицы 3 «Раздаточного материала» вписать в таблицу 4 рабочей тетради корма, производимые в хозяйстве. При этом на концентрированные кора желательно использовать фуражные зерновые культуры (овес, ячмень, горох).
По приложению 2 определить содержание в них воды, протеина, клетчатки (гр. 3,4,5).
Количество сухого вещества в корме (гр. 6) определяют путем вычитания % воды из 100, т.е. оно равно разности между питательными веществами корма (100%) и водой. Например, сено степное содержит 13 % воды, тогда сухого вещества в нем будет 87 % (100-13).
Питательность кормов (гр.7,8,9,10,11) определяют по приложению 3.
При определении количества корма, содержащегося в 1 кормовой единице (гр.12), надо одну кормовую единицу разделить на ее питательность. Например, в 1 кг кукурузного силоса среднего качества содержится 0,20 кормовых единиц. Это значит, что одной кормовой единице соответствуют 5 кг кукурузного силоса (1/0,20=5).
Задание 4. По данным урожайности кормовых культур в хозяйстве определить
количество питательных веществ, содержащихся в урожае, полученном с гектара.
Методика выполнения задания
При выполнении данного задания необходимо:
Из «Раздаточного материала» (табл.3) выписать в табл.5 рабочей тетради урожайность кормовых культур.
Данные по питательности кормов в 1 кг взять из табл.4 (гр.7,8) и пересчитать содержание их в 1 центнере для гр.4,5.
Для расчета выхода кормовых единиц и переваримого протеина с 1 га необходимо урожайность каждой культуры умножить на ее питательность. Например, с 1 га люцерны при урожайности 30 ц/га на сено получено 14,7 ц кормовых единиц и 3,4 ц переваримого протеина, т.к. питательность 1 кг сена люцерны составляет 0,49 корм. ед. и 116 г переваримого протеина.
Протеиновую полноценность 1 кормовой единицы (гр.8) рассчитать как отношение «получено с 1 га переваримого протеина» в граммах и «получено с 1 га кормовых единиц» в кг.
Выводы:
Таблица 4
Химический состав и питательность корма
№ п/п |
Виды кормов |
Химический состав, % |
Питательность, в 1 кг корма содержится |
В одной кормовой единице содержится корма, кг |
|||||||
Вода |
Протеин |
Клетчатка |
Сухое вещество |
Корм.ед. |
Переваримого протеина, г |
Кальция, г |
Фосфора, г |
Каротина, мг |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1. |
Зеленые |
||||||||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Сено |
||||||||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы 4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
3. |
Солома |
||||||||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Силос |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Корнеклубнеплоды |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Бахча |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Сенаж |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Концентраты |
||||||||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Травяная мука |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5
