Подготовка, написание и оформление выпускной (дипломной) квалификационной работы Общие сведения

Выпускная квалификационная работа (дипломная) являются важнейшей составной частью учебного процесса и одним из видов учебно-исследовательской деятельности студентов.

Написание дипломной работы способствует углублению и закреплению профессионального интереса, развитию творческих способностей, формированию навыков поисковой, самостоятельной работы, практическому применению теоретических знаний в психолого-педагогической деятельности.

В ходе выполнения дипломной работы студенты углубляют и расширяют теоретические знания предмета, совершенствуют навыки самостоятельной работе со специальной литературой, полученные ранее на 3 и 4 курсах при выполнении курсовой работы. Они должны суметь отобрать из предложенных литературных источников наиболее важные для раскрытия темы. На основе анализа теоретического материала, определить ведущие концепции, с учетом которых целесообразно строить работу. При этом студенты учатся планировать свое исследование, выбирать соответствующие поставленным целям методы исследования.

Большое внимание уделяется завершению формирования навыков экспериментального исследования. Используя различные психолого-педагогические методики, наблюдая и анализируя учебно-воспитательный процесс, студенты учатся проводить констатирующий (изучающий), обучающий (формирующий) и контрольный эксперименты, отбирать факты, анализировать, а затем обобщать их.

Вырабатывается умение делать педагогические выводы теоретического и практического характера.

На протяжении всей работы над дипломным проектом студент должен проявить высокий уровень творческой активности и самостоятельности.

По учебному плану студенты пишут дипломные работы на 5-м году обучения (9 – 10 семестры) по следующим курсам:

• по курсу «Олигофренопедагогика», «Сурдопедагогика», «Логопедия», «Специальная дошкольная педагогика и психология»;

• по проблемам изучения детей дошкольного и школьного возраста с особенностями развития;

• по психодиагностике и консультированию;

- по одной из специальных методик (русский язык, математика, естествознание, география, история, ручной труд и изобразительное искусство - по выбору);

Во всех дипломных работах, помимо теоретической части, должен быть практический материал, собранный в процессе экспериментального исследования. Выводы должны содержать конкретные предложения по коррекционной работе. Следует отметить, что некоторые работы могут иметь характер историко-архивного, социально-педагогического или проблемного характера. В этом случае возможна замена экспериментальной части подбором и многофакторным анализом литературы. Работы такого характера, как правило, составляют незначительную часть.

Требования к ВКР:

- актуальность темы;

- четкость формулировки цели и задач исследования;

- использование фактического материала;

- изложение собственной точки зрения по рассматриваемому вопросу;

- творческий подход к решению поставленной проблемы, использование, по возможности, личного опыта;

- практическая значимость работы, возможность ее применения в дальнейшей работе специалиста-дефектолога.