Список рекомендуемой литературы

1. Алексеев В.П. Историческая антропология и этногенез. М., 1989.

2. Антропология: Хрестоматия. М., 1997.

3. Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества (Поведенческие аспекты эволюции человека). М., 1993.

4. Джохансон Д., Иди М. Люси. Истоки развития человеческого рода. М., 1984.

5. Зубов А.А. Иерархия факторов антропогенеза // Вестник антропологии. Вып. 2. 1996.

6. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М., 1993.

7. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., 1990.

8. Рохлин Д.Г. Болезни древних людей. М., 1965.

9. Фоули Р. Еще один неповторимый вид. М., 1990.

10. Харитонов В.М. Введение в теорию антропогенеза и археологию палеолита. М., 1995.

11. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. 2-е изд. М., 1999.

12. «Проблемы эволюции» / электронный ресурс http://macroevolution.narod.ru/

Практическая работа № 2 Расселение человека, приспособление к изменяющимся условиям. Расы

Цель работы: Выделить основные этапы эволюции человека в связи с изменениями условий окружающей среды.

Исходные материалы, необходимые принадлежности и оборудование: приложение 2, две контурные карты мира, цветные карандаши,

Задание 1

Используя знания, полученные при подготовке к занятию, а также приложение 2, составьте таблицу «Сравнительная характеристика представителей различных рас», в которой отобразите сравнительные характеристики основных типов рас.

Таблица

Сравнительная характеристика представителей различных рас

Раса Признак
Форма лица
Смысл адаптации
Структура волос головы
Смысл адаптации
Разрез глаз и веки
Смысл адаптации
Форма носа
Смысл адаптации
Цвет и структура кожи
Смысл адаптации
Способы отложения жира
Смысл адаптации
Общие пропорции тела
Смысл адаптации
Характер волосяного покрытия
Смысл адаптации
Свой вариант
Смысл адаптации

Объясните формирование тех или иных признаков как форм приспособления к условиям среды обитания. Все ли расовые признаки являются адаптивными?

Задание 2

На контурной карте мира отобразите основные направления расселения человека современного типа с указанием ориентировочного времени предполагаемых миграций

Задание 3

На контурной карте мира отобразите центры формирования рас и области их распространения. Проанализируйте карты из заданий 2 и 3. Примерно обозначьте время начала формирования каждой из рас, покажите причины изоляции.

Контрольные вопросы

1. Что такое "прародина" человека? Центры сапиентации.

2. По каким признакам можно классифицировать человечество и какие из них являются расовыми?

3. Концепции расы - различия подходов, различия результатов. Расовые классификации и их основа.

4. Чем раса отличается от этноса?

5. В чем причины расового разнообразия человечества?

6. Каково географическое распространение основных расовых подразделений человечества?

7. Что такое расизм, как он возникает, как с ним бороться?

8. Социальные и биологические корни расизма.

9. Роль метисации и изоляции в возникновении рас.

Итоговые документы:

1. Заполненная таблица, картосхемы с нанесенными объектами

2. Вывод в соответствии с поставленной целью работы.

Формы контроля выполнения задания:

Заслушивание устных ответов на поставленные вопросы.

Проверка выполненной практической работы с картосхемой.

Список рекомендуемой литературы