- •Предисловие
- •Введение Вопросы к основополагающей информации
- •Возрастная физиология как раздел физиологии человека и животных.
- •Дополнительная
- •Физиология возбудимых тканей Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Судаков к.В. Общая теория функциональных систем. М. 1984.
- •Физиология высшей нервной деятельности Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Физиология эндокринной системы Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Физиология системы крови Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов.
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Дополнительная
- •Физиология обмена веществ и энергии Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медикопрофилактического факультетов
- •Дополнительная
- •Физиология выделения Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Дополнительная
- •Образцы экзаменационных билетов
- •По курсу нормальной физиологии
- •Для студентов лечебного факультета
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет №33
- •Билет №34
- •Билет №35
- •Билет №36
- •Билет №37
- •Билет №38
- •Билет №40
- •Билет №41
- •Билет №42
- •Билет №43
- •Билет №44
- •Билет №39
- •Билет №45
- •Билет №46
- •Билет №47
- •Билет №48
- •Билет №49
- •Билет №50
- •Билет № 1
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет № 21
- •Билет №22
- •Билет № 23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Строение и физиологическая роль ретикулярной формации ствола мозга. Нисходящие и восходящие влияния ретикулярной формации. Роль ретикулярной формации в регуляции двигательной активности.
- •Билет № 28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет №33
- •Билет №34
- •Билет №36
- •Билет №37
- •Билет №38
- •Билет №39
- •Билет №40
- •Билет №41
- •Билет №42
- •Билет №43
- •Билет №44
- •Билет №45
- •Билет №46
- •Билет №47
- •Билет №48
- •Билет №49
- •Билет №50
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет № 33
- •Билет № 34
- •Билет № 35
- •Билет № 37
- •Билет № 38
- •Билет № 39
- •Билет № 40
- •Билет № 41
- •Билет № 42
- •Билет № 43
- •Билет № 44
- •Билет № 45
- •Билет № 46
- •Билет № 47
- •Билет № 48
- •Билет № 49
- •Билет № 50
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Для фармацевтического факультета билет № 1
- •Билет № 2
- •Для студентов Высшего сестринского образования (дневная форма обучения)
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Для студентов Высшего сестринского образования (заочная форма обучения) билет № 1
- •Билет№2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
Билет №48
Учение о медиаторах нервной системы, их классификация. Холинергические механизмы нервной системы. Виды холинорецепторов. Катехоламины как медиаторы нервной системы. Виды адренорецепторов.
Нервная регуляция деятельности почек. Гуморальная регуляция деятельности почек. Роль вазопрессина, альдостерона и других гормонов в регуляции диуреза.
Ротовое пищеварение и его компоненты, их характеристика. Состав и пищеварительное действие слюны. Механизм слюноотделения. Приспособительный характер слюноотделения к пищевым и отвергаемым веществам. Особенности слюноотделения у детей.
Билет №49
Особенности влияния симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы на функции органов и физиологических систем. Адаптационно-трофическая функция симпатической нервной системы.
Давление в плевральной полости. его происхождение и роль в механизме внешнего дыхания. Эластическая тяга легких, ее происхождение и значение. Сурфактант, его природа, физиологическая роль. Изменения внутриплеврального давления в разные фазы дыхательного цикла. Особенности внутриплеврального давления у новорожденных детей.
Механизмы регуляции секреторной деятельности желудочно-кишечного тракта.
Билет №50
Безусловные рефлексы, их значение. Классификация безусловных рефлексов ( по биологическому значению, категории раздражаемых рецепторов, по характеру ответной реакции, по локализации рефлекторного центра), их значение и примеры. Особенности рефлекторной деятельности новорожденных и детей первого года жизни.
Гормоны задней доли гипофиза, место их образования и пути поступления в нейрогипофиз. Физиологическая роль гормонов нейрогипофиза, регуляция их образования.
Механизмы регуляции моторной функции желудочно-кишечного тракта.
Для студентов медико-профилактического факультета
Билет № 1
Понятие о функциональных системах организма (П.К.Анохин). Звенья функциональной системы. Свойства функциональных систем и их значение. Функциональная система, поддерживающая величину артериального кровяного давления.
Структурно-функциональная характеристика эритроцитов. Физиологически свойства эритроцитов. Количество эритроцитов. Функции эритроцитов. Скорость оседания эритроцитов и факторы, на неё влияющие. Значение определения СОЭ для клиники.
Холинергические, адренергические, гистаминергические, пуринергические и ГАМК-ергические синапсы, их функциональные отличия.
Билет № 2
Законы проведения возбуждения по нервному волокну.
Отрицательное внутриплевральное давление, его происхождение и значение. Изменение давления в плевральной щели в различные фазы дыхания. Внутрилегочное давление и его динамика в различные фазы дыхания.
Нефрон как структурно-фукциональная единица почки. Фильтрационно-реабсорбционная теория образования мочи. Клубочковая фильтрация, канальцевая реабсорбция и секреция; факторы, их обусловливающие. Состав первичной и конечной мочи.
