- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологии и ее взаимосвязь с другими науками.
- •По направленности или социальной цели:
- •По объекту исследования:
- •По уровню:
- •3.Методы социологии ее законы и категории.
- •Функции социологии.
- •2. Классическая западная социология XIX – начала XX века.
- •3. Основные школы и направления современной социологии.
- •Российская социологическая мысль.
- •Социологические подходы к исследованию общества.
- •Возможности системного подхода к анализу общества.
- •3. Типология обществ.
- •Они сопоставляются по следующим признакам:
- •Классификация типов общества предложенная г. Ленски и Дж. Ленски:
- •Типология обществ по технологическим признакам:
- •Современное общество его черты и тенденции развития.
- •Виды модернизации:
- •Культура как социальное явление. План:
- •2. Структура культуры.
- •Виды культуры. Формы культурной жизни. Функции культуры.
- •Социальные изменения и процессы. План:
- •Концептуальные подходы к изучению динамики общества.
- •Формы социальных изменений.
- •Социальные процессы и их виды.
- •Социальные движения их причины, классификация и этапы.
- •Социальные институты и организации. План:
- •Социальные институты их особенности и типология.
- •Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Социальные организации их типы и формы.
- •Социальные институты их особенности и типология.
- •Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Социальная структура и стратификация План:
- •Понятие социальной структуры и ее виды.
- •Социальная стратификация и ее исторические типы.
2. Структура культуры.
Структура – представляет собой определенную совокупность элементов. Понятие культурного элемента было введено в научный оборот в 1949 году. Культурный элемент это единичные отдельные результаты человеческой деятельности, имеющие значение для всего общества. Элементы бывают двух видов:
Материальные – объекты созданные человеком (артифакты). Они имеют символическое значение, имеют ценность для определенной группы или общества и выполняют определенные функции.
Нематериальные или духовные – это результат человеческой деятельности, но существующий в сознании и поддерживаемый благодаря общению.
Материальные и духовные элементы взаимосвязаны друг с другом и существуют вместе и образуют культурный комплекс. Выделяют 4 вида элементов духовной культуры:
Язык или знаки – это средство передачи и хранения человеческого опыта;
Символы – любые знаковые системы и материальные объекты обладающие смыслом, несводимым к их физическим свойствам.
Ценности – общепринятые убеждения относительно целей, к которым должен стремиться человек. Каждый человек усваивает эти ценности и преобразует их в свои ценностные ориентации.
Нормы – это основанные на ценностях правила и стандарты поведения людей. Различают нормы неинституциональные или неформальные, т.е., не закреплены в законах. Привычки – это стереотип поведения в определенных ситуациях; Манеры – это внешнее формы поведения, основные на привычках и получающие отрицательную или положительную оценку у окружающих; Этикет – комплекс манер в определенной ситуации; Обычай – это присущий широкому кругу стиль поведения, основанный на коллективных привычках; Традиции – это обычай переходящий от одного поколения к другому; Ритуал – это совокупность символически стереотипных коллективных действий, которые воплощают в себе социальную ценность. Институциональные или формальные нормы – это законы, имеющие юридическую силу, за соблюдением которых осуществляется контроль. Система поощрений и наказаний.
Культура рассматривается в социологии как сложное динамичное образование, имеющее социальную природу и выражающееся в социальных отношениях, направленных на создание, усвоение, сохранение и распространение предметов, идей, ценностных представлений обеспечивающих взаимопонимание людей в различных социальных ситуациях. В 1959 году американский социолог Дж. Мердок выделил более 70 культурных универсалий. Культурные универсалии – это такие нормы, ценности, традиции, правила и свойства, которые присущи всем культурам независимо от их географического расположения, исторического времени и социального устройства общества. Общие для всех культур элементы – возрастная градация, спорт, нательные украшения, календарь, соблюдение чистоты, общинная организация, приготовление пищи, танцы, ухаживания и т.д. Культурные универсалии возникают потому, что все люди в какой бы части света они ни жили, физически устроены одинаково, они имеют одни и те же биологические потребности и сталкиваются с общими потребностями, которые ставят перед человечеством окружающая среда.