Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Belan-Gaiko metod_2.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
734 Кб
Скачать
☆

Вопросы для экспресс контроля.

    1. Чему равна потенциальная энергия электрона в поле протона в атоме водорода? Что такое водородоподобный ион и как определяется потенциальная энергия электрона в этом случае?

    2. Как определяются собственные значения энергии в атоме водорода и водородоподобных ионов.

    3. Чему равны орбитальный (механический) момент импульса и магнитный момент электрона и их проекции на направление внешнего магнитного поля?

    4. Как определяются спин электрона и спиновый магнитный момент и их проекции на направление внешнего магнитного поля.

    5. Какими квантовыми числами описывается состояние электрона в атоме водорода? Укажите возможные их значения и что каждое из них определяет?

    6. Опишите спектр атома водорода, происхождение серий и отдельных линий в этом спектре.

    7. Как описывается электронная конфигурация атома?

    8. В чем заключается принцип Паули?

    9. Каковы особенности тормозного рентгеновского излучения?

    10. Что такое характеристическое рентгеновское излучение?

  1. Определите длины волн спектральных линий, возникающих при переходе возбужденных атомов лития из состояния 3S в основное состояние 2S. Ридберговские поправки для S и P – термов равны – 0,41 и -0,04.

  2. Выписать спектральное обозначение термов атома водорода, электрон которого находится в состоянии с главным квантовым числом .

  3. Найти максимально возможный полный механический момент и соответствующее спектральное обозначение терма атома:

  1. натрия, валентный электрон которого имеет главное квантовое число ;

  2. с электронной конфигурацией 1S22p3d.

  1. определить суммарную кратность вырождения состояния атома лития. Каков физический смысл этой величины?

  2. *Определить наибольшую скорость электронов, которые тормозятся на антикатоде рентгеновской трубки, если наименьшая длина волны сплошного спектра рентгеновского излучения равна 50 нм.

  3. *В атоме вольфрама электрон переходит с М – слоя на L – слой. Считая, что постоянная экранирования равна 5,5, определить длину волны испущенного фотона рентгеновского излучения.

  4. Рентгеновские лучи с длиной волны 5 нм выбивают электроны из атомы молибдена. Какова скорость электронов, выбитых с К – уровня атома? Длина волны – линии молибдена равна 7,08 нм.

  5. При некотором напряжении на рентгеновской трубке с алюминиевым антикатодом длина волны коротковолновой границы сплошного рентгеновского спектра равна 0,50 нм. Будет ли наблюдаться при этом К – серия характеристического спектра, потенциал возбуждения которой равен 1,56 кВ?

  6. Найти кинетическую энергию и скорость фотоэлектронов, вырываемых – излучением цинка с К – слоя атомов железа, для которого край К – полосы поглощения nм.

Молекулярно-кинетическая теория и явлениЯ переноса.

Цель – изучить основные положения молекулярно – кинетической теории, установить связь макрохарактеристик газа (давление, температура) с микрохарактеристиками молекулы, из которых он состоит, изучить процесс самопроизвольного восстановления равновесия в термодинамической системе.

Указания к организации самостоятельной работы.

Изучите теоретический материал по конспекту лекций и учебным пособиям [4, стр. 294-310; 2, стр. 106, 114-120 ].

Важно понять, что методы статистической физики, лежащие в основе молекулярно-кинетической теории, основаны на модельных атомно-молекулярных представлениях о строении макротел и математической статистике. Трудности, связанные с описанием механического движения всех частиц системы преодолеваются тем, что рассматриваются в конечном итоге лишь средние значения величин, характеризующих движение.

Статистический метод позволяет вскрывать атомно-молекулярный механизм процессов в макросистемах, обосновывать выводы термодинамики, устанавливать границы их применимости, решать задачи, неразрешимые методами термодинамики (например, вывод уравнения состояния макросистемы, описание явлений переноса).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]