1. Тестові завдання (серед запропонованих варіантів відповідей виберіть правильну).

1. В чому полягає специфіка категорії клієнт?:

а)що особа повинна сама брати участь у розв’язанні проблем;

б)що особа не повинна брати участь у вирішенні проблем;

в)що особа не повинна без соціального працівника брати участь у вирішенні проблем.

г)всі відповіді правильні.

.Які виділяють стадії подолання життєвих криз?:

а)превенція, інтервенція, поственція;

б)емпаурмент, індульгенція, пульвенція;

в)взагалі немає стадій.

г)всі відповіді правильні.

124.Що лежить в основі дискримінації?:

а)стигма;

б)расизм;

в)стереотипи.

г)всі відповіді правильні.

125.Як називається дискримінація за статтю?:

а)расизм;

б)сексизм;

в)політивізм.

г) всі відповіді вірні.

126.В чому проявляється дискримінація?:

а)в начіпленні ярлика на основі тих чи інших моделей поведінки;

б)в дискримінація індивіда;

в)в приписуванні негативних рис характеру.

г)в приписуванні позитивних рис характеру.

2. Теоретичне завдання. Які критерії та пріоритети можна застосувати при визначенні клієнтів соціальних служб?

3. Професійно-орієнтоване завдання. Запропонуйте кілька можливих прийомів для розв’язання проблеми клієнта „Батьки мене не розуміють. Як донька я їх не влаштовую”.

ВАРІАНТ 26

1. Тестові завдання (серед запропонованих варіантів відповідей виберіть правильну).

1. На що спрямована практична діяльність соціального працівника?:

а) на допомогу стати інтелектуально вразливими;

б)на втручання у проблему клієнта;

в)на допомогу індивідам або групам стати включеними у суспільство.

г)всі відповіді вірні.

2. Які потреби людини задовольняє соціальний педагог в ході своєї роботи:

а)фізичні, емоційні;

б)позитивне само сприйняття, самореалізація

в)емоційні, фізичні, побутові, матеріальні.

г)всі відповіді правильні.

3.Соціальне виключення- це:

а)стан людини, при якому вона відчуває неспроможність реалізуватися в житті;

б)стан при якому клієнт невзмозі задовольнити свої потреби через що позбавлений можливості брати активну участь у суспільному житті;

в)приниження людської гідності,неможливість задовольнити свої потреби.

г) немає правильної відповіді.

4.До особистісної сфери виключення належать:

а)стать, релігія, безробіття, самотність,культура;

б)життєві навички, місце проживання, релігія, стан здоров'я, стать;

в)релігія, ізоляція,стать, безробіття;

г)всі відповіді невірні.

5.Як називається стадія подолання складних життєвих обставин, при якій безпосередньо відбувається подолання проблеми:

а)поственція;

б)превенція;

в)інтервенція.

г)всі відповіді правильні.

2. Теоретичне завдання. Які завдання ставить перед соціальним педагогом теорія соціального виключення?

3. Професійно-орієнтоване завдання. Складіть таблицю: „Специфіка роботи консультанта з дітьми різного віку”.

ВАРІАНТ 27

1. Тестові завдання (серед запропонованих варіантів відповідей виберіть правильну).

1. Соціальна політика сучасної держави європейського зразка має містити:

1. глобальну частину;

2. пасивну частину;

3. локальну частину;

4. економічну частину.

2. До якого рівня узагальнення належать такі категорії, як соціалізація, соціальний інститут, методи і форми соціально-педагогічної діяльності:

1. методологічний;

2. теоретичний;

3. методичний;

4. прикладний.

3. Адаптація – це:

1) пристосування до умов середовища;

2) емоційний стан організму;

3) система правил поведінки;

4) вплив, що визначається соціальною підтримкою.

4. До принципів соціальної роботи відносять:

1) змістовні, організаційні, психолого-педагогічні;

2) економічні, розпорядчі;

3) виховні, педагогічні;

4) соціальні, правові.

5. Характерною рисою народної педагогіки є:

1) колективно-творчий стиль;

2) суспільно-історичний характер;

3) народно-педагогічний досвід;

4) сума емпіричних знань.

2. Теоретичне завдання. Як ви розумієте поняття „стигма”, „стереотип”, „дискримінація”?

3. Професійно-орієнтоване завдання. Опишіть найбільш актуальні запити з напряму „Консультування в освіті”.

ВАРІАНТ 28