Заключение

В настоящее время актуальной проблемой бухгалтерского учета является реализация концепции его реформирования. Концепция определяет основу построения и нормативного регулирования системы национального бухгалтерского учета организаций всех организационно-правовых форм собственности и должна отвечать международным признанным стандартам бухгалтерского учета и отчетности. На ее основе разрабатываются принципы и нормы организации и ведения бухгалтерского учета с использованием достижений науки и техники, отечественного и зарубежного опыта в области теории и практики бухгалтерского учета. Концепция призвана обеспечить руководителей и специалистов информацией об общих подходах к организации и ведению бухгалтерского учета, о поэтапной разработке новых и пересмотре действующих нормативных актов по бухгалтерскому учету, принятии решений по вопросам, еще не урегулированным нормативными документами, ориентировать внутренних и внешних пользователей учетной информации на содержание бухгалтерской отчетности.

Сейчас остро стоят проблемы разработки и принятия международных стандартов отечественного бухгалтерского учета, национальной концепции управленческого и финансового учета, совершенствования модели подготовки и переподготовки специалистов в области бухгалтерского учета и аудита. В решении этих проблем большое значение должен играть Институт профессиональных бухгалтеров России (ИПБР), поскольку он объединяет наиболее квалифицированные, профессионально подготовленные учетные кадры и имеет возможность активно участвовать в решении проблем отечественного бухгалтерского учета.

В мировой практике используются различные модели международных стандартов бухгалтерского учета - англо-американская, континентальная (европейская), латиноамериканская. При выборе страной соответствующей модели учета, как показали исследования, следует учитывать социально-экономические, политические, законодательные, образовательные, международные факторы. Для бухгалтерского учета в России наиболее приемлемой является исторически сложившаяся европейская модель. В ее основу положены французские и немецкие принципы и правила ведения бухгалтерского учета. Эту модель следует использовать с учетом специфических особенностей российской экономики, национальных традиций, достижений в области теории и практики бухгалтерского учета.

При решении проблемы национального управленческого и финансового учета следует учитывать, что управленческий учет представляет собой подсистему бухгалтерского учета, включающую выявление, измерение, сбор, анализ, подготовку, передачу и принятие управленческих решений, повышающих эффективность деятельности организаций. Учетные принципы финансового учета подразделяются на две группы - основные (фундаментальные) и процедурные, связанные с правилами ведения бухгалтерского учета. К фундаментальным принципам учета относятся: принципы хозяйственной единицы, начисления и разграничения деловой активности между смежными отчетными периодами действующей организации, стоимостной оценки. Бухгалтерская отчетность должна основываться на большей информированности, сопоставимости, должна воплощать в себе все полезное из ранее действующих форм национальной бухгалтерской отчетности, передовой опыт международной практики, нормативные документы. Широкое использование в управленческом и финансовом учете автоматизации вычислительных работ позволит расширить область их применения.

Современная модель подготовки и переподготовки отечественных специалистов по бухгалтерскому учету и аудиту должна отвечать адекватным требованиям рыночной экономики и региональным потребностям. Это связано с совершенствованием как содержания, так и организации учебного процесса. Сейчас выпускники вузов учетно-аудиторского профиля еще не обладают достаточными знаниями по правовым вопросам, налогообложению, менеджменту, договорным отношениям, финансам, кредитованию, экономическому анализу, прогрессивным формам ведения бухгалтерского учета и аудита, знаниями аналитической компетенции, умением работать в режиме ситуационного управления. Система высшего учетного образования должна обеспечить разностороннюю и глубокую подготовку специалистов, обладающих стратегическим мышлением, умеющим прогнозировать события, стремящихся к постоянному обновлению знаний. Профессиональная подготовка и переподготовка бухгалтеров и аудиторов связана с использованием качественной учебной литературы. До сих пор, к сожалению, отсутствуют четкие научные концепции их разработки дифференцированно для преподавателей и студентов высших, средних и специальных учебных заведений и курсовой сети. Учебники и учебные пособия часто дублируют содержание нормативных документов, излагают материал традиционно. Учебники для вузов по специальности "Бухгалтерский учет и аудит" должны иметь глубокое изложение современного материала по темам, включая вопросы дискуссионного характера; в конце каждой темы - контрольные вопросы. Они должны постоянно обновляться и переиздаваться. Необходимо разработать издание учебников и учебных пособий, имеющих отраслевую направленность, а также учебной и методической литературы по переподготовке бухгалтеров и аудиторов. В подготовке бухгалтеров и аудиторов в вузе важное значение имеет постоянное совершенствование методики изложения учетных дисциплин, широкое использование активных методов обучения, переподготовка преподавателей.