- •1.Предпосылки конфликтологических идей.
- •2.Основные направления западной конфликтологии.
- •3.История отечественной конфликтологии.
- •5.Логика процесса исследования конфликтов.
- •9.Психологические методы в конфликтологии.
- •10. Основные типы трудных ситуаций
- •14.Выбор стратегии поведения в конфликте.
- •15. Модели поведения в конфликте
- •21.Информационные модели конфликта (по н.В.Гришиной).
- •20.Информационная модель конфликтной ситуации (по м.Дойчу)
- •18.Классификация конфликтов на основе потребностей субъектов взаимодействия (по с.М. Емельянову).
- •22.Классификация причин конфликтов.
- •23.Организационно-управленческие причины конфликтов.
- •24.Социально-психологические причины конфликтов.
- •25.Личностные причины конфликтов.
- •27.Конструктивные и деструктивные функции конфликтов.
- •28.Основные периоды и этапы динамики конфликтов.
- •29.Модели развития конфликтного взаимодействия (по н.В. Гришиной).
- •30.Подходы к пониманию внутриличностного конфликта.
- •31.Типология внутриличностных конфликтов (по а.И. Шипилову).
- •33.Механизмы разрешения внутриличностных конфликтов.
- •34.Основные причины супружеских конфликтов.
- •35.Показатели и причины семейных трудностей.
- •32.Последствия внутриличностных конфликтов.
- •46.Предупреждение конфликтов по «вертикали» (по а.И. Шипилову).
- •46.Разрешение конфликтов по «вертикали».
- •48.Виды межгрупповых трудовых конфликтов.
- •49.Конфликты в педагогической деятельности.
- •50.Инновационные конфликты.
- •51.Нормативное регулирование конфликтов (по а.В. Дмитриеву).
- •53.Условия и факторы разрешения конфликтов.
- •54 Этапы разрешения конфликта.
5.Логика процесса исследования конфликтов.
этапов научного анализа конфликтов: 1)Составление программы изучения конфликтов — подробное, всестороннее и завершенное теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов анализа интересующего явления. Программа — стратегический документ, его обязательный начальный этап. Она играет очень важную роль в достижении поставленных конфликтологом целей. 2)Определение конкретного объекта изучения (выборка). Все множество конфликтов, являющееся объектом изучения, образует генеральную совокупность. Выборка — часть генеральной совокупности, которая реально изучается. В интересах сокращения времени и материальных затрат, которых потребует изучение, выборка должна быть наименьшей. Важным ее свойством является репрезентативность — способность воспроизводить характеристики генеральной совокупности, существенные для решения поставленных в ходе изучения задач. 3)Разработка методики анализа конфликтов — выработка системы методов и процедур для изучения конфликтов, которая должна соответствовать целям и задачам изучения, обеспечивать получение полной и достоверной информации. 4)Пробное изучение конфликтов производится на небольшой выборке и имеет целью оценку достоверности получаемой информации, доработку программы и методики. Это позволяет повысить достоверность полученной информации, уточнить и даже выдвинуть новые гипотезы, проверить организационную процедуру анализа, дать предварительную оценку эффективности приемов качественного и количественного анализа.5)Сбор первичной конфликтологической информации. На этом этапе важно изучить все то, что планировалось подвергнуть изучению. Важным элементом является контроль достоверности и надежности получаемых данных. 6)Качественная и количественная обработка собранных данных реализуется за счет содержательного теоретического конфликтологического анализа. Она проводится в соответствии с выдвинутыми гипотезами, но может и выходить за их рамки. Использование математических методов расширяет возможности конфликтолога.
7)Анализ и объяснение полученных результатов заключаются в систематизации собранных и обработанных данных, построении на этой основе описательной и объяснительной модели исследуемого аспекта конфликта. 8)Обоснование и формулировка выводов, практических рекомендаций требует не только использовать информацию, полученную в ходе исследования, но и, опираясь на свой опыт, учитывать знания, имеющиеся по данной проблеме во всех отраслях конфликтологии.
6.Виды системного анализа конфликтов. 1)системно-структурный анализ конфликта — рассмотрение его как целого, состоящего из системы подструктур, которые, в свою очередь, состоят из элементов, и в качестве подсистемы входящей в систему более высокого уровня; 2)системно-функциональный анализ конфликта — определение всех основных взаимосвязей конфликта с внешней средой, в которой конфликт развивается, в выявлении характера и способов воздействия одних элементов и подструктур конфликта на другие; 3)системно-генетический анализ конфликта — исследование движущих сил эволюции, развития и динамики конфликта. Он состоит в раскрытии об условленности конфликтов факторами макро- и микросреды, зависимости от субъективного мира участников конфликта, определении иерархии причин, порождающих конфликты; 4)системно-информационный анализ конфликта — выявление роли информации, ее функций в зарождении, развитии и завершении конфликта. три дополнительных вида, имеющих теоретико-прикладное значение:1)Системно-ситуационный анализ конфликта — один из перспективных научных методов эмпирического исследования конфликтов. 2)Междисциплинарный анализ конфликта. Его необходимость вызвана уникальностью конфликта как явления, исследованием которого занимаются шестнадцать наук. Он требует, чтобы при изучении конфликта максимально полно использовались знания, полученные во всех отраслях конфликтологии. 3)Системно-содержательный анализ конфликта — изучение конфликта в соответствии с универсальной понятийной схемой его описания.
