17. Сістэма краязн. Б/гр. Дап-каў

С-ма краязн. б/гр. дап-каў – гэта арганіз-на ўпарад. сукуп. б/гр. дап-каў, якая цэласна раскр. дак. краязн. паток і забяспечвае дыферэнц. задав. патрэбнасцей карыст-ў у краязн. б/гр. інф-цыі.2 падсіс-мы: нав.-дапам. і рэкам. краязн. б/гр. дап-каў, або падсіс-мы агульных і спец. краязн. б/гр. дап-каў. Па прымеце зместу : уніве. і компл., галін., тэмат. і персан. дап-каў. Мадэль Мамантавым і Шчэрбай, ахоплівае 2 падсіс-мы: рэкам. і нав.-дапаможных дап-каў. Сістэма рэкам. дап-каў ўключае:1.універ. паказ-кі літ. аб краі, 2.компл. дапам-кі, 3.каляндары знам. і памят.дат,4.тэмат.,5.персан. дапам-кі. Сістэма краязн. навукова-дапам. дап-каў: 1.паказ-кі нов. краязн. літ., 2.рэтраспе. уніве.паказ-кі, 3.галі. і тэмат. дапам-кі, 4.персан. дапам-кі, 5.паказ-кі мясц. перыяд. выд-яў,6.паказ-кі краязн. б/гр. дап-каў. Мадэль НББ, аўтар Р.М.Чыгірова уключае: 1) б/гр. паказ-каў літ.аб краі ўключае: універс. бягучыя паказ-кі краязн. д-таў, паказ-кі краязн. б/гр. дап-каў.2) б/гр. паказ-ікаў мясц. д-таў уключае:паказ-кі кніг,паказ-кі перыяд. выд-няў,паказ-кі зместу перыяд. выд. Нав.-дапам. краязн.я паказ-кі адрас. спец-там, даследчыкам, кіраўнікам, студэнтам стар. курсаў ВНУ, 1.універ. бягуч. тыпа “Новая літ. аб вобласці” (раёне, горадзе). Яны прызн. для аперат.а інфармавання аб з'яўленні новых д-таў. Аб’ектамі адлюстравання: кнігі, фрагменты кніг, артыкулы з мясц. і цэнтр. друку, фотадак-ты, ілюстрацыі, картаграф. матэр. У складзе БЗ пераважаюць аналітыч.. Шырока выкар-юцца кароткія давед. анатацыі.Для групоўкі матэр. ў гэт. паказ-ах выкарыстоўваецца “Тыпавая схема клас-цыі дак-таў для краязн. каталогаў (картатэк) бібліятэк Рэспублікі Беларусь”. 2.Б/гр. агляды арыентуюць спажыўцоў інф-цыі ў дакум. патоках у межах абранай тэматыкі. Асн. часткамі б/гр. агляду з’яў-ца прадмова, асноўны тэкст, спіс крыніц. 3.Рэфератыўны агляд арыентуе карыстальнікаў не ў патоку дак-таў, а ў ведах. Патрабаваннем з’яў-ца неабходная паўната і дакладнасць перадачы фактаў і канцэпцый, адлюстраваных у літ.. Б/гр. інф-цыя прадстаўлена ў рэферат. аглядзе спісам літ. і спасылкамі, цытаваннем 4.Аналітычны агляд арыентуе спец-аў у інфарм. патоку па данай праблеме і дае ацэнку стану праблемы. 5.галін. і тэмат. б/гр. пак-каў непасрэдна звяз. з сучаснымі кірункамі рэгіёназн. дасл-няў, з задачамі экан. і сац.-кул. развіцця асобных тэрыторый. Рэкам. Мэтавае прызн--не папул. дап-каў скіравана на пашырэнне і паглыбленне ведаў аб краі шляхам дасуг. чытання, чытання як элемента самаадукацыі і адукацыі. адрасуецца- шырокім колам карыст-ў, аматарам краязн-ва. Важнае значэнне набыў наст. метад. падыход: не толькі рэкам. літ., але і знаёміць са зместам выданняў без непасрэднага звароту чыт. да літ.Паспяхова функц. універ. нав.-дап. паказ-кі тыпу “Новая літ. аб вобласці”. Сярод компл. неабходна адзначыць пак-нік “Палессе” ЦБ НАН, які сёння існуе як БД.Сярод галін. і тэмат. перав. рэтрасп. дапам-кі, якія рыхтуюцца ўсімі АБ. Яны прысвяч. галінам і тэмам мастацтва, літ. жыцця, гісторыі, прыроды і інш. “Памятники славы и бессмертия Витебщины”.Звяно персан. і біяб/гр. прадстаўлена дап-мі, прысвечанымі вучоным, выкладчыкам ВНУ, мясцовым арганізацыям і ўстановам, “Освобождение Витебщины: путь мужества и славы”. Падсіс-ма рэкамен. дап-каў. Актыўна займаюцца выпускам гэтых дап-каў Магілёўская і Віцебская АБ, многія ЦБС: Ваўкавыская ,Мазырская ГЦБС і інш.Універ. і компл. выходзяць рэдка. Некат.ЦБС рыхтуюць папул. дапам-кі тыпу “Новая літ. аб раёне (горадзе)”, “Што чытаць аб раёне (горадзе)” і адлюстроўваюць, як правіла, дак-ты за год.

Адносна стабільным звяном з’яў-ца каляндары знам. і пам. дат.

ИБО отраслевых комплексов