1) Факторная стратегия (Кеттел, Айзенк, Гилфорд).

Объект анализа черты личности, с помощью опросников выявляют поверхностные черты личности (корреляционный и факторный анализ). Элемент анализа – черта личности. Структура личности – набор черт.

Категории черт личности по Кеттелу.

А) Поверхностные черты – исходные черты. Поверхностные: характеристики, которые при наблюдении выступают в неразрывном единстве (неспособность сосредоточится + нерешительность + беспокойство = невротизм).

Б) Конституциональные черты – черты, сформированные окружающей средой.

В) Способность, темперамент и динамические черты. Это исходные черты. Способности, темперамент, мотивационные элементы поведения.

Г) Общие и уникальные черты. Общая – присутствует у всех представителей одной культуры (но организация общих черт в личности всегда уникальна). Уникальная – у одного или нескольких.

Суперчерты (типы) по Айзенку.

1. Интроверсия-экстроверсия

2. Нейротизм-стабильность.

Эти суперчерты построены из составных черт. Черты состоят из многочисленных привычных реакций, которые формируются из специфических реакций (улыбается и протягивает руку – если всякий раз, то это привычная реакция приветствовать другое лицо – общительность – экстраверсия).

!!! Для факторных концепций характерно признание изменения базовых врожденных предрасположенностей под влиянием научения, т.е. среды.

2)Мотивационно-динамическая стратегия.

доминирует в изучении личности. Эти теории понимают личность как совокупность мотивов поведения.

Фрейд.

Психика человека состоит из 3-х уровней:

1. Оно: примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Оно функционирует целиком в бессознательном.

2. Эго: компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Эго стремится выразить и удовлетворить желания Оно в соответствии с ограничениями, налагаемыми внешним миром.

3. Сверх-Я: система ценностей, норм и этики, разумно совместимых с теми, которые приняты в его окружении. Все это приобретается в процессе социализации.

Адлер.

А) чувство неполноценности и компенсация.

Опыт ребенка в отношении зависимости от родителей вызывает у ребенка глубокие переживания неполноценности. Это нормальная компенсация – устремление человека к саморазвитию, росту, компетентности.

Б) Стремление к превосходству –Это стремление врожденно, мы никогда от него не избавимся, это сама жизнь.

В) Стиль жизни – уникальный способ для индивида к адаптации к жизни, в плане поставленных целей.

Г) Социальный интерес – социальное чувство, чувство общности. Предпосылки его врожденны. Особый вклад делает мать (направление и поощрение).

Д) Творческое Я – источник активности человека, люди сами ответственны за то, кем они становятся и как себя ведут.

Е) Порядок рождения –Единственный ребенок – эгоцентризм. Первый ребенок – одинок, консервативен, стремится к власти. Второй – старший конкурент, лучший темп развития, соперничество и честолюбие. Последний ребенок – высокая мотивация превзойти остальных.