- •Комплекс маркетинговых коммуникаций
- •Контрольные вопросы
- •Реклама в социально-культурном сервисе и туризме как основное средство продвижения
- •2.1. Классификация рекламы в социально-культурном сервисе и туризме
- •2.2. Реклама в прессе
- •2.3. Размещение рекламного обращения в прессе
- •2.4. Цена печатной рекламы
- •2.5. Скидки и надбавки при покупке места в прессе
- •2.6. Полиграфическая реклама
- •2.7. Радиореклама
- •Приобретение рекламного времени на радио
- •2.8. Телевизионная реклама
- •Приобретение рекламного времени на телевидении
- •2.9. Прямая почтовая рассылка
- •2.10. Наружная реклама
- •Приобретение площадей для наружной рекламы
- •2.11. Мерчендайзинг
- •2.12. Компьютерная реклама
- •Контрольные вопросы
- •Рекламный текст
- •3.1. Композиция рекламного текста
- •Приемы создания рекламных слоганов
- •3.2. Особенности восприятия людьми реальности в рекламе
- •3.3. Визуальные технологии
- •3.4. Способы создания рекламного обращения
- •3.5. Требования к рекламному тексту
- •3.6. Приемы языкового манипулирования в рекламе
- •3.7. Азы оформления рекламного текста
- •Контрольные вопросы
- •Современный рекламный процесс
- •4.1. Глобальное рекламное агентство
- •4.2. Рекламная кампания
- •4.3. Медиапланирование
- •4.4. Экономическая эффективность рекламной кампании
- •4.5. Рекламный бюджет предприятия
- •4.6. Создание образа предприятия социально-культурного сервиса и туризма
- •4.7. Инновационные средства продвижения в социально-культурном сервисе и туризме
- •4.8. Особенности рекламы в различных сферах сервиса
- •Контрольные вопросы
- •Законодательство о рекламе
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Оглавление
- •Глава 1. Комплекс маркетинговых коммуникаций 3
- •Глава 2. Реклама в социально-культурном сервисе и туризме как основное средство продвижения 8
- •Глава 3. Рекламный текст 34
- •Глава 4. Современный рекламный процесс 54
- •Глава 5. Законодательство о рекламе 83
- •Татьяна Леонидовна Чернышева Реклама в социально-культурном сервисе и туризме Учебное пособие
3.5. Требования к рекламному тексту
Качественный текст должен обладать рядом характеристик. Эффективному рекламному тексту должны быть присущи:
1) ясность и простота изложения;
2) интересная идея в основе, увлекательное содержание;
3) оптимизм, наличие утверждающих высказываний;
4) конкретность, правдивость, краткость;
5) использование фактического материала и свидетельств в пользу товара или услуги;
6) повтор важных коммерческих аргументов;
7) наличие указаний, что должен делать потенциальный потребитель, чтобы овладеть рекламируемым товаром или воспользоваться услугой;
8) наличие выводов;
9) показ конкретной выгоды, которую получит потенциальный потребитель, воспользовавшись рекламируемым товаром или услугой;
10) присутствие цены товара или услуги, координат рекламодателя;
11) отсутствие иностранных слов и минимальное использование специфической профессиональной лексики;
12) соответствие стиля, манеры изложения имиджу рекламодателя и товару;
13) наличие коротких предложений, где большую часть составляют глаголы действия, употребленные в настоящем времени;
14) вместо местоимений «я», «мы», «нам», «наш» присутствие местоимений «вы», «ваш», «вам»;
15) отсутствие отрицательной частицы «не»;
16) отсутствие прилагательных в превосходной степени – «превосходнейший», «наилучший», «самый лучший»;
17) отсутствие слов «никогда», «должен», «обязан», поскольку эти слова создают впечатление неминуемости, отсутствия выбора;
18) отсутствие слов «непременно», «необходимо», поскольку они не оставляют возможности альтернативы;
19) отсутствие слов «безболезненно», «боль», «раздражение», «укол», «разорвать», «страх», поскольку подсознательно эти слова вызывают негативные чувства;
20) отсутствие слов «шанс», «попытка», «проба», которые указывают на возможный риск не получить нужного результата;
21) отсутствие отрицательного союза «но», который «перечеркивает» положительный смысл первой части предложения, какой бы смысл ни был в нее заложен;
22) присутствие «полезных» лексем: «помощь», «охрана», «новое», «новинка», «прелестно», «очаровательно», «утонченно», «полезно», «выгодно», «удобно», «источник», «сила», «прикосновение», «ласка», «дарить», «подарок», «безвозмездно», «бесплатно», «скидки»;
23) использование фонетически сцепленной речи, когда «сцепки» получаются в результате переноса согласованного корня или окончания из одного предложения в другое, в результате чего обеспечивается неразрывность мысли. Использование «напевных» окончаний слов «ия», «ая»;
24) использование подходящих соединительных слов и союзов: союзы «и», «а также» обеспечивают плавный переход; «в то время как», «тогда», «после того» связывают во времени и являются более обязательными; «поэтому», «потому что», «поскольку», «постольку», «следовательно» подчиняют одно предложение другому;
25) осторожное использование номинализаций – безличностных сообщений, состоящих из номиналов (знаков), к которым относятся общие понятия, например «актуальность», «новизна», «обучение», «понимание», «увлечение», «необходимость», которые имеют утверждающий характер;
26) применение «повествующих», информативных деталей, позволяющих читателю присутствовать на месте события;
27) применение глаголов настоящего времени, создающих конкретный образ, «картинку» в сознании читателя. Причем необходим действительный залог, а не страдательный: «Мы собрали этот компьютер вручную», а не «Этот компьютер собран нами вручную»;
28) отсутствие глаголов в сослагательном наклонении: «может», «мог бы»: не «он бы мог стать вашей лучшей покупкой», а «он станет вашей лучшей покупкой»;
29) замена грубого, агрессивного и слишком прямого выражения более мягким – использование эвфемизма (запор – нерегулярность).
