- •1.Понятие мировоззрения
- •2.Основные типы мировоззрения
- •3.Определения науки
- •4.Отличительные черты и свойства науки
- •5.Цели и функции науки
- •6.Предпосылки возникновения науки
- •7.Уровни научного познания
- •8.Классификация научных методов
- •10.Сущность псевдонауки
- •11. Отличительные черты псевдонауки
- •9.Структура научного метода
- •12. Социальные функции псевдонауки
- •13. Современные классификации наук
- •14.Различение естественнонаучного, социального и гуманитарного знания
- •15.Техника как предмет и как деятельность
- •16.Назначение и задачи техники
- •17.Негативные проявления и опасности техники
- •18.Различные понимания времени зарождения науки
- •19.Достижения науки Древнего Востока
- •20.Предпосылки рационализации мировоззрения в Древней Греции
- •21. Достижения древнегреческой науки
- •22.Основные научные школы Древней Греции
- •23.Особенности древнегреческой науки
- •24. Особенности и достижения средневековой науки
- •25.Коперниканская революция в астрономии
- •26. Г. Галилей и его вклад в развитие естествознания
- •27. Предпосылки научной революции 17 века
- •28. Сущность научной революции 17века
- •29. Ученые, внесшие наибольший вклад в научную революцию 17 в., и сущность их вклада
26. Г. Галилей и его вклад в развитие естествознания
Достижения Галилея:
• он разграничил понятия равномерного и неравномерного, ускоренного движения;
• сформулировал понятие ускорения (скорость изменения скорости);
• показал, что результатом действия силы на движущееся тело является не скорость, а ускорение;
• вывел формулу, связывающую ускорение, путь и время:
S= 1/2 аt2;
• сформулировал принцип инерции («если на тело не действует сила, то тело находится либо в состоянии покоя, либо в состоянии прямолинейного равномерного движения»);
• выработал понятие инерциальной системы;
• сформулировал принцип относительности движения (все системы, которые движутся прямолинейно и равномерно друг относительно друга (т.е. инерциальные системы) равноправны между собой в отношении описания механических процессов);
• открыл закон независимости действия сил (принцип суперпозиции).
27. Предпосылки научной революции 17 века
Предпосылки научной революции:
– Разложение сословных отношений ремесленного производства.
– Превращение математических знаний в массовые знания, переход от арифметики к алгебре.
– Возникновение множества академий.
– Появление научного журнала.
28. Сущность научной революции 17века
Качественный скачок в науке, произошедший в XVI-XVII вв., называют первой научной революцией. Успехи науки подтверждали безграничные возможности человека и нацеливая его не на пассивное созерцание, а на преобразовательную деятельность. Один из способов охарактеризовать научную революцию XVI — XVII вв.— это заявить, что она привела к замене описательно-метафизической концепции мира, содержащейся в доктрине Аристотеля, математически-позитивистской концепцией Галилея. Иными словами, она заменила взгляд на мир как на телеологический космос описанием событий по законам причинности, выражаемым в математической форме.
В XVI-XVII вв. в развитии естествознания происходят существенные сдвиги, связанные с общим культурным прогрессом общества, развитием человеческого сознания и ростом материального производства. Этому в громадной степени способствовали Великие географические открытия, давшие массу новых фактов по географии, геологии, ботанике, зоологии, астрономии. Основной прогресс в области естественных наук в этот период шел по линии обобщения и осмысления накопленной информации.
29. Ученые, внесшие наибольший вклад в научную революцию 17 в., и сущность их вклада
Коперник (1473—1543): наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции.
Галилей (1564—1642): изучал проблему движения, открыл принцип инерции, закон свободного падения тел; сделал ряд астрономических открытий с помощью телескопа.
Кеплер (1571—1630): установил три закона движения планет вокруг Солнца, создал первую механистическую теорию движения планет, внес существенный вклад в развитие геометрической оптики.
Ньютон (1643—1727): сформулировал понятия и законы классической механики, математически сформулировал закон всемирного тяготения, теоретически обосновал законы Кеплера о движении планет вокруг Солнца, создал небесную механику, создал дифференциальное и интегральное исчисление как язык математического описания физической реальности. Автор многих новых физических представлений, разработал новую парадигму исследования природы (метод принципов)— мысль и опыт, теория и эксперимент развиваются в единстве, разработал классическую механику как систему знаний о механическом движении тел, механика стала эталоном научной теории, сформулировал основные идеи, понятия, принципы механической картины мира.
