- •Тестові завдання
- •Крива виробничих можливостей показує:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Позитивна економічна теорія вивчає:
- •Якщо економічні узагальнення ґрунтуються на фактах, то такий метод аналізу є:
- •Альтернативна вартість вимірюється:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •Рух вздовж кривої виробничих можливостей означає, що змінюються:
- •Як зміниться вигляд кривої виробничих можливостей, якщо у виробництві товару х і товару у відбудеться підвищення ефективності використання ресурсів:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Основою мікроекономічного аналізу є:
- •Основним мотивом поведінки економічних суб’єктів є:
- •Економічна модель може бути представлена у вигляді:
- •Твердження«Вартість у Коледжі становить 4000 грн.Щорічно» відноситься до:
- •Прикладом товару є:
- •Основні питання, які повинна вирішити економіка будь-якої країни:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Проблема того, «що, як і для кого виробляти» можуть стосуватись:
- •2. Ринок товарів та послуг перебуває в стані рівноваги, якщо:
- •3. Ринок — це певний механізм:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Ринковий механізм визначає:
- •2. Ефективний попит — це:
- •3. В законі попиту виявляється:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. «Обсяг попиту» виявляється у:
- •2. Фактори, що зміщують криву попиту — це:
- •3. Крива попиту свідчить про:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Типова крива попиту:
- •2. За інших рівних умов збільшення попиту:
- •3. Пропозиція:
- •1. Зростання пропозиції спонукає:
- •2. Надто висока ціна сприяє:
- •3. Низька ціна спонукає:
- •1. До факторів, що зміщують криву пропозиції відносяться:
- •2. Закон пропозиції означає, що:
- •3. Що відбудеться на ринку, якщо пропозиція перевищить попит:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Скорочення пропозиції товару веде до збільшення:
- •2. Якщо однопроцентне скорочення ціни на товар приводить до двопроцентного збільшення обсягу попиту на нього, то цей попит:
- •3. Еластичність пропозиції залежить головним чином від:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Який з наведених чинників не призведе до зміщення кривої попиту на тенісні м'ячі?
- •2. Підвищення ціни бензину переміщує криву попиту на шини:
- •3. Зниження ціни на бензин змістить:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1 . Яка з наведених подій впливатиме на ціну свинини не так, як інші?
- •2. Яка з подій не змістить кривої попиту на кольорові олівці?
- •3. Яка з наступних подій могла спричинити зміщення кривої попиту на пральний порошок праворуч:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. В якому з випадків йдеться про зміни в обсязі попиту?
- •2. Які з наведених чинників не призведуть до зсуву кривої попиту на масло?
- •3. Тенісні ракетки і тенісні м’ячі є:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Оренда землі – це:
- •2. За інших рівних умов зростання ціни на пшеницю викличе:
- •3. Якщо стверджується, що ринкова ціна вища за рівноважну, то це означає:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Ринкова рівновага встановлюється за рівня цін, коли:
- •2. Якщо крива пропозиції незмінна, то зсув кривої попиту праворуч призводить до:
- •3. Якщо збільшується попит і зменшується пропозиція, то:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Проблема «як виробляти» в ринковій економіці вирішується:
- •2. Вирішення проблеми «що виробляти» в ринковій економіці пов'язано з:
- •3. Ринок — це певний механізм:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Загальні витрати виробництва у розрахунку на одиницю продукції називаються:
- •2. Додаткові витрати, що пов'язані зі збільшенням виробництва одиниці продукції називаються:
- •3. Постійні витрати фірми — це:
- •2. Теоретичне завдання
- •1. Тестові завдання
- •1. Витрати, величина яких не залежить від обсягу випуску продукції:
- •3. Фактичні витрати факторів виробництва називаються:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Загальні витрати обчислюються за формулою?
- •2. Які з наступних видів витрат беруть до уваги при прийнятті рішень про оптимальний об'єм виробництві фірми:
- •3. Граничні витрати обчислюються за формулою:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Забезпечення працездатного населення можливостями у підприємництві та праці
- •2. Поняття досконалої конкуренції передбачає, що:
- •3.Вивчення ринку досконалої конкуренції є важливим тому, що:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Поняття досконалої конкуренції припускає що:
- •2. Що з наведених нижче можна пояснити наявністю ринкової влади:
- •3. Якщо адвокат не встановлює фіксованих цін на свої послуги, а вирішує, яку ціну призначити для кожного клієнта, то він застосовує:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •1. Тестові завдання
- •1. Що можна віднести до позитивних рис монополії:
- •2. Монополія-це структура ринку коли:
- •3. Негативний вплив монополізації виробництва полягає в тому, що:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання практичного характеру
3. В законі попиту виявляється:
а) залежність між попитом і пропозицією;
б) пряма залежність між попитом і ціною;
в) залежність між попитом та кількістю грошей, якими володіє покупець;
г) зворотний зв'язок між ціною та величиною попиту.
2. Теоретичне завдання
1. Охарактеризувати поняття еластичності попиту за ціною. Дати пояснення показника еластичності попиту за ціною.
3. Завдання практичного характеру
Відмовившись від роботи слюсарем із заробітною платою 12 000 грн. на рік,або роботи референтом із зар.платою 10 000 грн на рік Сергій вступив до університету з річною платою за навчання 6 500 грн. Якою є альтернативна вартість його рішення на 1-му році навчання, якщо Сергій має можливість у вільний від навчання працювати в магазині за 4 000 грн. на рік?
Варіант 9
1. Тестові завдання
1. «Обсяг попиту» виявляється у:
а) русі вздовж кривої попиту;
б) русі самої кривої попиту.
2. Фактори, що зміщують криву попиту — це:
а) податки і субсидії;
б) ціни на товари-замінники;
в) число покупців;
г) ціни на економічні ресурси;
д) смаки і доходи споживачів.
3. Крива попиту свідчить про:
а) схильність споживачів купувати за більш низькими цінами;
б) існування зв'язку між ціною товару та його пропозицією;
в) ціна на товар прямо пропорційна попиту.
2. Теоретичне завдання
1. Визначити, як змінюється еластичність попиту із зростанням обсягів споживання для різних видів товарів.
3. Завдання практичного характеру
На острові живуть Робінзон та П’ятниця. Вони займаються збором кокосів та бананів. За день кожний збирає або 20 кокосів, або 10 бананів.
Намалюйте КВМ економіки острова
Припустимо, що на острів завезли техніку, після чого кожен з жителів острова може збирати 30 кокосів. Покажіть на КВМ, як перемістилася КВМ?
Визначте для початкових умов альтернативну вартість 1 кокоса та 1 банана.
Варіант 10
1. Тестові завдання
1. Типова крива попиту:
а) йде вниз зліва направо;
б) йде вниз справа наліво;
в) зазвичай пряма лінія;
г) завжди крива лінія.
2. За інших рівних умов збільшення попиту:
а) сприятиме зростанню ринкової ціни;
б) викличе падіння ринкової ціни;
в) не змінить ціну;
г) призведе до зростання пропозиції.
3. Пропозиція:
а) прямо пропорційна зростанню цін;
б) зворотно пропорційна зростанню цін;
в) не залежить від коливань цін;
г) все невірно.
2. Теоретичне завдання
1. Охарактеризувати поняття перехресної еластичності. Дати пояснення показника перехресної еластичності.
3. Завдання практичного характеру
Функція попиту Q = 10 – 4Р. Збільшення доходів населення призвело до збільшення обсягу попиту на 20% за кожного рівня цін. Знайти нову функцію попиту.
Варіант 11
1. Тестові завдання