- •Ялта, 2013 р.
- •Оцінювання практики студента
- •Охорона праці і життєдіяльності.
- •1. Загальні положення.
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи.
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •Список класу
- •4. Вимоги безпеки пicля закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійній ситуації.
- •Розклад уроків у прикріплених класах з________________________
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Аналіз уроку, відвіданого студентом
- •Аналіз виховного заходу, відвіданого студентом
- •Короткі висновки студента про проведену практику і пропозиції щодо її поліпшення
- •Студент_______________________________________________ (підпис) Характеристика роботи студента методистом
- •Зміст педагогічної практики
- •І. Під час і етапу роботи, направленої на ознайомлення, студенти вивчають:
- •II. Зміст виховної роботи студента включає:
- •Тематика і зміст завдання з педагогіки
- •Індивідуальний план включає такі напрямки роботи: і. Навчально-виховна робота
- •II. Позакласна робота із спеціальності
- •III.Виховна робота з учнями
- •I. Характеристика школи
- •II.Навчально-методична робота
- •III.Позакласна робота з предмета
- •IV.Виховна робота з класом
- •V. Висновки
- •Загальні відомості про урок: предмет, клас. Тема уроку.
- •Мета уроку —дидактична, виховна, розвиваюча.
- •4.Дидактична характеристика уроку:
- •5. Етика поведінки вчителя на уроці:
- •6.Санітарно-гігієнічна характеристика уроку:
- •7.Загальні висновки про урок:
- •Конспект
- •1. Зміст психологічної практики
- •1.1. Індивідуальні завдання
- •1.2. Виховні заходи навчання
- •1.3. Методичні рекомендації студентам
- •Психологічний аналіз уроку
- •1. Психологічна мета уроку:
- •2. Стиль уроку:
- •3. Організація пізнавальної діяльності учнів:
- •4. Організованість учнів:
- •5. Облік вікових особливостей учнів:
Індивідуальний план
Перший тиждень з________________________по___________________20__р.
Дні |
Види діяльності |
Зміст реалізації діяльності |
Результати спостережень студента, висновки, враження і роздуми |
Понеділок |
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
Середа |
|
|
|
Четвер |
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
Субота |
|
|
|
„ЗАТВЕРДЖУЮ”
Гр. керівник_________________
Індивідуальний план
Перший тиждень з________________________по___________________20__р.
Дні |
Види діяльності |
Зміст реалізації діяльності |
Результати спостережень студента, висновки, враження і роздуми |
Понеділок |
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
Середа |
|
|
|
Четвер |
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
Субота |
|
|
|
Аналіз уроку, відвіданого студентом
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Психологічний аналіз уроку
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Проводив виховну та позакласну роботу з учнями
Дата |
Клас |
Зміст роботи |
Оцінка роботи або відмітка про виконання |
Підпис методиста або класного керівника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|