6. Социализация человека: культурные нормы и социальные роли.

Социализация — процесс усвоения человеком образцов поведения, культурных норм, ценностей, социальных ролей, позволяющих ему успешно жить в обществе.

В отличие от других живых существ, чье поведение обусловлено биологически, человек, как существо биосоциальное, нуждается в процессе социализации для того, чтобы выжить. В результате социализации человек усваивает «правила игры», принятые в данном обществе, социально одобряемые нормы, ценности, модели поведения.

Первоначально социализация человека происходит в семье, а уже потом в обществе – школа, улица, сверстники. Это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей.

Культурные нормы - это правила поведения человека в обществе.

Культурные нормы начинают формироваться в детстве и совершенствуются в течение всей жизни. Например, разговаривать, повернувшись лицом, а не затылком к собеседнику — это культурная норма.

Для усвоения культурных норм необходима ежедневная тренировка, чтение соответствующей литературы, наглядные примеры. Всё это происходит в процессе воспитания. Ваши первые воспитатели — это родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сёстры.

Низкий уровень воспитанности называют бескультурьем. Его проявления многочисленны: вмешательство в чужой разговор, рисование на стенах лифта или подъезда, выкручивание лампочек в чужом доме, грубость, унижение достоинства других людей, чавканье за столом, порча школьного имущества.

Плохо воспитанный ребёнок иногда демонстрирует примеры хорошего поведения, но только тогда, когда за ним наблюдают другие или он боится наказания. Хорошо воспитанный ребёнок соблюдает правила поведения и тогда, когда за ним наблюдают и когда он остаётся один.

Воспитание будет успешным лишь в том случае, когда культурные нормы станут значимыми, важными, т.е. ценностями.

Ценности — одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро, справедливость, патриотизм, любовь, дружба и т. д. Ценности не подвергаются сомнению, они служат эталоном, идеалом для всех людей.

Во все времена большое значение имела передача культурных ценностей молодому поколению.

Самой высшей ценностью является человеческая жизнь. Её нужно охранять.

Социальные роли — модель поведения человека в соответствии с занимаемым положением в обществе (сын, дочь, отец, мать, учитель, ученик, покупатель и др.).

Человек в течение жизни осваивает множество социальных ролей. Человек осваивает роли в реальных жизненных условиях, продвигаясь по возрастной и служебной лестнице, нам приходится осваивать множество социальных ролей: работника, покупателя, родителя, ребёнка, защитника Отечества и др.

Очень важна в жизни ребенка Гендерная социализация — это процесс усвоения знаний и навыков, необходимых для конкретного пола. Проще говоря, мальчики учатся быть мальчиками и девочки учатся быть девочками.

Вывод: Человек всю жизнь, от младенчества до глубокой старости, учится жить в обществе — участвует в процессе усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Этот процесс называется социализацией. Главная роль в социализации отведена семье. Степень усвоение культурных норм и освоения социальных ролей влияет на положение человека в обществе.