Виды и формы контроля освоения дисциплины

Разделы курса

Вопросы зачета

Предмет, принципы современной нейропсихологии

1. Предмет и история нейропсихологии.

2. Теория системной динамической локализации высших психических функций.

3. Гибкие и жесткие звенья мозговых систем обеспечения психической деятельности.

4. О природе двойственности мозга.

Методы

5. Особенности нейропсихологического обследования детей дошкольного возраста.

6. Нейропсихологическое обследование младших школьников.

7. Нейропсихологическое обследование подростов, лиц юношеского возраста и взрослых людей.

8. Наиболее ценные диагностические нейропсихологические тесты при исследовании нарушений психического развития.

Нарушения

восприятия

9. Симптомы нарушения восприятия при различных локализациях мозговых поражений.

Нарушения внимания и памяти

10. Симптомы нарушения памяти при мозговых поражениях различной локализации.

Нарушения

мышления

11. Нарушения сознания при мозговых дефектах различной локализации.

12. Нейропсихологические симптомы при поражении лобных областей мозга.

13. Нейропсихологические симптомы при поражении височных областей мозга.

14. Нейропсихологические симптомы при поражении теменных областей мозга.

15. Нейропсихологические симптомы при поражении затылочных областей мозга.

16. Нейропсихологические симптомы поражения глубинных отделов мозга.

17. Симптомы нарушения мышления при мозговых поражениях различной локализации.

Нарушения

праксиса и речи

18. Симптомы левостороннего поражения у левшей.

19. Симптомы левостороннего поражения у правшей.

20. Симптомы правостороннего поражения у левшей.

21. Симптомы правостороннего поражения у правшей.

22. Расстройства речи при мозговых поражениях различных зон мозга.

23. Нарушения праксиса при мозговых поражениях различной локализации.

Нарушения эмоционально-волевой сферы и сознания.

24. Нарушения эмоционально-волевой сферы при поражениях мозга различной локализации.

25. Изменение мозговой организации психических процессов по мере их функционального развития.

Синдромы, проявляющиеся в расстройствах поведения,

развития и учебной деятельности.

Коррекция нейропсихологических нарушений.

26. Методы восстановления при гностических нарушениях.

27. Методы восстановления и коррекции при нарушениях памяти.

28. Методы восстановления и коррекции при нарушениях внимания.

29. Методы восстановления и коррекции при нарушениях мышления.

30. Методы восстановления и коррекции при нарушениях речи.

31. Методы восстановления и коррекции при нарушениях праксиса.

32. Методы коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы и сознания.

33. Нейропсихологические симптомы при детском церебральном параличе.

34. Нейропсихологические симптомы при» минимальной мозговой дисфункции» и « иррегулярности психического развития».