Специальность 050710 Педагогика дополнительного образования Содержание работы студента-практиканта

Дата:

Базовое учреждение:

Детское объединение:

Педагог:

Содержание деятельности

Примечание: студент-практикант подробно раскрывает содержание работы каждого дня работы при прохождении концентрированной практики , прилагает оформленные документы педагогической деятельности

Рефлексия практики. (По окончанию практики заполните анкету): Анкета для студента-практиканта

Для меня стало открытием ………………………………………………..
Моя самостоятельность проявилась……………………………….
Самым интересным на практике было…………………………….
Я научился(лась)…………………………………………………….
Было трудно…………………………………………………………
Я провери(а) свои возможности и способности………………….
Чтобы в данном образовательном учреждении было еще приятнее учиться и учить необходимо ……………………………………….
В этом образовательном учреждении особенно ценно…………….
При подготовке студентов к практике необходимо……………….. _
Хочу сказать………………………………………………………….____

дата /подпись/

Содержание практических заданий выполняемых студентом на ш семестре

Задание 1.Посетите учреждение дополнительного образования детей. На основании изучения нормативных документов УДОД и встречи с педагогами дополнительного образования выполните следующие задания:

Задание 1.1. На основании изученного расписания занятий в учреждении дополнительного образования детей, установите, по каким направлениям работает УДОД и к какому виду учреждений дополнительного образования относится.

Направления	Названия детских объединений
Техническое
Эколого-биологическое
Туристско-краеведческое
Художественное
Социально-педагогической адаптации и профессиональной ориентации
Спортивное

Учреждение дополнительного образования детей ________________________________

_____________________________________________________________________________

Относится к учреждения ДОД ___________________________________________________

Примечание:

Многопрофильное УДОД- более направлений деятельности

Монопрофильное УДОД – одно направление деятельности

Специализированное УДОД – получение дополнительного образования детей, по конкретному виду деятельности( музыкальному, театральному, спортивному и т.д. в учреждении, где применяется классно-урочная система учебного процесса)

Задание 1.2. На основании изучения расписания УДОД и встречи с руководителями детских творческих объединений, установите какие формы детских объединений созданы в данном учреждении дополнительного образования, дайте им краткую характеристику

Форма детского объединения	Название детского объединения	Характерные признаки
кружок
студия
ансамбль
театр
творческая мастерская
школа
центр
Клуб
Лаборатория

Примечание:

Кружок - добровольное, самодеятельное объединение детей, сформированное на основе общих потребностей, желаний, интересов детей к конкретному виду деятельности
Секция –это самостоятельное учебное объединение, в котором обучающиеся специализируются на занятиях каким-либо видом спорта
Творческая мастерская - это учебное объединение в сфере прикладной и художественной деятельности, в котором обучающиеся под руководством одного или нескольких педагоге дополни тельного образования, решают учебные, творческие и производственные задачи на стыке различных видов деятельности.
Лаборатория - это учебное объединение преимущественно технической направленности деятельности, обладающее необходимой для работы учебно-материальной базой и специально оборудованным помещением, занимаются изучением какого-либо вида технической деятельности, проводят учебно-практические работы, испытания и исследования Ансамбль. в ансамбле дети занимаются изучением различных видов музыкальной и иной художественной деятельности. Как художественный коллектив ансамбль -это группа детей, являющихся единым творческим исполнительским коллективом, выступления которого характеризуются художественной согласованностью совместного исполнения произведений.
Театр - это учебно-творческое объединение обучающихся, работающее в учреждениях дополнительного образования в целях изучения детьми различных видов театральной и художественной деятельности, совместного исполнения на сцене выбранных и отрепетированных драматических произведений,
Студия это одноструктурное или многоструктурное учебное объединение, в котором обучающиеся занимаются изучением какого-либо вида (или видов) художественной и прикладной деятельности.
Клуб - это образовательное объединение обучающихся с общими интересами, созданное в целях обучения, воспитания, общения, совместной деятельности и досуга детей, их разностороннего развития и самореализации, объединенных научными, художественными, спортивными или другими интересами.
Школа - это образовательное объединение, в котором дети изучают несколько взаимосвязанных учебных предметов (многопрофильная школа) или углубленно одно определенное направление деятельности (однопрофильная школа) на основе устойчивой ступенчатой системы обучения.
Центр - это крупное образовательное объединение, в структуру которого входят более мелкие формы учебных объединений (студии, ансамбли, кружки и т. п.). Центр создается с целью объединения работающих в нем педагогов в единую систему деятельности по дополнительному образованию детей в одном или нескольких направлениях.