Раздел II. Основные проблемы современной философии

Модуль 5. Философия бытия

1. Какое определение понятия “бытие” Вы считаете правильным?

Бытие – это…

1. вселенная;

2. материя;

3. природа и общество;

4. вся совокупная объективная и субъективная реальность;

5. окружающая нас действительность.

2. Укажите, какое из данных определений соответствует материализму:

1. материя – это все то, что не является сознанием;

2. материя – абстракция, не имеющая под собой реального основания;

3. материя – это постоянная возможность ощущений;

4. материя – это объективная реальность, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им;

5. материя – это все, что обладает массой и энергией.

3. Какое определение понятия “движение” Вы считаете правильным? Движение – это…

1. всякое перемещение вообще;

2. отсутствие покоя;

3. свойство материи;

4. способ существования материи;

5. всякое изменение вообще.

4. Укажите три свойства, характеризующие физическое пространство:

1. линейность;

2. одномерность;

3. трехмерность;

4. протяженность;

5. бесконечность;

6. ассиметричность;

7. объем;

8. всеобщность;

9. длительность.

5. В данном перечне укажите всеобщие законы развития:

1. закон всемирного тяготения;

2. закон единства и “борьбы” противоположностей;

3. закон отрицания отрицания;

4. закон инерции;

5. закон сохранения энергии;

6. закон перехода количественных изменений в качественные;

7. закон коммутативности;

8. закон цикличности.

6. В чем, с Вашей точки зрения, состоит действительное единство мира?

1. в бытии;

2. в том, что мы его мыслим единым;

3. в его материальности;

4. в однородности его физико-химического состава;

5. в его изоморфности.

Модуль 6. Философская антропология

1. Какое определение понятия “человек”, с Вашей точки зрения, наиболее полно раскрывает его содержание?

Человек – это…

1. индивид с присущей ему генетической программой;

2. субъект познания, трудовой деятельности, общения, управления;

3. животное, способное изготавливать орудия труда;

4. биопсихосоциальное существо, способное мыслить, говорить и трудиться;

5. общественное животное, способное мыслить.

2. В единстве каких компонентов проявляется сущность человека?

1. биологическая;

2. психическая;

3. социальная;

4. материальная;

5. идеальная.

3. В данном перечне укажите три фактора, способствовавшие возникновению сознания:

1. разделение труда;

2. изобретение орудий труда;

3. знаковые системы;

4. предметы культуры;

5. совершенствование общественных отношений.

4. Какое определение понятия “бессознательное” Вы считаете правильным?

“Бессознательное” – это…

1. идеальное;

2. все, что не осознается человеком;

3. явления, состояния и процессы, оказывающие влияние на поведение человека, но не осознаваемые им;

4. рефлекторные действия;

5. интуитивные действия.

6. Какое из перечисленных свойств является свойством, характеризующим самосознание?

1. способность осознавать и оценивать свои действия, чувства, мысли, поведение и т.д.;

2. способность в рефлексии;

3. способность к суждению;

4. способность к самодисциплине;

5. способность осознавать окружающий мир.

Модуль 7. Теория познания и философия науки

1. В данном перечне укажите формы абстрактного мышления:

1. ощущение;

2. отображение;

3. восприятие;

4. представление;

5. раздражимость;

6. понятие;

7. суждение;

8. умозаключение;

9. рефлекс;

10. интуиция.

2. Укажите все основные функции языка, данные в перечне:

1. мыслеобразующая;

2. гносеологическая;

3. социокультурная;

4. репрезентативная;

5. репродуктивная;

6. адаптационная;

7. коммуникативная.

3. Какое из приведенных ниже определений истины считается “классическим”?

1. истина - это то, что интуитивно ясно и самоочевидно;

2. истина – это соответствие знаний действительности;

3. истина – это то, что подтверждается опытом;

4. истина – это знание, экономно и просто описывающее опыт;

5. истина – это конвенция, соглашение.

4. Укажите известные Вас формы теоретического познания:

1. проблема;

2. гипотеза;

3. научный факт;

4. теория;

5. эмпирический закон;

6. умозаключение.

Модуль 8. Социальная философия

1. Установите, кто из философов является автором данных моделей общества:

1. общество – это совокупность индивидов, связанных необходимостью удовлетворения “социальных инстинктов”;

2. общество – совокупность индивидов, связанных общественным договором;

3. общество – это совокупность индивидов, связанных общественными отношениями;

4. общество – это совокупность индивидов, связанных необходимостью играть определенную социальную роль.

(Аристотель, Гоббс, Руссо, Маркс, Парсонс, Гегель, Платон, Декарт, Поппер)

2. Какой критерий является осмыслением для формационного подхода к общественному развитию?

1. географический и экономический (местоположение и уровень развития промышленного производства);

2. уровень развития науки и техники;

3. уровень развития производительных сил;

4. способ производства материальных благ;

5. тип культуры;

6. рыночные отношения.

3. Укажите известные Вам типы социальной революции:

1. крестьянская;

2. пролетарская (социалистическая);

3. буржуазная;

4. демократическая;

5. буржуазно-демократическая;

6. национальная;

7. научно-техническая;

8. экономическая;

9. культурная;

10. религиозная.

4. Перечислите наиболее важные, с Вашей точки зрения, признаки нации:

1. общность территории;

2. общность происхождения;

3. общность языка;

4. общность культуры;

5. общность религии;

6. общность морали;

7. общность экономических связей;

8. общность психологии:

9. общность идеологии;

10. общность мировоззрения.

5. Укажите наиболее важные, с Вашей точки зрения, признаки государства:

1. публичная власть;

2. налоговая система;

3. армия;

4. полиция (милиция);

5. границы;

6. флот;

7. авиация;

8. выборная система;

9. право;

10. мораль.

6. Перечислите все формы общественного сознания:

1. наука;

2. философия;

3. политика;

4. экономика;

5. право;

6. религия;

7. искусство;

8. мораль;

9. идеология;

10. психология.

7. Какое определение понятия “идеология” Вы считаете правильным?

Идеология – это…

1. система взглядов на общество;

2. система теоретически обоснованных идей и взглядов на мир в целом, отношения между людьми, связанная с интересами социальной группы;

3. система теоретически обоснованных взглядов и идей на общество;

4. совокупность теорий о развитии общества и месте человека в нем;

5. система взглядов о политических партиях и политической борьбе.

8. Выберите правильное, с Вашей точки зрения, продолжение фразы:

Общественная психология тесным образом связана с…

1. обыденным сознанием, эмоциональной и волевой сферой людей;

2. классовыми или национальными интересами;

3. проникновением в общественное сознание тех или иных теорий и идей, защищающих экономические интересы людей.

9. Какое определение понятия “личность” Вы считаете наиболее правильным?

Личность – это…

1. зрелый человек;

2. человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, познания и общения;

3. сознательный исторический деятель;

4. человеческий индивид со всей совокупностью взаимосвязанных биологических, социальных и психологических качеств;

5. человек, обладающий совокупностью социальных качеств, обеспечивающих его гражданскую активность, способность справляться с окружающей средой, иметь в обществе права и обязанности.

10. Перечислите все известные Вам причины отчуждения личности от общества:

1. государственная собственность;

2. тоталитарная система власти;

3. низкий уровень культуры общества;

4. частная собственность;

5. религиозное сознание;

6. распространение “массовой” культуры;

7. неразвитость материального производства;

8. общественная собственность;

9. национализм;

10. индивидуализм.

11. С каким определением понятия “свобода” Вы согласны?

Свобода – это…

1. полная независимость от обстоятельств;

2. ничем не ограниченная деятельность;

3. осознанная и практическая освоенная необходимость;

4. деятельность, опирающаяся на разум и волю;

5. способность субъекта принимать решение со знанием дела.