Игра «Катастрофа»
Возраст 12, 13 лет
Ход игры:
Участники сидят в кругу.
Инструкция: «представьте себе, что самолет, на котором вы летите, потерял управление, и через несколько минут произойдет катастрофа. Но у вас есть шанс спастись. Вам будут выданы парашюты (ведущий раскладывает в центре круга листы бумаги, имитирующие парашюты). Одна беда, парашютов не хватает на всех пассажиров (не хватает 2-3-х). По моему сигналу (хлопку) вы должны взять парашюты. А теперь прошу всех высказаться, почему вы взяли парашют? Тем, кому их не хватило, обоснуйте необходимость предоставления парашюта именно вам. Действуйте».
В процессе выполнения упражнения ведущий не вмешивается в конфликтную ситуацию. Его задача – фиксировать стратегии поведения участников группы. После того, как все участники высказались и проявили себя, ведущий может достать необходимые парашюты для спасения тех, кому их не хватило.
В процессе обсуждения важно проанализировать стратегии поведения всех участников, а также показать адекватность стратегии противоборства в жизненно важных ситуациях, когда избегание или уступчивость невозможны.
Игра «Дискуссия»
Ход игры:
Участники делятся на 2 группы. Ведущий предлагает одной из них найти положительные стороны стратегии противоборства как стиля поведения в конфликте, привести примеры из жизни, когда эта стратегия была адекватной. Вторая группа получает задание – найти отрицательные стороны этого вида поведения в конфликтных ситуациях, проиллюстрировать свои доводы примерами.
Во время обсуждения обратить внимание на то что один и тот же вид поведения эффективен в одной ситуации и действует разрушительно в другой.
Игра «Вердикт»
Пед. возможности Упражнение направлено, с одной стороны, на развенчание мифа об универсальности компромисса в разрешении споров, с другой стороны, помогает участникам осознать ситуации, где компромисс необходим (различные интересы, необходимость быстрого принятия решения), и ситуации, где он неэффективен и затягивает конфликтное взаимодействие сторон.
Ход игры
Участники делятся на группы: судьи, присяжные, адвокаты, обвинители.
Инструкция: «итак, сегодня состоится суд над «господином компромиссом». Он обвиняется в том, что пропагандирует себя как самую универсальную стратегию поведения в конфликтных ситуациях. На судебном процессе должны выступить все стороны и дать объективную оценку компромиссу. Коллегия адвокатов должна представить положительные стороны этого «господина» и привести яркие примеры из жизненного опыта, когда компромисс был наиболее конструктивен в разрешении конфликта (подготовить в театрализованной форме конфликтную ситуацию, в которой демонстрируется данный вид поведения). Соответственно, обвинители должны опровергнуть доводы защитников и доказать им обратное, приведя негативные стороны этой стратегии поведения в ролевой игре. Присяжные обобщают высказывания противоположных сторон и выносят свой приговор для рассмотрения судом. Суд выносит приговор».