- •Содержание
- •2. Вводная часть 5
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Структура учебно-методического комплекса образовательной программы
- •2. Вводная часть
- •2.1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
- •2.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп университета
- •2.2.1. Учебная дисциплина (модуль)
- •2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
- •3. Основная часть
- •3.1.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
- •3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
- •3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
- •3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
- •3.2.4. Лабораторный практикум - не предусмотрен.
- •3.3. Самостоятельная работа студента
- •3.3.1. Виды срс
- •3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов
- •3.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
- •3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •3.5.1. Основная литература
- •3.5.2. Дополнительная литература
- •3.5.3. Базы данных, информационно–справочные и поисковые системы:
- •3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •3.7. Образовательные технологии
- •3.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •3.9. Итоговый контроль (зачет)
- •4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •5. Критерии оценки знаний студентов
- •6. Форма контроля знаний студентов
- •6.1.Ситуационные задачи
- •6.2. Тесты для контроля знаний студентов
- •6.3. Вопросы для подготовки к зачету по профессиональным болезням
- •Приложение 3. Используемые сокращения:
3. Основная часть
3.1.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов/ зачетных единиц |
Семестр |
Общая трудоемкость дисциплины |
51 (1,41) |
IX-X |
Аудиторные занятия (всего): |
51(1,41) |
- |
В том числе: Лекции (Л) |
14(0,38) |
- |
Практические занятия (ПЗ) |
28(0,77) |
- |
Самостоятельная работа (всего) |
9(0,25) |
- |
В том числе: История болезни (написание и защита) |
|
|
Вид промежуточной аттестации: |
тестирование |
|
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
|
(Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам)
3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
1. |
Введение в клинику профессиональных болезней и ее задачи. Знакомство с клиникой профессиональных болезней. Острые и хронические профессиональные болезни. Нормативные акты по охране здоровья женщин репродуктивного возраста. Расследование и учет профессиональных болезней |
Профессиональная патология — клиническая дисциплина, изучающая вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики профессиональных болезней. Исторические этапы развития профессиональной патологии. Понятие о профессиональных болезнях. Острые и хронические профессиональные болезни. Расследование и учет профессиональных болезней. Основные производственные факторы, оказывающие неблагоприятное влияние на специфические функции женщин, плода и здоровье новорожденных. Нормативные акты по охране здоровья женщин репродуктивного возраста. Реализация законодательства в Республике Башкортостан |
2. |
Знакомство с медицинским обслуживанием рабочих. Современные подходы к определению профессионального риска и профилактике профболезней. Организация и проведение медосмотров(предварительных и периодических).Медико-социальная экспертиза |
Основные законодательные документы по охране здоровья трудящихся. Понятие о медицинском обслуживании работников. Виды нетрудоспособности. Вопросы медико-социальной экспертизы и реабилитации профессиональных больных. Профессиональная реабилитация. Организация и проведение медицинских осмотров. Профессиональный риск, его понятие.
|
3. |
Пылевые болезни легких. Пневмокониозы. Пылевой бронхит Профессиональная бронхиальная астма, бронхоаллергозы. |
Общие сведения о пылевых болезнях легких. Пневмокониозы (классификация, диагностика, клиника, лечение). Хронический пылевой (классификация, клиника, диагностика, лечение). Профессиональная бронхиальная астма (классификация, клиника, диагностика, лечение). Понятие о профессиональных аллергозах.. Вопросы экспертизы трудоспособности и профилактики. Медико-социальная реабилитация этих больных |
4. |
Заболевания, вызываемые воздействием химических факторов. Хронические интоксикации промышленными ядами. Интоксикация продуктами переработки нефти. |
Заболевания, вызываемые воздействием химических факторов. Профессиональные интоксикации свинцом и его соединениями, (клиника, диагностика, лечение, профилактика, вопросы МСЭР). Профессиональные интоксикации ртутью, марганцем( клиника, диагностика, лечение, профилактика, вопросы МСЭР). Пестициды, классификация. Клиника и диагностика интоксикаций пестицидами, вопросы лечения и профилактики. Интоксикация продуктами переработки нефти. Особенности интоксикации многсернистой нефтью. Вопросы ранней диагностики, лечения. Вопросы экспертизы трудоспособности, профилактики и МСЭР |
5. |
Заболевания, вызываемые воздействием физических факторов. Вибрационная болезнь. Влияние интенсивного шума на организм. Влияние электромагнитного излучения на организм работающих.. |
Заболевания, вызываемые воздействием физических факторов. Вибрационная болезнь (классификация, клиника, диагностика, лечение). Влияние интенсивного шума на организм работающих. Нейросенсорная туго-ухость (классификация, клиника, диагностика, лечение). Влияние электромагнитных волн на организм работающих. Влияние лазера и ультразвука на работающих. Вопросы профилактики и медико-социальной реабилитации. |
6. |
Профессиональные заболевания, связанные с физическим перенапряжением и перегрузками отдельных органов и систем. |
Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата: периартроз плечевого сустава, эпикондилит, бурсит, лигаментоз, асептические остеонекрозы (клиника. диагностика, профилактика, МСЭР). Координаторные неврозы. Профессиональные заболевания периферических нервов. Вопросы диагностики, профилактики, медико-социальной экспертизы |
