- •Раздел 4 «Связная речь» включает различные виды работ по развитию связной речи, с указанием тем рассказов.
- •Тема 1: осень
- •Тема 2: овощи
- •Тема 3: фрукты
- •Тема 4: инструменты
- •Тема 5: деревья
- •Тема 6: дом
- •Тема 7: электроприборы
- •Тема 8: мебель
- •Тема 9: посуда
- •Тема 10: продукты
- •Тема 11: город
- •Тема 12: транспорт
- •Тема 13: семья
- •Тема 14: части тела и лица
- •Тема 15: одежда и головные уборы
- •Тема 16: обувь
- •Тема 17: игрушки
- •Тема 18: зима
- •Тема 19: весна
- •Тема 20: лето
- •Тема 21: цветы
- •Тема 22: насекомые
- •Тема 23: домашние животные
- •Тема 24: домашние птицы
- •Тема 25: птицы
- •Тема 26: дикие живоные
Тема 17: игрушки
1. Словарь и словообразование |
2. Грамматический строй |
3. Развитие психических функций |
4. Связная речь |
Предметный словарь: игрушки, пирамидка, волчок, матрешка, неваляшка, погремушка, кубики, конструктор, машина, кораблик, самолет, фабрика, магазин, обруч, мяч, шар. Глагольный словарь: прыгать, катать, вращать, играть, надувать, складывать, строить, убирать, разбрасывать, делиться. Словарь признаков: игрушечный, любимый, мягкий, маленький, большой, стеклянный, железный, пластмассовый, резиновый, деревянный, глиняный, круглый, овальный, квадратный, прямоугольный, плюшевый. Словарь наречий: интересно, много, мало, тихо, шумно, весело, дружно. Антонимы: большой - маленький, мало - много, крупный - мелкий, яркий - блеклый, мягкий - жесткий. Синонимы: юла - волчок. Словообразование: прилагательных от существительных (фабрика - фабричный); приставочных глаголов (уехал, объехал); существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами (машина—машинка); Подбор родственных слов: машина, кукла, игра. Многозначность: юла, конструктор. |
Подбор признаков к предмету. Узнавание предмета по признаку. Согласование существительных и прилагательных: мяч — большой. Образование множественного числа существительных. Шар - шары. Согласование числительных, местоимений, наречий с существительными. Одна матрешка; моя кукла; много мячей. Предложно-падежное управление. (Родительный, Дательный, Творительный, Предложный падежи.) Из чего сделаны игрушки? (Предлог «из»: из палстмассы). Игрушечная мастерская (предлог «без»: машина без колеса). Кому подарили? (подарили Ване, маме). С чем играют? (предлог «с»: с машинкой, с мячом). Убери игрушки, (предлоги «в», «на»: в ящик, на полку). |
Загадки. Да-метка (задавая вопросы, угадай предмет по ответам «да», «нет»). Классификация: пластмассовые, железные, резиновые игрушки. Игры на восприятие цвета, формы, размера: Узнай изображения по контуру. Чудесный мешочек. Что изменилось? Узнай предмет по его части (кабина - машинка, колечко - пирамидка). Проблемные вопросы: Почему взрослые не играют в игрушки? Почему так называют: неваляшка, грузовик, скакалка. 4-й лишний: игрушки - нет; круглые игрушки - нет; деревянные игрушки - нет. Объясни значение выражений: крутиться, как юла. |
Загадки-описания. Описательные рассказы. Сравнительно-описательные рассказы. Рассказы по темам: Моя любимая игрушка. Сказка о любой игрушке. Как ты играешь куклой, машинкой? Поиграем в дочки-матери. Как сделать кораблик? Если бы я был мячиком... |
5. Развитие графических Навыков
Упражнения по развитию графических навыков по этой теме выполняются в рабочей тетради (см. приложение к данному пособию, упражнения 1-7).
Обведение пунктирных линий; дорисовывание предметов; составление контуров фигур из палочек; рисование по клеточкам; раскрашивание предметов.
