Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тематическое планирование Л.М.Граб.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
265 Кб
Скачать
☆

Тема 6: дом

1. Словарь и словообразование

2. Грамматический строй

3. Развитие психических функций

4. Связная речь

Предметный словарь: дом, этаж, крыша, стены, пол, потолок, лестни­ца, балкон, окно, подвал, чердак, антенна, стекла, рамы, крыльцо, дверь, квартира, комната, кухня, ванная, спальня, печь, труба, забор, душ, умывальник, кладовка; строи­тель, маляр, штукатур, стекольщик, каменщик, столяр; терем, изба, дворец, замок, землянка, хата, сруб; дупло, нора, муравейник, бер­лога, логово, гнездо, будка; кирпич, кран, камень, дерево, глина,; топор, рубанок, молоток, клещи, гвозди, пила, ключ.

Глагольный словарь: строить, под­нимать, рубить, строгать, стеклить, красить, возводить, обустраивать, забивать.

Словарь признаков: высокий, вы­сотный, маленький, многоэтажный, деревянный, каменный, кирпичный, глиняный, деревенский, бревенча­тый.

Словарь наречий: высоко, низко, удобно.

Антонимы: высокий - низкий, большой - маленький, городской - де­ревенский.

Синонимы: дом - жилище.

Словообразование:

прилагательных от существительных

(бревно - бревенчатый);

существительных с уменьшительно- ласкательными суффиксами (дом — домик);

сложных слов (многоэтажный).

Подбор родственных слов: дом, окно.

Многозначность: ключ, труба, кран.

Подбор признаков к предмету. Уз­навание предмета по признаку.

Согласование существительных и прилагательных: дом - высокий.

Образование множественного числа существительных. Дом - дома, рама - рамы.

Согласование числительных, ме­стоимений, наречий с существи­тельными. Один дом; много эта­жей; моя квартира.

Предложно-падежное управление.

(Родительный, Предложный паде­жи.)

Чем работают? (топором).

Что забыл нарисовать художник? (У дома нет...).

Из чего построен дом? (предлог «из»: из досок, из кирпича...).

Где живешь? (предлоги «в», «на»).

Загадки.

Да-нетка (задавая вопросы, угадай

предмет по ответам «да», «нет»).

Игры на восприятие цвета, формы, размера:

- Узнай по контуру.

- Найди в доме предметы, похожие на геометрические фигуры.

- Подбери ключ к замку.

Проблемные вопросы:

Как попасть домой, если заблудил­ся?

Зачем человеку дом?

Почему так называют: строитель, землянка, сруб, каменщик, стеколь­щик, спальня?

4-й лишний:

жилища человека - жилища живот­ных;

строительные профессии - нет.

Объясни значение выражений:

Строить воздушные замки.

Как за каменной стеной.

Загадки-описания.

Описательные рассказы.

Сравнительно-описательные рас­ сказы (многоэтажное здание — де­ревянный дом).

Рассказы по темам:

Построим дом (по операциям).

Моя квартира.

- Моя комната (по плану). - Если бы я был домом...

5. Развитие графических навыков

Упражнения по развитию графических навыков по этой теме выполняются в рабочей тетради (см. приложение к данному пособию, упражнения 1-6).

Рисование геометрических фигур, ломаных линий, выполнение штриховки, рисование предметов по клеточкам.