Список використаних джерел

1. Авдонина Е. В. Урок-путешествие по математике «Полет в космос» // Начальная школа. – 2005. - №3. – С. 45–48.

2. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 6-19.

3. Базовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів // Бюлетень законодавства і юридичної політики України. – К.: Освіта, 1999. - №9. – 273 с.

4. Балашова С. С. Навчально-рольова гра у формі дослідницьких умінь студентів // Початкова школа. – 2005. - №6. – С. 52-55.

5. Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. Методика преподавания математики в начальных класах – Москва: Просвещение, 1984. – 335с.

6. Барташнікова І. А. Розвиток уваги та навичок навчальної діяльності дітей – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2005. – 40 с.

7. Башинська Т. Проектувальна діяльність – основа взаємодії вчителя та учнів // Початкова школа. – 2003. - №6 – С. 20 – 23.

8. Богданович М. В. Урок математики в початковій школі – Київ: «Радянська школа», 1990. – 192 с.

9. Бойченко Т. Г. Цікаві ігри та завдання з математики // Початкова школа. – 2004. - №4. – С. 23-24.

10. Бондар В. І., Шапошнікова І. М. Управління формуванням професійної компетентності вчителя // Освіта і управління. – 2006. - №9. – С. 20-27.

11. Вокарчук Н. В. Ігри-подорожі в початковій школі // Початкова школа. – 2002. - №3. – С. 53-56.

12. Вокарчук Н. В. Ігри-подорожі в початковій школі // Початкова школа. – 2002. - №4. – С. 27-30.

13. Василенко М. А. Використання ігрових технологій у методичній роботі ДНЗ // Таврійський вісник освіти. – 2007. - №1. – С.41-42.

14. Ватаманюк Г. В. Інтелектуальна гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності старших дошкільників та молодших школярів // Початкова школа. – 2008. - №6. – С. 40-43.

15. Веремійчик І. К. Космічна подорож // Початкова школа. – 2002. - №4. – С. 31-33.

16. Гуцан Л. С. Гра, як засіб пропедевтичної профорієнтаційної роботи // Початкова школа. – 2005. - №9. – С. 51-54.

17. Данько Н. К. Гра в процесі викладання курсу «Світ мистецтва» // початкова школа. – 2008. - №2. – С. 25-27.

18. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.

19. Ельконин Д. Б. Психология игры. – М.: Просвещение, 1978. – 282 с.

20. Зайцева Л. В. Елементарна математична компетентність // Дошкільне виховання. – 2004. - №11. – С. 12-15.

21. Кіндрат В. О. Ігровий метод на уроках фізичної культури // Початкова школа. – 2000. - №11. – С. 29-30.

22. Кларин М. В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М.: Просвещение, 1994. – 222 с.

23. Класс С. В. Подорож до лісової школи // початкова школа. – 2001. - №3. – С. 45-46.

24. Коберник Г. І. Індивідуалізація й диференціація навчання в початкових класах : теорія та методика: Монографія. – К.: Науковий світ, 2002. – 231 с.

25. Коваль Л. Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до використання навчальних технологій у процесі викладання математики // Початкова школа. – 2004. - №11. – С. 50-54.

26. Комар О. В. Організація роботи на уроках математики з інтерактивними технологіями // Початкова школа . – 2007. - №12. – С.26-31.

27. Копейкіна О. А. Психічний розвиток дітей – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС». – 168 с.

28. Котелянець Н. Проектний метод навчання молодших школярів // Дайджест. - №12. – 2001. – С. 57-59.

29. Кочина Л. Готуємося до навчання математики у 1 класі // початкова школа. – 2004. - №6. – С. 42-45.

30. Кочина Л. П. Розробка уроків з математики для 3 класу // Початкова школа. – 2003. - №3. – С. 33 – 34.

31. Криворучко Т. П. Логіко-математичні ігри // Дошкільне виховання. – 2007. - №2. – С. 10-12.

32. Кудикіна Н. В. Організація ігрової діяльності у позаурочному навчально-виховному процесі: Монографія. – К.: КМПУ, 2003. – 272 с.

33. Любарська Л. В. Дидактичні ігри. Лінія // Початкова школа. – 2000. - №10. – С. 38-41.

34. Мельник О. О. Інтелектуальна гра з логіки // Початкова школа. – 2006. - №11.

35. Носенко Л. Б. Творчі вправи та ігри як невід’ємна частина логічного мислення молодших школярів // Початкова школа. – 2007. - №12. – С. 40-41.

36. Смаглій О. Застосування ігрових ситуацій на уроках математики // Початкова школа. – 2003. - №7. – С. 20-40.

37. Суржанська В. А. Підготовчий етап розвивальної методики формування пізнавальної активності старших дошкільників засобами творчих завдань // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). - №2. – Бердянськ: БДПУ, 2005. – С. 27-33.