2. Содержание курса

Тема 1. Предмет, задачи и методы демографии

Демография как отрасль знаний о народонаселении. Цель и задачи дисциплины, ее практическое значение. Предмет и методы исследования в демографии.

Вопросы для повторения:

1.Что является предметом и объектом демографии?

2.Что изучает демография?

3.Чем прославился Дж.Граунт?

4.Кто ввел понятие демографии?

5.Какие науки являются смежными с демографией?

6.Назовите основные методы исследования в демографии.

Темы рефератов:

1. Дж.Граунт: его жизнь и роль в становлении демографии.

2.Проблема становления демографии как науки.

3.История демографической науки.

Тема 2. Закономерности развития народонаселения

Общественно-историческая обусловленность демографических процессов. Народонаселение в докапиталистических формациях. Народонаселение в эпоху капитализма и социализма. Современное состояние народонаселения.

Вопросы для повторения:

1.Охарактеризуйте демографические процессы, протекающие в эпоху капитализма.

2.Какие переписи населения были проведены при социализме, их особенности? В чем сложность их проведения?

3.Дайте характеристику социальной структуре капиталистического общества.

Темы рефератов:

1. Народонаселение при феодализме.

2. Народонаселение в период рабовладельческого строя.

3. Русская общественная мысль о проблемах народонаселения.

4. Развитие народонаселения при капитализме.

5. Развитие народонаселения при социализме.

6. Теория народонаселения Т.Мальтуса.

Тема 3. Источники информации о населении и демографических процессах

Основные источники сведений о населении: перепись населения, текущий статистический учет, списки и регистры населения, выборочные

и специальные обследования. Основные отличия переписи населения от других форм учета. История переписей населения. Категории населения, учитываемые при переписи. Порядок переписи и ее методы. Программа переписи, ее основные разделы и вопросы. Переписной лист, его характеристика. Публикация материалов переписей. Цель и принципы текущего статистического учета населения. Текущий учет населения, проводимый загсами, ЖЭУ, местными администрациями. Системы текущих регистров (списков) населения. Списки (картотеки) населения России. Применение выборочного метода в переписях населения. Величина выборки при таких обследованиях. Организации, проводящие выборочные обследования. Микропереписи населения, их особенности.

Вопросы для повторения:

1.Назовите основные принципы проведения современной переписи населения.

2.Какие категории населения учитывали различные переписи населения?

3.Почему перепись 1937 года носит название «трагической»?

4.Как проводятся выборочные и специальные обследования населения и с какой целью?

5.Когда возник статистический учет событий естественного движения населения?

6.Как осуществляется текущий статистический учет событий естественного движения населения?

7.Что включает в себя система текущих регистров (списков) населения?

Темы рефератов:

1. А.Кетле и его рол в формировании современных принципов проведения переписей населения.

2. Итоги переписи населения России 2002 года.

3.Проблемы проведения переписи населения России 2002 года.