2. Организационные вопросы проведения практики студентов

1. Научно-исследовательская и квалификационная практика организуется факультетом социальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета.

2. Организационные мероприятия проведения практики включают:

• проведение установочного собрания, на котором разъясняется порядок прохождения и содержание практики, уточняются сроки, осуществляется знакомство с представителями баз практики;

• первичную консультацию студента-практиканта со стороны руководителя практики;

• консультации по правилам внутреннего распорядка базовой организации (по необходимости);

• составление и уточнение плана работы в соответствии со спецификой образовательного учреждения – базы практики и темой дипломного проекта;

• текущие мероприятия (лекции, консультации, обучающие занятия и пр.);

• проведение промежуточных отчетных собраний, на которых практикант отчитывается о текущем прохождении практики, а руководитель практики корректирует индивидуальное задание с учетом выявленных особенностей;

• проведение итоговой конференции по результатам прохождения практики;

• проведение дифференцированного зачета.

3. Этапы научно-исследовательской и квалификационной практики:

№№	Название этапа	Содержание работы	Форма отчетности
1	Подготовительный	Постановка индивидуальных задач, выбор методов, планирование работы	Составление индивидуального плана практики
2	Исполнительный	Выполнение индивидуального плана научно-исследовательской и квалификационной практики (сбор, обработка и анализ результатов диагностики, практическая педагогическая и психологическая работа)	Собранные статистические материалы, конспекты занятий, результаты диагностики, аналитические отчеты по конкретным разделам работы
3	Заключительный	Написание отчета, анализ своей работы во время практики, предложения по совершенствованию организации и содержания практики.	Отчетная документация по практике

4. Студент должен своевременно сообщать руководителю практики обо всех проблемах и затруднениях, препятствующих нормальному ходу практики и выполнению индивидуального задания.

3. Содержание научно-исследовательской и квалификационной практики студентов

Задачи научно-исследовательской и квалификационной практики определяются профилем специальности, а содержание - темой дипломного проекта. Указанный вид практики подразделяется на следующие направления:

• психодиагностическая работа;

• лекционная и тренинговая работа;

• консультационная работа;

• исследовательская работа (по сбору материалов для дипломного проекта).

Кроме того, в рамках проведения практики дополнительно совершенствуются навыки работы с литературными источниками, обработки данных психолого-педагогического эксперимента, а также представления результатов проведенной работы, необходимые студентам для написания дипломного проекта.