Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-xVст.)

Мета заняття: .- визначити як розвивалося господарство та економічна думка суспільств в період середньовіччя.

Теоретичні знання студенти виявляють шляхом виступу і дискусії на семінарі.

Питання для обговорення:

1. Охарактеризуйте шляхи формування, форми і типи власності в добу Середньовіччя.

2. Розкрийте особливості становлення феодального господарства Франції, Англії, Німеччини, Візантії, скандинавських країн. У чому полягала спадковість господарського розвитку Західної Європи від античності до Середньовіччя?

3. Як і чому відбувалася еволюція феодального маєтку протягом XI—XV cт.? Як змінилися сеньйоріальноселянські відносини протягом цього періоду?

4. Розкрийте фактори розвитку і піднесення міст Західної Європи в XI — XV cт. Опишіть цеховий лад середньовічного ремесла, покажіть його економічну раціональність у XII — XV cт.

5. Охарактеризуйте риси, характер європейської торгівлі в середні віки, її головні шляхи і райони. Проаналізуйте процес утворення національних ринків.

6. Визначте характерні ознаки феодалізму.

7. Як на творчості Лі Гоу позначилася специфіка феодального розвитку Китаю?

8. Охарактеризуйте цивілізаційний підхід Ібн Хальдуна до історичного розвитку.

9. Перелічіть основні економічні ідеї канонічного права.

10. Що таке "справедлива ціна" у розумінні Фоми Аквінського?

11. Визначте сутність соціальних утопій Т. Мора та Т. Кампанелли.

Теми для рефератів, співдоповідей та повідомлень:

1. Господарство варварських держав.

2. Економічні причини феодальної роздробленості Європи.

3. Середньовічне місто.

4. Економічні погляди ранніх християн.

5. Торгово-грошові відносини Середньовічної Європи.

6. Коран та його вплив на господарство арабів.

Завдання для самостійної роботи

У письмовому вигляді підготувати короткий огляд питання:

1. Розвиток міст, торгівлі і ремесел.

2. Економічна думка Середньовічної Європи.

3. Економічна думка Середньовічного Сходу.

Література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 15.

Заняття 4.

Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина xviIст.)

Мета заняття: .- визначити формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації.

Теоретичні знання студенти виявляють шляхом виступу і дискусії на семінарі.

Питання для обговорення:

1. Назвіть економічні причини і наслідки географічних відкриттів.

2. Обґрунтуйте положення про те, що зародження індустріального суспільства у країнах Західної Європи почалося в XVI cт.

3. Дайте визначення мануфактури, її типів. Розкрийте особливості мануфактурного періоду в розвитку промисловості у країнах Західної Європи.

4. Розкрийте значення буржуазних революцій XVI—XVIII cт. для становлення індустріального суспільства.

5. Які наслідки аграрного перевороту в Англії? Які факти свідчили про прогресивний розвиток сільського господарства у країнах Західної Європи?

6. Як здійснювався процес формування і розвитку внутрішніх національних і світового ринків?

7. Чим історично зумовлене виникнення меркантилізму? Поясніть значення великих географічних відкриттів.

8. Чому меркантилізм називають "купецькою ідеологією"?

9. Поясніть, як співвідносяться теорія та політика меркантилізму.

10. Перелічіть основні відмінності раннього й пізнього меркантилізму

Теми для рефератів, співдоповідей та повідомлень:

1. Економічні причини Нідерландської буржуазної революції.

2. Революція цін та її наслідки для економіки Європи.

3. Охарактеризуйте розвиток меркантилізму в Англії.

4. Розкрийте історичне значення меркантилізму в економічній науці.

5. Економічні причини Англійської буржуазної революції.

Завдання для самостійної роботи

У письмовому вигляді підготувати короткий огляд питання:

1. Ранній меркантилізм.

2. Погляди пізніх меркантилістів.

Література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 15.

Заняття 5.