- •2. Методичні вказівки до практичних занять і самостійної роботи студентів
- •Тема 1, 2: Предмет та метод історії економіки та економічної думки. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – Vст. Н.Е)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-xVст.)
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина xviIст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX – початок xXст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина xXст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина xXст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX- початок XXI ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки xXст.)
- •Список літератури:
- •Допоміжна:
- •1.11. Інформаційні ресурси
Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX – початок xXст.)
Мета заняття: визначити особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні
Теоретичні знання студенти виявляють шляхом виступу і дискусії на семінарі.
Питання для обговорення:
1. Охарактеризуйте передумови, основні етапи та наслідки промислового перевороту в Україні. Які його особливості ?
2. У чому полягає суть індустріалізації України? Які найважливіші наслідки її до початку першої світової війни?
3. Як вплинули промисловий переворот та індустріалізація на розвиток українських міст?
4. Коли почався і як проходив промисловий переворот на західноукраїнських землях? Чому він не завершився на початку XX cт.?
5. Назвіть характерні риси розвитку аграрних відносин в Україні напередодні 1861 p. На конкретних прикладах і фактах розкрийте підприємницький характер сільського господарства України в першій половині XIX cт.
6. Розкрийте зміст аграрних реформ 1848 і 1861 pp. та порівняйте їх.
7. Які зміни відбулися в українському селі у пореформений період?
8. В чому полягало прогресивне значення столипінської аграрної реформи?
9. Розкрийте передумови виникнення української кооперації, види та найважливіші напрями її діяльності.
10. Розкрийте зміст і покажіть наслідки грошових реформ, проведених російським урядом у XIX cт.
11. Назвіть характерні риси податкової політики Російської та Австро-Угорської імперій.
12. Як розвивалися російська й австро-у горська кредитні системи на українських землях?
13. Проаналізуйте головні форми організації внутрішньої торгівлі в Україні. Яка роль належала Україні в системі світового ринку
14. Порівняйте економічні погляди “легального марксизму” та народництва.
15. У чому полягають відмінності позицій революційного та ліберального народництва?
16. Чи справедливим є визначення “пропагандисти марксизму” щодо М. Зібера та Г. Плеханова?
17. Поясніть основні економічні ідеї М. Туган-Барановського.
18. Поясніть, чи правомірно відносити Є. Слуцького до математичної школи політекономії; до маржиналістського напрямку.
Теми для рефератів, співдоповідей та повідомлень:
1. Розвиток банківської сфери.
2. Історіографія Селянської реформи 1861 р.
3. М. Туган-Барановський – вчений-економіст і урядовець.
4. Зародження та розвиток цукровиробництва в Україні.
5. Внутрішня торгівля в Україні у ІІ пол. ХІХ ст.
Завдання для самостійної роботи
У письмовому вигляді підготувати короткий огляд питання:
Промисловий переворот на українських землях.
Торгівля і фінансова система.
Особливості економічної думки.
Література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 15.
Заняття8.
Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина xXст.)
Мета заняття: визначити поняття господарства та економічної думки в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації.
Теоретичні знання студенти виявляють шляхом виступу і дискусії на семінарі.
Питання для обговорення:
1. Про що свідчить існування ортодоксальних та неортодоксальних течій
кейнсіанства?
2. Чим обумовлено виникнення теорії Дж. М. Кейнса?
3. Як Кейнс визначав причини циклічного спаду економіки?
4. Які причини та наслідки Великої депресії.
5. Чим була зумовлена мілітаризація провідних країн світу?
6. Які країни отримали найбільше економічних переваг після І-ї світової війни і
чому?
7. Які причини запровадження планів Дауеса та Юнга?
8. В чому проявилося сповільнення темпів економічного розвитку в Англії?
9. Порівняйте економічний розвиток Англії та Франції в міжвоєнний період.
10. Якими заходами здійснювалася відбудова економіки Німеччини після І-ї світової
війни?
Теми для рефератів, співдоповідей та повідомлень:
1. «Велика депресія».
2. Причини мілітаризації економіки Німеччини.
3. План Юнга.
4. Неокейнсіанські теорії та їх вплив на економічний розвиток Європи та США.
5. Зміни в грошово-банківській систепі після І світової війни.
6. Війни за переділ світу та їх вплив на світове господарство.
Завдання для самостійної роботи
У письмовому вигляді підготувати короткий огляд питання:
Мілітаризація Японської економіки.
Характерні риси економіки Франції.
Сповільнення темпів економічного розвитку в Англії.
Кейнсіанство та його особливості
Література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 15.
Заняття 9.