- •«Эмпирическое познание в социологии». «научный дискурс»
- •2012-2013 Учебный год
- •Содержание курса
- •Тема 2. Социология как наука (6 час.)
- •Тема 3. Социология как система образования (4 час.).
- •II. Гуманистическая социология (гс): миссии, задачи и методы
- •Тема 4. Типы информации, используемые в эмпирическом исследовании (2 час.)
- •Тема 5. Три компоненты, составляющие эмпирический результат (4 час.)
- •III. Системы эмпирического обоснования в социологии
- •Тема 1. Введение: проблемы эмпирического познания в системе социологии (4 час.)
- •Тема 3. ‘Участники’ исследовательских ситуаций в эмпирической социологии (6 час.)
- •Тема 7. Методический минимум (понимать и уметь пояснять таблицу) три основных компонента эмпирического результата в реализации трех основных типов исследования
- •Три основных типа эмпирических исследований
- •Тема 7. Логика исследовательского процесса
- •Тема 8. Виды коммуникации с респондентом (4 час.)
- •VI. 6 кейсов - написать (объем текста по кейсу – 1/3 – 1/2 стр.)
- •VII. Оформить в скоросшивателе – Заполненные методики (свои и опросы) и сам курс
Тема 8. Виды коммуникации с респондентом (4 час.)
Возможности оперативной и глубинной актуализации респондентом социальной коллизий в разных типах опросов - массовый опрос по месту жительства, почтовый опрос, наблюдение, уличный опрос, групповой опрос аудиторий. Анонимность в разных типах коммуникации с респондентом. Сенситивные темы исследований и познавательные возможности методов. Практикум.
IV. Социологический практикум (68 час.)
4.1. Осмысление студентом разных сфер собственной жизни - заполнить САМОМУ и 3 чел. из ближайшее или более отдаленного социального окружения
Отношение к Советскому Союзу и 20-летию современной истории
- опросить 5 человек в своем окружении: 2 чел. - старше 50 лет, 3 чел – старше 60-65 лет.
Десять жизненных ценностей: 1+3
«15 ЕСЛИ»: 1+3
Здоровье: 1+3
Ценности образования 1+2
4.2. Описание двух сфер индивидуальной жизни (выбрать из сфер: «учеба/ обучение», «семья», «досуг/свободное время», «повседневность», «друзья/ коммуникации», «здоровье», «Интернет» и другое
4.3. Опрос людей из близкого круга
(Нужно опросить по 2-5 человек по рефлексивным методикам – см. выше 4.1.)
V. Типы открытых вопросов (Саганенко Г.И. Книга 1, с раздел 3, с. 46 - 72)
VI. Презентация опросных методик (Саганенко Г.И. Книга 2 _зеленая). Обязательно: 10. Привлекательность профессий…7. Освоение социальных пространств иногородними; 3, 11, 13 - ОДНА из трех методик.
