- •14. Агресія і любов як фундаментальні організуючі сили психіки в психоаналітичній теорії Мелані Клейн
- •15. Психоаналітична теорія Дональда Уіннікота
- •16. Психоаналітична школа я-психології Хайнца Кохута
- •17. Внесок індивідуальної психології а.Адлера в теорію персонології
- •18. Основні тези індивідуальної психології Адлера
- •19. Почуття неповноцінності і компенсації в адлерівській концепції
- •20. Прагнення до зверхності як фундаментальний закон людського життя (за Адлером)
- •31. Теорія особистості конструктів: основні концепції і принципи.
- •33. Вплив феноменологічної теорії особистості Карла Роджерса на теоретичну психологію і соціальну роботу
- •34. Тенденція самоактуалізації як основна гіпотеза феноменологічної теорії Роджерса.
- •32. Репертуарний тест рольового конмтрукту в когнітивній теорії особистості
- •35. Розвиток я-концепції в теорії Роджерса
- •36. Перспектива центрування на людині к.Роджерса
- •37. Абрахам Маслоу: гуманістична і транс персональна психологія особистості. Оцінка наукової творчості персонолога.
- •38. Теорія самоактуалізації Маслоу
- •39. Дефіцитарна та буттєва психологія в теорії Маслоу
- •40. Психологічна утопія Маслоу: Еупсихея
- •51. Життєвий простір, регіони і границі, локомоції та часова перспектива, валентність як основні поняття теорії поля
- •52. Соціальні відносини як характеристика груп в теорії поля Левіна
- •53. Дієві дослідження та застосування принципів теорії поля для вирішення практичних соціальних проблем
- •54. Джуліан Роттер: теорія соціального научіння
- •55. Взаємодія чотирьох змінних як прогноз поведінки людини в складних ситуаціях за Дж.Роттером
- •56. Цілі і потреби людини як чинник генералізованого прогнозу поведінки
- •57. Генералізовані очікування теорії соціального научіння: локус контролю та міжособистісна довіра
- •58. Внесок міжособистісної теорії Гаррі с.Саллівана у персонологію
- •59. Напруга, трансформація енергії та динамізм, як основні поняття міжособистісної теорії Саллівана
- •60. Концепція персоніфікації г.С.Саллівана
- •64. Психологічні погляди р.Мея стосовно існування людини: почуття тривоги, провини та інтенціональність
- •65. Піклування, любов і воля як ключові поняття екзістенціональної теорії р.Мея
- •66. Структура свободи і долі в екзістенціональній теорії Мея
56. Цілі і потреби людини як чинник генералізованого прогнозу поведінки
По утверждению Роттера, осознание целей и потребностей человека предусматривает более генерализованный прогноз, чем прогноз, который позволяют делать четыре переменные. Роттер предполагает, что специфические цели обычно тесно связаны с более широкими категориями, понимаемыми как потребности. Категории потребностей: физический комфорт, признание-статус, доминирование, независимость, защита-зависимость, любовь и привязанность. Компоненты потребностей: потенциал потребности (вероятность реализации поведения направленного на удоволетворение этой потребности), ценность потребности (степень предпочтения человеком одной группы подкреплений другой), свобода передвижений(аналог ожиданий). Роттеровская концепция свободы деятельности относится к ожиданию человека, что определенное поведение приведет к подкреплениям, связанным с одной из шести категорий потребностей. Уровень минимальной цели относится к низшей точке, в которой подкрепление продолжает восприниматься человеком позитивно. минимальная цель устанавливает разделительную линию между теми поощрениями, которые являются позитивными подкрепляющими стимулами, и теми, которые в какой-то степени являются наказанием. Общая формула прогноза: Потенциал потребности = свобода деятельности + ценность потребности.
57. Генералізовані очікування теорії соціального научіння: локус контролю та міжособистісна довіра
Локус контроля — обобщенные ожидания человека относительно того, в какой степени подкрепления зависят от его собственного поведения (интернальный локус), а в какой — контролируются силами извне (экстернальный локус контроля). Одним из самых значительных достижений Роттера в изучении локуса контроля стало создание Шкалы внутреннего и внешнего контроля, предназначенной для определения, в какой степени люди осознают связь между собственными действиями и их последствиями в окружающем мире. Слишком высокий уровень внешнего контроля может быть связан с апатией и отчаянием, когда человек считает, что не имеет никакой власти над своей жизнью, в то время как чересчур высокий уровень внутреннего контроля может означать, что человек принимает на себя ответственность за все, что с ним происходит, — несчастные случаи, неудачи в бизнесе... Средние значения предпочтительней. Доверие в человеческих взаимоотношениях - обобщенные ожидания человека относительно того, насколько можно положиться на слова, обещания, высказанные или письменные заявления другого человека или группы людей . Шкала доверия в человеческих взаимоотношениях. Люди, склонные доверять другим, не являются доверчивыми или наивными и, вместо того чтобы наживать себе неприятности в результате своей позиции, приобретают много свойств, которые окружающие рассматривают как позитивные.
58. Внесок міжособистісної теорії Гаррі с.Саллівана у персонологію
Салливан утверждал, что человека можно изучить лишь с помощью научного исследования межличностных отношений. Он считал, что наше личностное развитие происходит только в социуме и без других людей мы были бы лишены личности.
«Межличностная теория Салливана подчеркивает важность различных этапов развития в жизни человека: младенчества, детства, ювенильной эры, предъюности, ранней юности, поздней юности и зрелости.В основе здорового психического развития человека лежит способность устанавливать близкие отношения с другими людьми. Помехой удовлетворительным межличностным отношениям может служить тревога. Возможно, наиболее критическим периодом развития человека является отроческий период — время, когда дети впервые приобретают способность устанавливать близкие отношения с другими людьми, но еще не достигли возраста, когда эти отношения осложняются сексуальным интересом. Салливан считал, что показателем здорового развития служит способность человека испытывать дружеские чувства и сексуальный интерес к одному и тому же лицу. Гарри Стэк Салливан был первым американцем, создавшим наиболее полную, исчерпывающую теорию личности. Тревога оказывает огромное влияние на межличностные отношения и является главной причиной большей части психологических страданий. Межличностные отношения также могут рождать тревогу или же вести к психологическому росту, который понижает ее уровень.
