2. Памятка менеджеру

1. Креативное (творческое) мышление очень нужно любому менеджеру. Необходимо развивать способность к креативному мышлению у себя и своих подчиненных.

2. Способность творчески мыслить ставит менеджера при общих равных условиях на голову выше других. Эта способность позволяет ему видеть в, казалось бы, несопоставимых предметах и явлениях много того, что объединяет.

3. Момент творческого «озарения» часто наступает в условиях релаксации или даже во сне, когда усталый за день мозг отрабатывает все прошедшие через него сигналы, образы, схемы.

4. «Озарение» чаще возникает после усиленной мыслительной концентрации на проблеме. Это явление доставляет человеку подлинное счастье, а поэтому выступает мотиватором деятельности.

5. Вспышки креативности характерны и для группы людей. Ординарные сотрудники, собранные в творческие группы и умело побуждаемые к деятельности, могут делать чудеса.

6. В современных условиях побеждает та система, которая умеет использовать творческие потенциалы и инициативу всех своих работников.

3. Кодекс чести российского предпринимателя

«Господи! Дай нам силы изменить то, что мы можем!»

1. Развитие внутренней свободы предпринимателя.

1.1. Критически оценивай свой профессиональный уровень и систематически развивай свои социально-экономические, юридические, психологические, информационно-технологические, экологические знания и навыки.

1.2. Систематически развивай силу воли и целеустремленность.

1.2.1. Не разделяй слово и дело.

1.2.2. Помни, что воля должна быть не только сильной, но и доброй: уважай человеческую жизнь, человеческое достоинство и права человека.

1.3. Систематически развивай свои организационные способности.

1.3.1. Манипулируй вещами и процессами, но не людьми.

1.3.2. Помни, что людьми надо не манипулировать, а заинтересовывать их и создавать им условия для развития их профессиональных знаний и навыков.

1.3.3. Техника должна служить человеку, а не человек технике.

2. Расширение рамок внешней экономической свободы предпринимателя.

2.1. Заботься об экономическом просвещении населения.

2.2. Заботься о развитии культуры населения.

2.3. Заботься о сфере образования и науки.

2.4. Осуществляй конкуренцию по честным правилам.

«Господи! Дай нам терпения принять то, что мы изменить не можем!»

3.Не стучись лбом об стену или не руби сук, на котором сидишь!

3.1. Относись с уважением к властям.

3.2. Не разрушай окружающую среду в погоне за прибылью.

3.3. Не стремись копировать опыт предпринимательства других стран вопреки национальным традициям.

«Господи! Дай нам мудрости отличить одно от другого!»

4. Практические рекомендации предпринимателю по его эффективной деятельности

• Руководитель должен быть менеджером, а не погонщиком.

• Погонщик погоняет, руководитель целенаправленно ведет к цели.

• Погонщик полагается на свою власть, руководитель – на помощь и единомыслие подчиненных.

• Руководитель должен верить в себя. Тогда в него поверят и подчиненные. Уверенность, крепкое рукопожатие, прямой взгляд, высоко поднятая голова – первые ориентиры эффективной работы.

• Самое главное в культуре руководителя – всегда замечать людей и интересоваться их жизнью.

• Руководить – это значит эффективным образом организовать работу своих подчиненных.

• Руководство – это не поведение руководителя, а целенаправленный способ организации результативного поведения своих подчиненных.

V.

Вместо «авось» - точный расчет.

Вместо «кое-как» - обдуманный план.

Вместо «как-нибудь» - научный метод.

Вместо «когда-нибудь» - точное время.

А. Гастев (1921г.)

VI.

Успех – это 10 % таланта, везения и 90 % потения (это результат знаний, решимости, упорства, опыта, энергии, такта).

VII.

Думай глобально, системно. Действуй локально, конкретно.

Качество образования определяет качество жизни.

В 500 г. до н.э. Гераклит сказал: «Ничего не вечно, кроме перемен». «Вечные перемены» в экономической жизни происходят стремительно, следовательно, для любого участка производства внешняя среда – хаос.

1

Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2004.

2

Инновационный менеджмент: Учебник / Под ред. проф. В.А. Швандара, проф. В.Я. Горфинкеля. – М.: Вузовский учебник, 2004.