- •Тема 7 переконання
- •1. Експерименти і теоретичні концепції процесу переконання Етапи переконання
- •Прийняття доводів
- •Вплив іміджу ініціатора
- •Апеляція до логіки і до емоцій
- •.2. Модель процесу переконання
- •3. Ефекти переконання «Ефект Бартлетта»
- •Вплив ступеня відмінності в позиціях переконливого і такого, що переконується
- •4. Опір переконанню
- •Непрямий доказ
- •Придушення опору переконанню
- •5. Практичні прийоми переконання
- •Збір інформації про адресата
- •Блок «Залучення»
- •Блок «Фонові чинники»
- •Блок «Спонука»
- •Застосувати 2—3 «активних» правила.
- •Додаткові раді з використання правил переконання Можливості правив
- •Коли застосовувати правила переконання?
- •Питайте, а не затверджуйте|
- •Застосовуйте «словесний динаміт»
- •Запам'ятаєте сильні аргументи
- •Боріться з головним запереченням
- •Якщо вас перестали слухати...
- •Будьте по можливості короткі
- •Знайдіть підхід
- •Підкріпите слова інсценуванням
- •Зіткнення з фактом
- •Про користь мовчання
- •Найефективніший спосіб в освоєнні прийомів переконання
- •Як грамотно відпроситися з роботи
- •Як отримати позачергову відпустку
- •Дитина в калюжі
- •Зміцнення дверей
- •Що безвинно постраждала
- •Нахабний таксист
- •Чому нам не вірять?
- •Чому виявилися ефективними приведені правила переконання
- •7.6. Трансактний аналіз правил переконання
- •7.7. Способи доказу і спростування
- •2. Не доводьте очевидного.
- •7. Прагніть підкріплювати один доказ іншим.
- •Блок «Спонука|спонукання|»
- •Блок «Мішені дій»
- •1. Узагальнені доводи опонента розділите на складові і розбивайте їх окремо.
- •Блок «Фонові чинники|фактори|»
- •2. Заперечуючи супротивникові|противникові|, не виявляйте особливої старанності.
- •3. Не залишайте без заперечення сильних доводів опонентів. Але|та|, заперечуючи на них, зовсім не слід розвивати їх або повторювати ті міркування|тяму|, якими | «я ці доводи підкріплював.
- •4. Не доводьте, коли можна заперечувати.
- •6. Поверніть|оберніть| проти|супроти| опонента його власні доводи.
- •8. Максимально використовуйте факти, визнані опонентом.
- •Блок «Залучення»
- •Правило «деталі»
- •Засоби|кошти| пантомимики|
- •Психологічні паузи
Дитина в калюжі
Записка: «Маленький хлопчик хоче бути схожим по калюжі. Мама прикрикнула, що б не ліз в неї. Але дитина все одно прямує туди, де глибше. Мати пояснює' йому, що він промочить ноги, простудиться, захворіє і навіть може померти від того. Але хлопчик продовжує заглиблюватися.
Мати, що нарешті збісилася, хапає своє чадо, витягує з калюжі і шльопає його. Дитина, природно, реве...
Сцена дуже і дуже типова. Чому ж батьки в цьому випадку непереконливі?»
Тому що порушують безліч правил переконання
Перш за все - не проявляють емпатії до дитини. Вникнувши в його відчуття, вони зрозуміли, що вабить його в калюжу допитливість: а що там? А зрозумівши причину, здогадалися б, що боротися з допитливістю марно (і навіть шкідливо — це затримує розвиток дитини). Треба просто взути дитину в гумові чобітки і дозволити йому задовольнити цікавість, якщо ж це неможливо, то відвернути на щось не менше для дитини цікаве. Тобто реалізувати найважливішу з його потреб — потреба в розвитку (самореалізації).
Відсутність емпатії приводить і до того, що приводяться доводи, сильні для дорослого, але ж сильні для дитини («захворієш», «помреш»). Тобто порушуються следствия з правила Гомера— сила аргументів визначається з погляду того, що переконується, і не повинно бути слабких аргументів. Ще більш заважає переконати і порушення правила уникати конфліктогенів мати починає з окрику, тобто з конфліктогена. Звідси може виникнути звичайна упертість, бажання по ступити наперекір окрику — природна реакція на приниження статусу переконується.
Порушуючи ще одне правило переконання, мати починає не з того, що об'єднує її з дитиною, а з того, що роз'єднує (по його поняттях).
У результаті батьком порушено п'ять правил переконання. На переконливість подібних мов розраховувати не доводиться.
Зміцнення дверей
Записка: «Одного разу, відкривши двері на дзвінок, я переконався, що дзвонили і сусідам, оскільки відкрили двері і вони.
На майданчику знаходилися двоє молодих людей приємній зовнішності. Один з них поводився до нас з наступною мовою:
— Ви, звичайно, знаєте, що зараз багато квартирних крадіжок. Злодії вибивають двері або відкривають замок відмичкою за декілька секунд. Як захист ми укріплюємо дверні коробки і ставимо міцні двері із замками особливої складності. Вартість робіт від... до... залежно від використовуваних матеріалів, кількості і складності замків. Замовлення можна оформити зараз або по телефону (другою вручив нам візитні картки). Оплата — після здачі робіт замовникові.
Багато хто в нашому під'їзді зробив замовлення на запропоновану послугу. Як це можна пояснити?»
Успіх молодих людей не випадковий. Їх мова побудована строго по правилах переконання. Вони почали з того, що їх об'єднує із слухачами — захист квартир. У думках слухачі двічі погодилися з констатацією способів проникнення в квартири (правило Сократа)* Серед аргументів не було слабких, а останній аргумент — відсутність передоплати — дуже сильний — все за правилом Гомера. Авторові записки запам'яталася приємна зовнішність торгових представників. Це свідчить про дію атракції через правило приємного співбесідника.
