- •1.Предмет курса «Национальная экономика Беларуси» и его место в системе экономических наук.
- •2. Понятие национальной экономики. Характерные черты и условия ее функционирования.
- •1.Предмет курса «Национальная экономика Беларуси» и его место в системе экономических наук.
- •2.Понятие национальной экономики. Характерные черты и условия ее функционирования.
- •3.Подходы к изучению и методы исследования национальной экономики.
- •4.Типы экономических систем.
- •5.Важнейшие обобщающие макроэкономические показатели в Системе национальных счетов (снс), оценка их изменения. Классификаторы, применяемые в национальной экономике.
- •6. Способы оценки структуры экономики и показателей эффективности на макроуровне.
- •8.Понятие совокупного экономического потенциала и виды потенциалов национальной экономики.
- •7. Понятие конкурентоспособности национальной экономики, ее факторы
- •9.Национальное богатство как составная часть совокупного экономического потенциала страны.
- •10.Природно-ресурсный потенциал национальной экономики: понятие, состав, методы оценки, общая характеристика в Республике Беларусь.
- •11.Экологический потенциал национальной экономики Беларуси.
- •12.Демографический и трудовой потенциалы.
- •13.Научный и научно-технический потенциал национальной экономики.
- •14.Инновационный потенциал. Проблемы формирования Национальной инновационной системы в Республике Беларусь.
- •16. Производственный потенциал.
- •17. Инвестиционный потенциал.
- •18.Внешнеэкономический потенциал.
- •19 Понятие сектора, отрасли и хозяйственного комплекса экономики.
- •20. Общая характеристика промышленности как ведущего сектора национальной экономики.
- •21.Топливно-энергетический комплекс, его структура и роль в экономике страны.
- •22 .Металлургическая промышленность.
- •23.Машиностроение и металлообработка в промышленном комплексе рб
- •24 Химическая и нефтехимическая промышленность
- •25.Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность
- •26.Особенности развития легкой промышленности в рб
- •27. Структура апк и его роль в экономике рб. Особенности развития отдельных отраслей животноводства и растениеводства.
- •28. Пищевая промышленность рб.
- •3)Государственной программе устойчивого развития села на 2011 -2015 гг:
- •31. Состав и структура транспортного комплекса. Характеристика развития отдельных видов транспорта. Проблемы развития и совершенствования транспортной системы страны.
- •32. Отрасль связи в национальной экономике Беларуси.
- •33. Состав и структура социально-культурного комплекса, его роль в экономике страны. Характеристика развития отдельных отраслей комплекса в рб: образование и здравоохранение.
- •36 . Розничная и оптовая торговля и общественное питание.
- •37.Состояние, факторы и тенденции развития жилищно-коммунального хозяйства в социально-потребительском комплексе национальной экономики Беларуси. Бытовое обслуживание населения в рб.
- •38 Региональная политика в Республике Беларусь: состояние, факторы и тенденции развития регионов.
- •39. Проблемы развития малых и средних городов Беларуси, исторические причины их возникновения.
- •40. Цели, функции и методы государственного регулирования.
- •40. Цели, функции и методы государственного регулирования.
- •Правовые
- •Административные
- •Экономические
- •41.Основные направления структурных преобразований в рб. Модернизация воспроизводственной, отраслевой, технологической, региональной структуры экономики.
- •42. Структура органов государственного управления в рб. Их основные задачи и функции.
- •42. Структура органов государственного управления в рб. Их основные задачи и функции.
- •43.Сущность и принципы макроэкономического прогнозирования. Основные виды прогнозов, этапы их разработки. Специфика перспективного планирования в переходной экономике Беларуси.
- •44.Формирование рынка труда в Беларуси, особенности, проблемы и перспективы его развития.
- •45.Эволюция институтов товарных рынков.
- •46.Преобразование форм собственности в рб. Процессы разгосударствления и приватизации в Беларуси.
- •47.Малый бизнес, стимулирование развития малого предпринимательства в Республике Беларусь.
- •48.Сущность государственно-частного партнерства, задачи и проблемы его развития в национальной экономике Беларуси.
- •49.Финансово-бюджетная и налоговая система Республики Беларусь.
- •Основные направления и инструменты денежно-кредитной политики Республики Беларусь.
- •51.Особенности инфляционных процессов в экономике рб.
- •51 Особенности инфляционных процессов в экономике рб.
- •52.Система показателей уровня жизни населения. Основные социальные нормативы и их использование в рб.
- •53.Динамика и структура денежных доходов и расходов населения Республики Беларусь.
- •54.Важнейшие направления социальной политики и ее совершенствование в Республике Беларусь.
- •55 Понятие экономического роста. Внешние и внутренние факторы экономического роста в рб.
- •56.Моделирование экономического роста. Использование модели межотраслевого баланса для характеристики межотраслевых связей, прогнозирования структуры экономики.
- •57.Теоретические основы устойчивого развития. Индикаторы и динамика устойчивого развития.
- •58. Концепция национальной безопасности Республики Беларусь. Понятие экономической безопасности. Уровни и виды экономической безопасности.
- •2001 Год – утверждена Концепция национальной безопасности рб
- •2010 Год - новая Концепция национальной безопасности рб
- •59. Критерии и основные угрозы продовольственной безопасности Республики Беларусь.
- •60.Проблемы энергетической безопасности рб и пути их решения.
- •61.Тенденции и факторы международной экономической интеграции.
- •62.Экономическая интеграция Беларуси и России: предпосылки, задачи развития.
- •63.Преимущества и особенности формирования Таможенного союза Республики Беларусь, Республики Казахстан и Российской Федерации.
12.Демографический и трудовой потенциалы.
Демографический потенциал характеризует возможности воспроизводства населения и развития человека.
Демографический потенциал определяется:
*** Численностью населения.
***Рождаемостью.
*** Смертностью.
***Ожидаемой продолжительностью жизни при рождении.
*** Половозрастной структурой.
***Распределением населения на городское и сельское.
***Уровнем грамотности взрослого населения.
В РБ была принята Национальная программа демографической безопасности на 2011-2015 годы, в которой определены следующие основные задачи демографической политики:
***обеспечение социально-экономической поддержки семьи, материнства и детства
***создание условий для рождения 3 и более детей
***пропаганда здорового образа жизни в семье
***формирование чувства ответственности у родителей, уменьшение числа социальных сирот
Трудовой потенциал – это трудовые силы, возможности, способности, которыми обладает население применительно к трудовой деятельности.
Трудовые ресурсы — это та часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, специальных знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, создания материальных и нематериальных благ и услуг.
Трудовые ресурсы характеризуются:
***Численностью и динамикой.
***Профессиональным и образовательным уровнем.
Для характеристики трудового потенциала страны важное значение имеет структура занятости населения, его распределение по отраслям национальной экономики и видам деятельности. Доля занятых в сельском хозяйстве, строительстве, промышленности, транспорте, науке уменьшилась, а удельный вес работающих в лесном хозяйстве, связи, торговле, жилищно-коммунальном хозяйстве и отраслях сферы обслуживания увеличился.
Для координации политики в области народонаселения и демографической безопасности и выработки согласованных действий республиканских органов государственного управления создан Национальный комитет по народонаселению при Совете Министров Республики Беларусь, который является постоянно действующим органом. Для обеспечения стабилизации демографической ситуации предусмотрен комплекс мер социальной политики по повышению уровня жизни населения, развитию социальной сферы и охране окружающей среды, разработке и реализации национальной программы демографической безопасности Республики Беларусь.
13.Научный и научно-технический потенциал национальной экономики.
Научный потенциал - совокупность ресурсов и условий осуществления научных исследований.
Научные организации делятся:
Представляющие академическую науку - наиболее мощной (и с высшим научным статусом) организацией является Национальная академия наук Беларуси, в которой сосредоточены 92 научные организации и свыше 11 тыс. работников.
Представляющие вузовскую науку - представлена 34 университетами и другими вузами, а также 9 научно-исследовательскими институтами (НИИ), 3 конструкторскими и проектно-конструкторскими организациями, подведомственными вузам и Министерству образования республики.
Представляющие отраслевую науку - отраслевая наука включает, главным образом, научно-технические центры, конструкторско-технологические бюро (КТБ) базовых предприятий промышленности, строительства, АПК, учреждений системы здравоохранения. Наибольший потенциал сосредоточен в системе Министерства промышленности — 57 организаций и свыше 8 тыс. работников.
Научно-технический потенциал — это совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок, включая опытно-конструкторские и опытно-технологические работы. Его уровень характеризует способность обеспечивать высокие темпы НТП, «выживаемость» в условиях конкуренции.
Важной качественной характеристикой научного и научно-технического потенциала является его структура по отраслям наук и видам затрат:
***технические - в последние несколько лет занимают преобладающие позиции - 50-65 % затрат.
***естественные - свыше 20 % затрат.
***медицинские - около 5% затрат.
***сельскохозяйственные – свыше 6% затрат.
***общественные - свыше 5%.
***и гуманитарные науки - менее 2 %.
Такие же пропорции имеют место и по количеству проводимых в них исследований. Исследователи и разработчики - важнейшая составляющая научно-технического потенциала. В Беларуси работают 783 доктора наук и 3431 кандидат наук. Большинство из них заняты в технических и естественных науках.
Если научная деятельность представляет собой генерацию идей и знаний, а научно-техническая – опытно-конструкторскую разработку этих идей, подготовку новых технологий, то инновационная деятельность – это внедрение результатов научно-технических разработок, развитие инновационной инфраструктуры.