- •Введение
- •Общие правила техники безопасности
- •Содержание практики
- •Распределение времени на практику
- •1. Вводное занятие на предприятии.
- •2. Выполнение обязанностей бригадира (заведующего фермой, начальника цеха, комплекса), управляющего отделением.
- •(6 Дней)
- •3. Выполнение обязанностей зоотехника структурного подразделения
- •(10 Дней)
- •4. Экономическая служба предприятия (организации)
- •5. Производственные экскурсии
- •(1 День)
- •6.Обобщение материалов практики
- •Индивидуальные задания на период практики:
- •Характеристика 4 курса зоотехнического отделения колледжа.
- •Рецензия
4. Экономическая служба предприятия (организации)
Оценка организационно-экономических условий деятельности предприятия (организации). Определение производственных показателей работы. Расчёт необходимых показателей из годовых отчётов, данных бухгалтерского учёта и отчётности.
(4 дня)
№ п/ п |
Дата и место работы |
Должность |
Количество отработанных часов |
Содержание и анализ выполняемой работы |
Замечания и подпись руководителя практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 1. Ознакомьтесь с обязанностями экономиста хозяйства, опишите основные из них.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13
ЗАДАНИЕ 2. Опишите производства основных видов продукции. Продуктивность (надой на корову, прирост, выход телят) и продажу продуктов животноводства государству и т.д.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 3. Ознакомьтесь с годовыми (хозрасчетными) производственными заданиями бригады. Опишите их значение, методику состояния.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Опишите сроки составления годовых отчетов и порядок их утверждения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 4. Запишите экономические показатели хозяйственной деятельности отделения (годовой отчет формы 20со, 12сх, 13сх, 4сх) в таблицу 11.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ХОЗЯЙСТВА Таблица 11
Показатели |
20__г |
20__г |
В среднем за год |
Выработано: |
|
|
|
На 1 трактор условных эталонных га |
|
|
|
Урожайность, ц\га: |
|
|
|
Зерновых |
|
|
|
Силосных |
|
|
|
Корнеплодов |
|
|
|
Удой молока на 1 корову, кг |
|
|
|
Произведено валовой продукции на 100га сельхоз. угодий, тыс. руб. |
|
|
|
Произведено товарной продукции на 100га сельхоз. угодий, тыс. руб. |
|
|
|
Производство свинины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ознакомьтесь с социально-экономическим планом хозяйства и уделите внимание анализу работы с кадрами. Количество работников на отделении с высшим, средним специальным образованием, количество обучающихся в вузах в настоящее время, количество выпускников СПТУ. Количество рабочей молодежи, которая учится без отрыва от производства.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как сочетается моральное и материальное стимулирование труда работников? Создана ли материально психологическая атмосфера, при которой у людей развивается стремление творчески работать.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 5. Приведите примеры тарифных ставок на сельскохозяйственные работы, в которых вы приняли участие. Заполните таблицу 14.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14
ТАРИФНЫЕ СТАВКИ НА ОТДЕЛЬНЫЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ РАБОТЫ Таблица 11
Наименование работ |
Разряд |
Тарифная ставка |
Сдельные |
|
|
Повременные |
|
|
|
|
|
Укажите нормы выработки и расценки за ед. работы. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 6. Ознакомьтесь с ведением делопроизводства, формой, содержанием и порядком составления основных видов служебных бумаг.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
