9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике

Для успешного прохождения производственной практики целесообразно повторить материал, изученный ранее.

Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам производственной практики

1. Каким образом организованно производство?

2. Какие информационно-аналитических системы используются на предприятии?

3. Какие информационно-аналитических структуры используются на предприятии?

4. Каков тип организационной структуры?

5. Опишите систему оперативного контроля.

6. Опишите систему оперативного управления.

7. Опишите свойства выпускаемого продукта/услуги

8. Опишите конкурентные характеристики выпускаемого продукта/услуги.

9. Какие методу управления качеством используются в организации?

10. Опишите основные бизнес-процессы.

11. Какие методы планирования используются в организации?

Литература

1. Чернышев Ю.Н. Информационные технологии в экономике. Учебное пособие для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Горячая линия - Телеком, 2008.- 240 с.: ил.

2. Филимонова Е.В. Информационные технологии в экономике: учебник/ Е.В. Филимонова, Н.А. черненко, А.С. Шубин. – ростов н/Д.: Феникс, 2008 . – 443, [1] с. – (Высшее образование).

3. Информационные технологии в экономике: учеб. пособие/ В.А. Грабуров, С.В. Грабуров, В.Н. Гулин, В.В. лабоцкий; под ред. В.А. Грабурова. – МН.: Соврем. шк., 2006. – 432 с.

4. Алиев В.С. Информационные технологии и системы финансового менеджмента: учеб. пособие. – М.: «ФОРУМ»:ИНФРА-М. 2007. – 320с.:ил. – (серия «Профессиональное образование»).

5. Исаев Г.Н. Информационные системы в экономике: Учебник. – М.: Высшее экономическое образование, Омега-Л, 2008. – 464 с.: ил., табл.

6. Журавлёв Ю.И., Рязанов В.В., Сенько О.В. "Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения", к книге прилагается компакт-диск с демо-версией программной системы «РАСПОЗНАВАНИЕ». — М.: Изд. «Фазис», 2006. — 176 с.

7. Чубукова И. А. Data Mining: учебное пособие. — М.: Интернет-университет информационных технологий: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2006. — 382 с.

8. Воронов А.А. Введение в динамику сложных управляемых систем. – М.: Наука, 1985. – 352с.

9. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование сложных систем по экспериментальным данным – М.: Радио и связь, 1987. – 120с.

10. Карпов Ю. Имитационное моделирование систем. Введение в моделирование с AnyLogic 5. – СПб.: БХВ-Петербург, 2006. – 400 с.: ил.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)

1. Пребывание студентов на предприятии контролируется администрацией соответствующих предприятий и проверяется руководителем практики от уни­верситета.

2. Студенты должны не менее одного раза в неделю в установленные сроки представлять записи руководителю практики для ознакомления с ними.

3. В течение всего периода практики студент ведет производственный журнал (дневник), в котором записывается вся работа и наблюдения. К моменту окончания практики студент составляет письменный отчет по практике, который должен быть утвержден руководителем практики от предприятия с оценкой, подробным заключением о качестве отчета и работе сту­дента и заверен печатью предприятия.

4. По возвращении с практики студент должен сдать оформленные документы по прохождению практики.

5. Аттестация проводится не позднее 3 недель после начала следующего семестра. При этом принимается во внимание: устный отчет студента, качество представленного материала, оценка отчета и работы студента руководителем практики от предприятия.

По итогам положительной аттестации студенту выставляется дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Оценка по практике приравнивается к оценкам по дисциплинам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов промежуточной (сессионной) аттестации студентов.