- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи практики
- •Примерный график распределения времени
- •Практика в приемном отделении – 2 дня
- •Практика в процедурном кабинете – 2 дня
- •Практика в стационаре – 8 дней
- •Вопросы для студентов к зачету по стажировке
- •III. Анамнез болезни
- •IV. Анамнез жизни ребенка:
- •1. Сведения о семье:
- •2. Внутриутробный (антенатальный) период:
- •I. Паспортная часть
- •II. Жалобы на момент осмотра:
- •V. Внешний осмотр
- •VI. Заключение
- •VII. Карта сестринского процесса
- •VIII. Данные лабораторного и инструментального исследования
- •XI. Оценка применяемого лекарства
- •X. Лечебное питание (стол № ___, меню) для грудного ребенка «Лист питания»
- •XI. Сестринский дневник наблюдения
- •I. Анамнез:
- •Жалобы на день осмотра
- •Эпид. Анамез:
- •Перенесенные заболевания:
- •IV. Основной диагноз (период, тяжесть):
- •V. Рекомендации по:
- •VII. Реабилитация переболевшего (рекомендации после выздоровления)
- •Образец заполнения карты сестринского процесса
- •Образец заполнения листа «Оценка применяемого лекарства»
IV. Основной диагноз (период, тяжесть):
Сопутствующий диагноз:
Основной синдром:
V. Рекомендации по:
Режиму;
Лечебному питанию;
Медикаментозному лечению (с указанием дозы, способа и кратности введения, рецепт)
Мотивированному уходу.
VI. Меры в очаге при инфекциях (для данного очага, с указанием конкретной даты):
Сообщить в СЭС;
Изоляция больного на ___ дней (до ____ числа), в стационаре или на дому, госпитализация по эпид., клиническим показаниям (подчеркнуть);
Заключительная дезинфекция (есть, нет);
Карантин на контактных (перечислить на кого и почему) ____________________________________
На ____ дней (до _______ числа), если наблюдать не нужно, то обосновать почему _______________
______________________________________________________________________________________
- экстренной вакцинации подлежат _______________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Санпросветработа в очаге _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
VII. Реабилитация переболевшего (рекомендации после выздоровления)
Приложение
Образец заполнения карты сестринского процесса
Проблемы ребенка |
План сестринского ухода |
Мотивация |
Настоящие: - кашель; - насморк; - слабость
Потенциальные: - одышка; - снижение массы тела; - аллергия на лекарства.
|
Независимые действия м/с: - изолировать; - постельный режим; - обильное питье, помощь при кормлении; - измерение температуры, по показаниям, но не реже 2 раза в день; - подсчет ЧД, пульса, выявление одышки; Туалет кожи, слизистых; - смена нательного и постельного белья; - санация дыхательных путей; - частая смена положения; - возвысить головной конец; - дренажное положение и вибрационный массаж; - создать оптимальный микроклимат (увлажнить воздух, проверить).
Зависимые действия м/с: - ингаляции; - бронхолитин; - витамины; - прочие (по листу назначения).
Взаимозависимые: - подготовить больного к ОАК; - сопровождать на R-графию органов грудной клетки; - собрать кал на бак. анализ прочие (по документации на ребенка).
|
- предупредить заражение окружающих; - профилактика осложнений; - для снятия явлений осложнений; - для снятия явлений токсикоза; - контроль за динамикой состояния, физиологических констант, чтобы в случае ухудшения состояния сообщить врачу; - профилактика опрелостей, пиодермии; - нормализация дыхательной функции кожи; - предупредить заглатывание слизи; - профилактика застойных явлений в легких; - облегчить дыхание; - облегчить отхождение мокроты; - облегчить самочувствие.
- разложить мокроту; - облегчить отхождение мокроты; - восполнить дефицит витаминов.
- диагностика показателей периф. крови; - диагностическая цель; - диагностическая цель. |
