Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 17

Задания (1, 2, 3 – для простого предложения, 4, 5 – для сложного предложения):

1. Определите МСС предложения.

2. Проанализируйте второстепенные члены предложения (по схеме из Методички – с. 25-26.

3. Проанализируйте осложняющие конструкции (по схемам из Методички – с. 29).

4. Охарактеризуйте сложное предложение по классификации В.А. Белошапковой.

5. Охарактеризуйте предикативные части сложного предложения: укажите количество частей; МСС каждой части; определите грамматические и структурные признаки: двусоставная – односоставная (если односоставная – укажите разновидность), полная – неполная (если неполная – укажите разновидность).

1. Скитаться по берегам Англии – занятие порой весёлое, а порой и грустное.

2. Когда однажды вмешалась полиция и засадила в тюрьму одного из этих прожжённых негодяев, издатели подняли несусветный крик, а высокопоставленные лица пустили в ход своё влияние, так что через пару недель его снова освободили или выпустили за границу, где он потом беспрепятственно продолжал строчить свои памфлеты.

Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 18

Задания (1, 2, 3 – для простого предложения, 4, 5 – для сложного предложения):

1. Определите МСС предложения.

2. Проанализируйте второстепенные члены предложения (по схеме из Методички – с. 25-26.

3. Проанализируйте осложняющие конструкции (по схемам из Методички – с. 29).

4. Охарактеризуйте сложное предложение по классификации В.А. Белошапковой.

5. Охарактеризуйте предикативные части сложного предложения: укажите количество частей; МСС каждой части; определите грамматические и структурные признаки: двусоставная – односоставная (если односоставная – укажите разновидность), полная – неполная (если неполная – укажите разновидность).

1. Он то чистил пуговицы, то читал гадательную книгу, то ставил мышеловки по углам своей комнаты.

2. Тут почувствовал он, что сердце в нём сильно забилось, когда выглянула, махая крыльями, ветряная мельница и когда, по мере того как жид гнал своих кляч на гору, показывался внизу ряд верб.

Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 19

Задания (1, 2, 3 – для простого предложения, 4, 5 – для сложного предложения):

1. Определите МСС предложения.

2. Проанализируйте второстепенные члены предложения (по схеме из Методички – с. 25-26.

3. Проанализируйте осложняющие конструкции (по схемам из Методички – с. 29).

4. Охарактеризуйте сложное предложение по классификации В.А. Белошапковой.

5. Охарактеризуйте предикативные части сложного предложения: укажите количество частей; МСС каждой части; определите грамматические и структурные признаки: двусоставная – односоставная (если односоставная – укажите разновидность), полная – неполная (если неполная – укажите разновидность).

1. Зато в скором времени, спустя одиннадцать лет после получения прапорщичьего чина, произведён он был в подпоручики.

2. Философ хотел оттолкнуть её руками, но, к удивлению, заметил, что руки его не могут приподняться, ноги не двигались; и он с ужасом увидел, что даже голос не звучал из уст его: слова без звука шевелились на губах.