6. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты

Анализ развития мировой экономики позволил выявить следующие тенденции.

А. Эпоха массового производства (1900 - 1930)

- Этот период характерен ненасыщенностью рынка предметами массового спроса. Поэтому потребитель был готов приобретать товары по приемлемым ценам, не требуя их большого разнообразия.

- В этих условиях основная политика маркетинга – предложение стандартного продукта по наиболее низкой цене, а главная задача предпринимателя – усовершенствование массового производства с целью снижения его издержек.

Б. Эпоха массового сбыта - индустриальная эпоха (1930-1950)

Критической точкой перехода стал момент, когда предложение дешевой серийно производимой продукции превысило спрос.

- После великой депрессии 1929 - 1930 гг. в США президент Д.Ф. Рузвельт, провозгласил “новый курс” в экономике. Его лозунгом являлось: “В каждом гараже – по автомобилю, в каждой кастрюле – по курице”. Смысл курса состоял в изъятии у предпринимателей дополнительной части прибыли с целью распределения ее в порядке социальной помощи, способствуя тем самым увеличению совокупной покупательной способности. В результате спрос на основные продукты потребления был быстро удовлетворен и фирмы были вынуждены приспосабливаться к новой рыночной реальности – рынку покупателей.

В. Постиндустриальная эпоха (1950 - 1970)

- Наблюдается ускорение развития событий, возникают новые неизвестные ранее задачи бизнеса, технический прогресс изменяет и спрос, и предложение.

- Основной задачей предпринимателя становится поставка на рынок товаров с принципиально новыми качествами, только так становится возможным победить в конкуренции. Таким образом, конкуренция и, соответственно маркетинговая политика, строятся теперь на обеспечении качественных преимуществ товара.

Г. Продолжение постиндустриальной эпохи (1970 - 2000)

Возникают нефтяные кризисы, наблюдается сильное влияние на рынок политической нестабильности, сказывается ограниченность мировых ресурсов. Все это усиливает нестабильность рынка и обостряет тенденции его развития, выявившиеся в предыдущие годы.

Для мирового рынка в 80-е годы XX столетия характерны:

– насыщение внутренних рынков промышленно развитых стран;

– усиление конкуренции с вытеснением конкурентов с уже освоенных рынков;

– изменение экономического сознания общества;

– быстрый технологический прогресс;

–удорожание энергии и сырья;

– опережающий рост экспорта.

На современном этапе наметились следующие рыночные тенденции:

– мощный потенциал НИОКР, технологическая компетентность лидеров, критерием успеха на рынке становятся ускоренные темпы инноваций;

– опоздание с новым товаром на рынок означает потерю прибыли;

– международное сотрудничество все больше состоит из натурального обмена “ноу-хау”;

– торговля приобретает стратегический характер (важны инновации, глобализация бизнеса, обеспечение сервиса, информация и т.д.);

– развитие компьютерных сетей приводит к практическому смыканию маркетинга и торговли в реальном масштабе времени.

Итак, можно выделить следующие тенденции развития мировой экономики:

• непрерывное увеличение изменчивости и нестабильности

• глобализация;

• резкий рост значения инноваций и особенно НИОКР в экономике

• необходимость управлять не только ресурсами, но и способностью к разработке и внедрению инноваций.

Исходя из характера конкурентных преимуществ выделяют 3 поколения развития конкуренции. (рис)

1) В основе конкуренции первого поколения было ценовое соперничество, ценовые преимущества товаров.

2) В основе конкуренции второго поколения лежало сочетание умеренной цены и высокого качества.

3) Конкуренты третьего поколения предлагают потребителям множество новых качественных продуктов и услуг по низким ценам.

Конкуренты третьего поколения обязаны своим достижениям ставке на скорость. Они осознали необходимость резкого сокращения времени разработки, производства и распределения новых товаров.

Согласно В. Миллеру и Л. Моррису в теории инновационного менеджмента можно выделить четыре поколения- этапа совершенствования методов управления НИОКР.

НИОКР 1-го поколения – 1900 – 1950 годы управление лабораториями
Участники	Генерация, селекция и реализация инновационных идей				Руководство научно-исследовательской работой осуществляется силами самих ученых. Они же отвечают за генерацию и селекцию инновационных идей, а также выполнение на предприятиях исследовательских проектов и освоение инноваций.
Ученые и исследователи	+		+	+
Производственники
Маркетологи
Партнеры и потребители
НИОКР 2-го поколения – 1950 – 1970 годы корпоративное управление инновационными проектами
Участники		Генерация, селекция и реализация инновационных идей			Корпоративные менеджеры осознают необходимость управления научно-исследовательской деятельностью. Теперь компании сосредотачивают свое внимание на тех проектах, которые, прежде всего, служат целям их бизнеса.
Ученые и исследователи		+	+	+
Производственники		+	+	+
Маркетологи
Партнеры и потребители
НИОКР 3-го поколения – 1970 – 1990 годы формирование корпоративного портфеля инноваций
Участники	Генерация, селекция и реализация инновационных идей				Происходит рост промышленного НИОКР. Перспективы компаний зависят от научно-исследовательских проектов, которые отбирают на основе портфельных матриц, анализа конкурентоспособности, жизненного цикла, методов дисконтирования.
Ученые и исследователи	+		+	+
Производственники	+		+	+
Маркетологи	+		+	+
Партнеры и потребители
НИОКР 4-го поколения – 1990 годы – по настоящее время управление на основе совместно принятых решений
Участники	Генерация, селекция и реализация инновационных идей				Для удовлетворения скрытых нужд к разработке инноваций начинают привлекать покупателей и поставщиков. Это процесс взаимосогласованного принятия решений, основанный на методе совместного участия заинтересованных сторон.
Ученые и исследователи	+		+	+
Производственники	+		+	+
Маркетологи	+		+	+
Партнеры и потребители	+		+	+

Выводы из таблицы:

1. Нарастает число участников инновационной деятельности. Если на первых порах для успешной разработки и внедрения новых технологий достаточно было ограничиться привлечением ученых, инженеров-конструкторов и производителей, то со временем в процесс генерации, селекции и реализации инновационных идей стали вовлекаться маркетологи, поставщики сырья и материалов, потребители, а иногда акционеры и стратегические партнеры. Данный подход основан на так называемом принципе взаимозависимого обучения, или совместного участия. Основным приемом здесь становится интеграция маркетинга и научных исследований, установление взаимосвязи и взаимодействия между функциями НИОКР и клиентами. Иногда в состав заинтересованных сторон могут входить даже конкуренты.

2.Методы инновационного менеджмента также усложняются.

Сегодня для инновационного развития недостаточно ограничиться знаниями ученых и изобретателей. Поэтому генерацию, селекцию и реализацию инновационных идей необходимо, по меньшей мере, осуществлять на основе портфельных матриц, анализа конкурентоспособности, жизненного цикла, дисконтированного денежного потока. При этом основное внимание должно быть направлено на удовлетворение скрытых нужд и создание базисных инноваций, которые реализуют крупные научно-технические разработки и становятся основой формирования технологий нового поколения, не имеющих аналогов в отечественной и мировой практике.

Инновационный менеджмент (ИМ) - управленческая деятельность, ориентированная на получение в производстве нового положительного качества различного свойства (продуктового, технологического, информационного, организационного, собственно управленческого и др.) в результате разработки и реализации неординарных управленческих решений

ИМ – совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Причем, инновационный менеджмент носит направленность стратегического (развитие, потенциал, конкурентоспособность в долгосрочной перспективе)

ИМ – разновидность менеджмента, объектом которого являются инновации.

ИМ рассматривается в 3 аспектах

1. Как наука и искусство управления инновациями.

2. Вид деятельности и процесс принятия управленческих решений. (совокупность процедур, составляющих общую схему управления инновациями. Состав функций и конкретизирующих их задач зависит от уровня инновационной системы и условий ее функционирования)

3. Аппарат управления инновациями.(Структурное оформление инновационной сферы: система управления инновациями, обладающая иерархической структурой и состоящая из органов управления или институт менеджеров, выступающих субъектами управления).

Цель ИМ состоит в обеспечении долговременного функционирования на основе эффективной организации инновационных процессов и росте конкурентоспособности инновационной продукции.

Основная задача ИМ - управление инновационными процессами на любом уровне посредством их качественного и количественного изменения в результате применения адекватных методов организации и управления, обеспечивающих единство науки, техники, производства и потребления, т.е. удовлетворение общественных потребностей в инновационном продукте.

Предмет изучения ИМ - целенаправленные процессы создания, освоения и распространения нововведений и обусловленные ими изменения в социальных, экономических и технических системах.

Функции ИМ:

1. Основные (предметные) – наиболее общие для всех видов и любых условий осуществления инновации, отражают содержание основных стадий процесса управления инновационной деятельностью и выделяют предметные области на всех иерархических уровнях: а) формирование целей; б) планирование; в) организация; г) контроль.

2. Обеспечивающие – включают управленческие процессы и инструменты, способствующие эффективному осуществлению предметных функций: а) социально-психологические (делегирование, мотивация); б) технологические (решения, коммуникации)