II. Установите соответствие.

10. Характеристика состояния здоровья/ Группа здоровья

Характеристика состояния здоровья: 1.Имеющие морфофункциональные отклонения, снижение иммунитета; 2. Имеющие хронические заболевания в стадии компенсации; 3. Имеющие хронические заболевания в стадии субкомпенсации; 4. Имеющие хронические заболевания в стадии декомпенсации; 5. Имеющие нормальное физическое и нервно-психическое развитие, у которых отсутствуют функциональные нарушения и хронические заболе­вания, редко болеющие.

Группа здоровья: A. 1 группа; Б. 2 группа; B. 3 группа; Г. 4 группа; Д. 5 группа

11. Физическое развитие /Оценка по величине сигмальных отклонений

Оценка по величине сигмальных отклонений: 1)+1δ до-1 δ; 2)-2 δ до-3 δ; 3)-1 δ до-2 δ; 4)+1 δ до+2 δ; 5)+2 δ до +3 δ

Физическое развитие: а) высокое; б) ниже среднего; в) выше среднего; г) среднее; д) низкое

III. Дополните.

12. Изменения, происходившие в биологии человека в XX веке, получили название _____________________.

Тестовый контроль (итоговый) по Общей гигиене по разделу “Гигиена детей и подростков”

Вариант 9

I. Выберите все правильные ответы.

1. Основные принципы нормирования в гигиене детей и подростков были сформулированы:

а) С.М. Громбахом;

б) Ф.Ф. Эрисманом;

в) Н.А. Тольским;

г) Г.В. Хлопиным.

2. Основные соматоскопические показатели:

а) осанка;

б) форма грудной клетки;

в) окружность грудной клетки;

г) масса тела;

д) состояние мускулатуры;

е) жироотложение;

ж) вторичные половые признаки.

3. При центильном методе оценки физического развития величина наблюдаемого признака считается средней, если она находится в диапазоне:

а) 25—50 процентилей;

б) 50—75 процентилей;

в) 25—75 процентилей.

4. При рассаживании учащихся необходимо учитывать:

а) длину тела учащегося;

б) состояние органов слуха и зрения;

в) склонность к простудным заболеваниям;

г) желание учащегося;

д) наличие хронических заболеваний.

5. К скрининг-тестам, используемым при организации медицинского наблюдения за состоянием здоровья детей и подростков, относятся:

а) анкетный опрос;

б) оценка физического развития;

в) определение остроты слуха (шепотная речь);

г) тестовая карта осанки;

д) аудиометрия;

е) плантография;

ж) определение предмиопии.

6. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Дмитриева Ф. с участием специалистов диагностировано:

бронхиальная астма в стадии клинической и лабораторной ремиссии. Физическое и психическое развитие соответствует возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 2 ОРВИ, парагрипп.

а) 1 группа; б) 2 группа; в) 3 группа; г) 4 группа; д) 5 группа.

7. Основными факторами риска развития вредных привычек у детей и подростков являются:

а) перенесенные заболевания и травмы нервной системы;

б) заболевания печени и ферментопатии;

в) наследственная отягощенность;

г) акцентуации характера, дисгармоничность психического развития;

д) асоциальность семьи и ближайшего окружения;

е) техногенное загрязнение окружающей среды;

ж) неорганизованность досуга, безнадзорность детей.

8. Для оценки эмоционального состояния детей младшего школьного возраста следует использовать:

а) корректурную фигурную пробу;

б) тест Векслера;

в) гарвардский степ-тест;

г) тест САН;

д) тест Люшера.

9. Часы факультативных занятий должны входить в объем предельно допустимой нагрузки учащихся:

а) только для учащихся начальной школы; б) только для учащихся школ с расширенным и углубленным содержанием обучения; в) только для учащихся коррекционных школ; г) для учащихся всех видов образовательных учреждений.