IV. Закріплення вивченого матеріалу

Робота з таблицею

Заповнити таблицю, вписавши в перший стовпчик досягнення непу, а в другий — його прорахунки та недоліки.

Досягнення	Недоліки

V Підсумки уроку

1. Аналіз роботи груп

2. Основні висновки

Під тиском обставин було запроваджено неп, завдяки якому вдалося відновити зруйноване за роки бойових дій господарство.

VI Домашнє завдання

Скласти стисле повідомлення про створення СРСР.

Роздатковий матеріал

Із резолюції XIV з'їзду ВКП(б).

23 грудня 1925 р.

.Вести економічне будівництво під таким кутом зору, щоб СРСР із країни, що ввозить машини та обладнання, перетворився на країну, що виробляє машини та обладнання, аби таким чином СРСР в умовах капіталістичного оточення не міг перетворитися на економічний придаток капіталістичного світового господарства, а був самостійною економічною організацією.

.Поставити завдання повного забезпечення перемоги соціалістичних господарських форм над приватним капіталом, зміцнення монополії зовнішньої торгівлі, зростання соціалістичної держпромисловості та залучення під її керівництво і за допомогою кооперації дедалі більшої маси селянських господарств у русло соціаліс­тичного будівництва.

Запитання до документа

1.За текстом документа з’ясуйте мету індустріалізації в СРСР.

2. За рахунок чого була проведена індустріалізація в СРСР?

3. Чому в СРСР усі зусилля були «кинуті» на проведення індустріалізації?

Компетенція Союзних органів згідно із Союзним договором 30 грудня 1922 р.

Ст. 1. Компетенція Союзних органів представництво Союзу в міжнародних відносинах;

зміна зовнішніх кордонів СРСР; укладання договорів про входження до складу Союзу нових членів; оголошення війни й укладання миру; укладання зовнішніх державних позик; ратифікація міжнародних договорів; встановлення системи зовнішньої і внутрішньої торгівлі; встановлення основ і загального плану всього народного господарства Союзу; регулювання транспортних і поштово - телеграфних справ;

встановлення основ організації збройних сил СРСР; утвердження єдиного бюджету, встановлення монетної, грошової та кредитної системи, а також системи загальносоюзних, республіканських і місцевих податків;

- встановлення загальних початків землеустрою і землекористування;

- встановлення основних законів про працю;

- встановлення загальних основ народної освіти;

- встановлення загальних заходів у галузі охорони здоров’я;

- встановлення системи мір і вагів;

- організація загальносоюзної статистики;

- основне законодавство щодо союзного громадянства, іноземців;

- право загальної амністії.

Ст. 26. За кожною союзною республікою зберігається право вільного виходу з Союзу.

Запитання до документа

1.Для чого існувала ст. 26 у Союзному договорі?

2. Чому до повноважень Союзних органів належало «встановлення загальних основ народної освіти»?