Литература.

Аникеева Н.П. «Воспитание игрой: книга для учителя», М., 1987.- 112 с.
Артюхова И. «Тренировка внимания», // «Начальная школа», 2002, №44.- С.17-23.
Асеев В.Г. «Возрастная психология: учебное пособие», Иркутск, 1989.-77 с.
Берулова Г.А. «Психодиагностика умственного развития», Новосибирск, 1990.- 178 с.
Бондаренко Е.А. «О психическом развитии ребенка дошкольного возраста», 1974.- 98 с.
Бурменкая Г.В. «Хрестоматия по детской психологии», М., 1996.- 367с.
Валентинов В. «Сто пятьдесят веселых игр», изд-во: «Литера», СПб, 2002.- 189 с.
Веккер Л.М. «Психические процессы», Л., 1981.- 187 с.
Венгер Л., Мухина В. «Развитие внимания, памяти и воображения в дошкольном возрасте» // «Дошкольное воспитание», 1974 - №12 - с. 24-26
«Возрастная педагогическая психология» под ред. Петровского А.В, М., 1973.- 567 с.
Волков Б.С., Волкова Н.В. «Детская психология в вопросах и ответах», М, 2002.- 202 с.
Выготский Л.С. «Педагогическая психология», М., 1991. – 214 с.
Выготский Л.С. «Собрание сочинений» Т- 3, М., 1983.- 218 с.
Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. «Экспериментальное формирование внимания», М., 1974.- 78 с.
Гатанова Н.В., Тунина Е.Г. «Развиваем внимание: пособие для подготовки детей к школе», С.-Пб., 2000.- 169 с.
Гоноболин Ф.Н. «Внимание и его воспитание», М., 1972.- 177 с.
Громова Е.А. «Нейрофизиологические механизмы внимания», М., 1979.- 85 с.
Бармашева Е. // «Детский психолог», 1993, №6.- С. 33-36.
«Диагностика и коррекция психического развития дошкольников» под ред. Коломинского Я.Л., Панько Е.А., Минск, 1997..- 114 с.
«Диагностика умственного развития дошкольников» под ред. Венгера Л.А., Холмовской В.В., М., 1978.- 78 с.
Добрынин Н.Ф «О селективности и динамике внимания»// «Вопросы психологии», 1975 - №2 - с.68-80
Бармашева Е. «Дошкольное воспитание», 2008 - №12 - с.6-9
Ересь Е.П. «Организация внимания в учебно-воспитательном процессе», Минск: «Народная асвета», 1974. – 66 с.
Ермолаева М.В., Миланович Л.Г. «Методы работы психолога с детьми дошкольного возраста», М., 1996.- 118 с.
Заваденко Н.Н. «Как понять ребенка: дети с гиперопекой и дефецитом внимания», М.: изд-во «Школа-Пресс», 2009.- 160 с.
Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л. «Психология», М.: изд-во «Высшая школа», 1989.- 88 с.
Крайг Г. «Психология развития/ пер. с англ.», СПб: Питер, 2010.- 346 с.
Левитина С.С. «Можно ли управлять вниманием?», М., 1980.- 112 с.
Лурия А.В. «Внимание и память», М., 1975.- 256 с.
Марценковская Т.Д. «Особенности психического развития детей дошкольного возраста», М, 2009.- 167 с.
Мухина В.С. «Детская психология: учебник для студентов педагогических институтов», М., 1985. – 249 с.
Немов Р.С. «Общие основы психологии», книги 1, 2, 3, М.: изд-во «Владос», 2002.
Немов Р.С. «Практическая психология», М., 1999.- 560 с.
Никифоров Г.С. «Самоконтроль человека», Л., 1989. – 72 с.
Осипова А.А., Малашинская Л.И. «Диагностика и коррекция внимания. Программа для детей 5-9 лет», М., 2011.- 102 с.
Панько Е.А. «Развитие познавательных процессов дошкольников: уч. пособие», Минск, 1984.- 144 с.
Петрошевский А.В., Ярошевский М.Г. «Психология», М: изд-во «Академия», 2000.- 240 с.
«Психологические тесты» под ред. Карелина А.А., Т.1. М., 2003.- 168 с.
«Психология дошкольника». Хрестоматия /сост. Урунтаева Г.А., М.: изд-во «Академия», 1998.- 288 с.
«Психологическая энциклопедия: психология человека от рождения до смерти» под ред. А.А. Реана, М: изд-во «Олма-Пресс», 2009.- 444 с.
Путилеева Л. «Воспитание внимания» // «Дошкольное воспитание», 2005 - №8 – с. 58-60
«Ребенок как целостность: психическое развитие дошкольника» // «Школьный психолог», 2005, №5.- С. 44-48.
Рогов Е.И. «Настольная книга практического психолога», М.: изд-во «Владос», 1998.- 118 с.
Стоунс Э. «Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения», М., 1984.- 453 с.
Суворов Н.Ф., Таиров О.П. «Психофизиологические механизмы избирательного внимания», Л., 1985.- 218 с.
Тамбиев А.Э. «Вопросы психологии», 1990 - №4 – с.161-167
Тамбиев А.Э., Медведев С.Д., Литвиненко О.В. «Возрастная динамика развития основных свойств внимания в детском возрасте» // «Вопросы психологии, 2003 - №3 – с. 118-122
Тамбиев А.Э. Программа развития основных свойств внимания у детей дошкольного возраста // «Вопросы психологии», 2006 - №1 – с.53-62
«Тесты для дошкольников», Минск: изд-во «Мамина школа», 2010.- 88 с.
Тихомирова Л.Ф. «Развитие познавательных способностей детей», Ярославль, изд-во «Академия развития», 1996.- 67 с.
Тихомирова Л.Ф. «Познавательные способности детей 5-7 лет», Ярославль: изд-во «Академия развития», 2000.- 78 с.
Тихомирова Л.Ф. «Упражнения на каждый день. Развитие внимания и воображения дошкольников», Ярославль, изд-во «Академия развития», 1998.- 78 с.
Тутляева Л. «Воспитание внимания», // «Дошкольное воспитание», 2005, №8.- С. 16 – 22 с.
Урунтаева Г.А. «Дошкольная психология», М.: изд-во «Академия», 1998.- 224 с.
Урунтаева Г.А. «Диагностика психологических особенностей дошкольника», М: изд-во «Академия», 1997.- 88 с.
Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. «Практикум по детской психологии», М: изд-во «Просвещение», «Владос», 1998.- 118 с.
Ушинский К.Д. «Воспитание внимания» // «Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия», М., 2003, с.125-130
Фресс П., Пиаже Ж. « Эксперементальная психология», М., 1970.- 480 с.
Фромм А. «Азбука для родителей», Тула: изд-во «Родничок», 2009.- 68 с.
«Хрестоматия по вниманию» под ред. Леонтьева А.Н. и др., М., 1976.- 398 с.
Чистякова М.И. «Психогимнастика», М, 1990.- 112 с.
Шарохина В.Л. «Коррекционно-развивающие занятия в младшей и средней группе», М.: изд-во «Прометей», «Книголюб», 2012.- 98 с.
Эльконин Д.Б. «Детская психология», М, 1960.- 267 с.