3. Проблема.

Отсутствие какого-либо общедоступного источника информации о ветеранах ВОВ в поселении.

4. Идея проекта.

Общая численность населения поселения на 01.01.2012 – 11365 человек. Из них:

1.) дети – 1496 человек:

• дети, посещающие дошкольные учреждения – 168 человек

• дети, посещающие школу – 832 человек

2.) Люди старше трудоспособного возраста (старше 59 лет) – 1 738 человек:

• из них ветераны ВОВ – 22 человека

Основным потребителем в данном случае будут дети, потому что старшему поколению не нужно ничего напоминать, они все помнят сами.

Соответственно, книга должна быть такой, чтобы им было интересно ее читать, а именно:

• красочной;

• иллюстрированной;

• чтобы не было слишком много текста и т.п.

Т.е. мы должны сделать акцент на оформлении книги. При этом содержательность не должна пострадать.

Идея нашего проекта заключается в создании книги памяти ветеранам Великой Отечественной войны на территории Сосенского сельского поселения.

«Книга Памяти» — некоммерческий проект современного общества, вступающего в глобальную информационную эпоху. Он создается исключительно в порядке общественной заинтересованности, личным безвозмездным трудом, в свободное время, на личные средства, пожертвования граждан и организаций.

Что касается ресурсов, материальных затрат на реализацию проекта не потребовалось. Бумага, печатная техника,на которой мы опубликовали книгу, была у меня в достаточном количестве.

Мы использовали человеческий ресурс (ведь нам нужны были исполнители).

Цель проекта: в период с марта по май 2011 года с участием учеников 8 класса Коммунарской СОШ подготовить книгу памяти о ветеранах ВОВ Сосенского сельского поселения Ленинского муниципального района, основываясь на рассказах самих ветеранов с последующей передачей ее в школьный музей.

Дерево целей:

• изучение ситуации поселка;

• изучение уже существующих книг памяти, в том числе электронных;

• создание книги памяти на базе своего поселения

5. Критерии оценки и ограничения проекта.

Для наиболее эффективного исполнения проекта мы предлагаем оценивать его по следующим критериям:

1. оформление;

2. объем (число страниц);

3. содержательность;

4. доступность книги;

5. структурированность изложенных сведений;

6. востребованность

Для выявления возможных рисков проекта на этапе предварительного контроля проекта мы использовали метод мозгового штурма, который мы реализовали в рамках нашей студенческой группы.

По итогам 2 туров мозгового штурма были выявлены следующие существенные риски проекта:

• трудности в получении поддержки Администрации;

• возможные затруднения в поиске помощников (исполнителей);

• возможные трудности в организации встречи с ветеранами;

• недостаточность информации для создания «Книги памяти»

6. Представление и оценка альтернатив.

Как альтернативы здесь мы принимаем различные варианты публикации книги.

• Можно напечатать книгу на бумаге, с определенной структурой, оформлением. На наш взгляд это наиболее оптимальный вариант, он потребует наименьших затрат ресурсов.

• Можно сделать электронную версию книги и разместить ее на сайте поселения. Для этого нужен человек, разбирающийся в компьютерах, а также разрешение Администрации.

• Можно сделать книгу в печатном виде, а также сделать электронный вариант, а также разместить на сайте поселения. Это хороший вариант, но сначала, на наш взгляд, все равно необходим печатный вариант, а затем уже можно рассматривать размещение на сайте.

• Можно выпустить книгу с ориентиром на главного потребителя – детей, а значит нужно должным образом ее оформить. При этом, этот вид оформления, подойдет и ветеранам, т.к. текст будет крупный, будут красочная бумага и фотографии.

• Можно выпустить книгу тиражом, в нескольких экземплярах, но тогда она должна быть транспортабельной (не очень большого формата и не тяжелой). Это потребует материальных затрат, придется искать средства для финансирования этого.

Мы выбрали первый вариант, так как он соответствует критериям оценки, а также требует наименьших затрат. Материальных затрат, в частности на публикацию книги не потребовалось (В типографии были хорошие знакомые, которые сделали нам книгу безвозмездно).

Задачи проекта:

• изучить содержание ранее созданных книг памяти;

• сформулировать вопросы, которые войдут в анкету и будут предлагаться для ответа ветеранам;

• договориться с исполнителями (ученики 8 «А» класса Коммунарской СОШ), по каким дням они будут вести опрос;

• провести опрос ветеранов;

• обработать полученные данные, структурировать их;

• продумать оформление книги, в том числе бумагу, на которой она будет опубликована;

• опубликовать книгу;

• передать книгу в школьный музей;

• проанализировать результаты проделанной работы и сделать на их основе соответствующие выводы.