- •Московский областной медицинский колледж
- •4.1. Вопросы для проведения первого этапа ига по итогам стажировки
- •4.2. Вопросы для подготовки к междисциплинарному экзамену Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда
- •Разделы ортопедической стоматологии. Зубопротезная техника как наука. Основные задачи зубного протезирования.
- •1. Анатомо-физиологические изменения в зубочелюстной системе при полном отсутствии зубов.
- •Показания и противопоказания к применению коронок.
- •Показания и техника изготовления культевой штифтовой вкладки или культевой коронки.
- •Сборник тестовых заданий для подготовки и проведения итоговой государственной аттестации
- •1) К усадке
- •1) К усадке
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда»
- •Тесты безопасности по дисциплине «Несъемные протезы»
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Несъемные протезы»
- •Тесты безопасности по дисциплине «Частичные съемные протезы»
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Частичные съемные протезы»
- •Тесты безопасности по дисциплине «Полные съемные протезы»
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Полные съемные протезы»
- •Тесты безопасности по дисциплине «Ортодонтические аппараты»
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Ортодонтические аппараты»
- •Тесты безопасности по дисциплине «Челюстно-лицевые протезы»
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Челюстно-лицевые протезы»
- •Тесты безопасности по дисциплине «Стоматологические заболевания»
- •Эталоны ответов на тесты безопасности по дисциплине «Стоматологические заболевания»
- •Тестовых заданий для проведения междисциплинарного экзамена
- •Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда
- •Требования к уровню подготовки выпускников по специальности 060106.51
- •Тестовые задания
- •175. Припоем для нержавеющей стали и кхс является
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда»
- •Несъемные протезы
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Несъемные протезы»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Частичные съемные протезы»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Полные съемные протезы»
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Литьё»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Ортодонтические аппараты»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Челюстно-лицевые протезы»
- •4) Эпулис
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Стоматологические заболевания»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Первая медицинская помощь»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф»
- •Эталоны ответов на тестовые задания по дисциплине «Экономика и управление здравоохранением»
- •Практические задания по дисциплине «Несъемные протезы»
- •Проблемно-ситуационные задачи по неотложной помощи Задача № 1
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 2
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 3
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 4
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 5
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 6
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 7
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 8
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 9
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 10
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 11
- •Задание
- •Эталон ответа
- •1. Закрытый перелом III и IV ребер справа.
- •Задача № 12
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 13
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 14
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 15
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 16
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 17
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 18
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 19
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 20
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 21
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 22
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 23
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 24
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 25
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 26
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 27
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 28
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 29
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 30
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Эталон ответа
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задание
- •Задача № 36
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 37
- •Эталон ответа
- •Задача № 38
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 39
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 40
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 41
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 42
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 43
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 44
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 45
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 49
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 50
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 51
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 52
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 53
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 54
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 55
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 56
- •Задача № 57
- •Задача № 58
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 59
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Задача № 60
- •Задание
- •Задача № 61
- •Задание
- •Задача № 62
- •Задание
- •Задача № 63
- •Задание
- •Задача № 64
- •Задание
- •Задача № 65
- •Задание
- •Задача № 66
- •Задание
- •Задача № 67
- •Задание
- •Задача № 68
- •Задание
- •Задача № 69
- •Задание
- •Задача № 70
- •Задание
- •Задача № 71
- •Задание
- •Задача № 72
- •Задание
- •Задача № 73
- •Задание
- •Задача № 74
- •Задание
- •Задача № 75
- •Задание
- •Задача № 76
- •Задание
- •Задача № 77
- •Задание
- •Задача № 78
- •Задание
- •Задача № 79
- •Задание
- •Задача № 80
- •Задание
- •Задача № 81
- •Задание
- •Задача № 82
- •Задание
- •Задача № 83
- •Задание
- •Задача № 84
- •Задание
- •Задача № 85
- •Задание
- •Задача № 86
- •Задание
Задача № 4
Молодой человек обратился с жалобами на резкие боли в области правой щеки. Со слов болен в течение недели, когда появилась краснота, а затем «нарыв» в области правой щеки. Возникший воспалительный очаг вскрыли булавкой, выделилось небольшое количество гноя. При осмотре: температура тела 39,6C, на правой щеке резко болезненный воспалительный инфильтрат 2x2 см. в центре гнойный желтоватый стержень.
Задание
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
3. Продемонстрируйте технику наложения пластырной повязки.
Эталон ответа
Фурункул правой щеки.
Алгоритм оказания неотложной помощи:
а) наложение асептической повязки;
б) госпитализация в челюстно-лицевое или хирургическое отделение.
Демонстрация техники наложения пластырной повязки.
Задача № 5
У женщины при удалении нижнего моляра появились боли в скуловой области. Рот полуоткрыт, подбородок выступает вперёд. Под скуловыми дугами впереди суставного бугорка определяются выпячивание.
Задание
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
3. Продемонстрируйте технику наложения пращевидной повязки на подбородок.
Эталон ответа
1. Закрытый передний двухсторонний вывих нижней челюсти.
2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
а) провести с пациентом беседу для убеждения в благополучном исходе возникшего осложнения;
б) ввести анестетик 2% раствор новокаина;
в) наложить фиксирующую пращевидную повязку;
г) обеспечить транспортировку в челюстно-лицевое или хирургическое отделение.
3. Демонстрация техники наложения пращевидной повязки на подбородок.
Задача № 6
В результате пожара воспламенилась одежда на ребёнке. Пламя затушили. При осмотре: состояние тяжелое, заторможен, безучастен, пульс частый, артериальное давление снижено, дыхание поверхностное. На коже лица пузыри с прозрачным содержимым, вскрывшиеся пузыри, участки обугленной кожи.
Задание
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
3. Продемонстрируйте технику подсчёта пульса и измерения артериального давления.
Эталон ответа
1. Термический ожог лица II-IV степени, ожоговый шок.
2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
а) ввести обезболивающие средства;
б) обработать рану (орошение холодной водой, антисептическими растворами);
в) наложить сухую асептическую повязку, уложить;
г) срочно госпитализировать в хирургический стационар.
3. Демонстрация техники подсчета пульса и измерение артериального давления.
Задача № 7
В результате удара по переносице кулаком началось обильное выделение крови. Больной беспокоен, сплёвывает кровь, частично её проглатывает.
Задание
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
3.Продемонстрируйте технику наложения пращевидной повязка на нос.
Эталон ответа
1. Носовое кровотечение.
2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
а) в положение сидя, наклонить голову пациента вперед, обеспечить его лотком для сплевывания крови;
б) приложить холод на переносицу, прижать крылья носа к перегородке; при неэффективности произвести переднюю тампонаду носа стерильной марлевой турундой смоченной 3% раствором перекиси водорода или применить гемостатическую губку. наложить пращевидную повязку;
в) при неэффективности вызвать бригаду скорой медицинской помощи для проведения задней тампонады носа и госпитализации в стационар.
3. Демонстрация техники наложения пращевидной повязка на нос.
