3.1. Простий розподіл відповідей на запитання анкети

№ п/ч

Запитання анкети та варіанти відповідей

Кількість респондентів, чоловік

%ДО кількості опитуваних

1.

В чому ви вбачаєте сенс вашого життя?

22

1. в чесній повсякденній праці, яка приносить задоволення людині і суспільству

2. в активному емоційно насиченому житті

3. у наявності близьких друзів та спілкуванні з ними

4. в духовній та фізичній близькості з коханою людиною

5. в особистому благополуччі, спокої, відсутності проблем

6. в самопізнанні і реалізації своїх здібностей, сил і можливостей

7. у досягненні особистісної свободи у судженнях та вчинках

8. в одержанні задоволень, гострих відчуттів

9. у створенні добра іншим людям

10. в пізнанні істини, освоєнні світу

11. в творчості, утвердженні на землі Красоти, Добра

12. в служінні Богу

13. у досягненні матеріального статку та фінансової незалежності

14. в житті немає сенсу

15.ваш варіант________________________

16. важко відповісти

7

11

13

13

5

8

6

4

4

3

2

2

7

-

-

-

31,8

50

59,1

59,1

22,7

36,4

27,3

18,2

18,2

13,6

9,1

9,1

31,8

-

-

-

2.

З яким настроєм ви, як правило, йдете до університету?

22

1. завжди з радістю

2. іноді з радістю, іноді з тривогою

3. завжди з тривогою

4. байдуже, з яким

5. важко відповісти

4

12

1

5

-

18,2

54,5

4,5

22,7

-

3.

Як ви, як правило, проводите свій вільний час?

22

1. переглядаю і прослуховую теле- та радіопрограми

2. читаю художню літературу

3. відвідую кіно, театр, концерти

4. переглядаю та прослуховую відео- та магнітозаписи

5. ходжу на дискотеки

6. зустрічаюсь з друзями

7. відвідаю кафе, бари, вечори відпочинку

8. читаю спеціальну літературу з наукових тем, що мене цікавлять

9. працюю в навчальному закладі

10. працюю на підприємстві, не пов’язаному з педагогічною діяльністю

11. в мене немає вільного часу, весь час займає навчання

12. ваш варіант___________________

13. важко відповісти

12

8

4

2

1

18

5

1

3

2

-

1

54,5

36,4

18,2

9,1

4,5

81,8

22,7

4,5

13,6

9,1

-

4,5

4.

Як би Ви оцінили ставлення викладачів університету до студентів?

22

1. цілком, як позитивне і доброзичливе

2. доброзичливе у більшості викладачів

3. коли як, важко визначити однозначно ставлення певних викладачів до студентів

4. негативне у більшості викладачів

5. негативне лише під час сесії

6. ваш варіант_____________________

7. важко відповісти

2

11

7

1

9,1

50

31,8

4,5

5.

Чи завжди Ви можете звернутися за допомогою до куратора групи?

22

1. так, куратор завжди приходить на допомогу у вирішенні проблемних питань навчального процесу

2. так, але куратор не завжди може надати допомогу у певних питаннях

3. ні, наш куратор не переймається проблемами студентів

4. ні, куратор допомагає не всім студентам нашої групи, лише «обраним»

5. я не знаю, хто куратор нашої групи

6. в мене не виникало ситуацій, коли необхідно було б звернутися по допомогу до куратора групи

6. Чи завжди Ви можете звернутися до деканату з вирішенням певних питань навчального процесу в університеті?

1. так, в деканаті завжди з повагою ставляться до студенгів

2. ні, не завжди в деканаті до студента ставляться з повагою

3. ні, в деканаті завжди залишаються глухими до проблем студенгів

4. не було потреби звертатись до деканату з будь-яких питань

5. намагаюсь вирішувати проблеми, не звертаючись до деканату

11

5

2

-

-

4

50

22,7

9,1

-

-

18,2

6.

Чи завжди Ви можете звернутися до деканату з вирішенням певних питань навчального процесу в університеті?

22

1. так, в деканаті завжди з повагою ставляться до студентів

2. ні, не завжди в деканаті до студента ставляться з повагою

3. ні, в деканаті завжди залишаються глухими до проблем студентів

4. не було потреби звертатись до деканату з будь-яких питань

5. намагаюсь вирішувати проблеми, не звертаючись до деканату

13

3

-

-

6

59,1

13,6

-

-

27,9

7.

Як Ви в цілому оцінюєте соціально-психологічний клімат:

22

У Вашій академгрупі?

1. як добрий

2. як задовільний

3. як незадовільний

4. важко відповісти

На Вашому факультеті?

1. як добрий

2. як задовільний

3. як незадовільний

4. важко відповісти

В Вашому інституті?

1. як добрий

2. як задовільний

3. як незадовільний

4. важко відповісти

11

8

1

2

15

5

2

-

7

11

1

2

50

36,4

4,5

9,1

68,2

22,7

9,1

-

31,8

50

4,5

9,1

8.

Як ви вважаєте, які чинники негативно впливають на соціальні-психологічні взаємини між студентами та викладачами?

22

1. авторитарність ректорату

2. авторитарність деканату

3. авторитарність викладачів

7

3

7

31,8

13,6

31,8

4. відсутність можливості студентів впливати на перебіг подій в університеті (як в навчальному процесі, так і в культурно-масових заходах)

5. недостатня кількість культурних заходів в університеті

6. занадто велика кількість культурних заходів в університеті

7. хабарництво

8. велике учбове навантаження

9. недостатня кількість вільного часу студентів

10. непрофесіоналізм викладачів університету

11. низький рівень культури спілкування та поведінки

12. упереджене ставлення викладачів до студентів у процесі оцінювання знань

13. дефіцит доброзичливості і поваги

14. консерватизм викладачів, небажання враховувати сучасні молодіжні інтереси

15. недостатній рівень організації навчального процесу

16. ваш варіант________________________

17. важко відповісти

9

3

2

14

10

6

5

-

2

2

2

2

-

-

40,9

13,6

9,1

63,6

45,5

27,8

45,5

-

9,1

9,1

9,1

9,1

\

-

-

9.

Чи відомо вам про випадки хабарництва в нашому університеті?

22

1. так, сам був змушений давати хабара

2. так, чув про це від товаришів, сокурсників, знайомих

3. ні, але думаю, що такі ситуації в нашому університеті виникають

4. ні, ніколи не чув про такі випадки

5. важко відповісти

6

10

2

2

2

27,8

45,5

9,1

9,1

9,1

10.

Як ви вважаєте, хто найчастіше стає ініціатором хабарництва?

22

1. викладачі

2. студенти

3. “доброзичливі” посередники

4. важко відповісти

2

11

1

8

9,1

50

4,5

36,4

11.

Як особисто ви ставитесь до шкідливих звичок своїх товаришів?

22

1. мені байдуже, якщо це не заважає навчально-виховному процесі у вузі

2. вважаю, що студент повинен бути взірцем поведінки для молоді

3. студент може палити або вживати алкогольні напої, але так, щоб інші про це не знали

4. студенти - звичайні люди і можуть мати певні недоліки

5. ваш варіант________________________

6.важко відповісти

3

6

3

13,6

27,8

13,6

4. студенти - звичайні люди і можуть мати певні недоліки

5.ваш варіант_____________________

6.важко відповісти

9

-

1

40,9

-

4,5

12.

Чи маєте ви шкідливі звички?

22

1. так, я палю

2. так, я вживаю алкогольні напої

3. так, я палю і вживаю алкогольні напої

4. вживаю слабоалкогольні напої та пиво

5.відвідую гральні заклади

6.не маю шкідливих звичок

7.важко відповісти

2

3

-

2

-

12

2

9,1

13,6

-

9,1

-

59,1

9,1

13.

Чи хотіли б ви позбавитися шкідливих звичок?

22

1. так, хотів

2. не думав про це

3. іноді хочу, але не можу втілити цей намір

4. дуже хочу і потребую допомоги

5. не хочу

6. ваш варіант

7. важко відповісти

4

6

-

-

2

3

2

18,2

27,8

-

-

11,8

13,6

11,8

14.

Як впливають стосунки в родині на ваші взаємовідносини з однокурсниками та викладачами?

22

1. якщо стосунки в родині погіршуються, то з товаришами і викладачами теж

2. стосунки в родині ніяк не позначаються на моїх взаємовідносинах з товаришами та викладачами

3. якщо стосунки в родині погіршуються, то я більше часу проводжу із однокурсниками

4. якщо стосунки в родині погіршуються, то погіршується ставлення до викладачів, але це жодним чином не стосується моїх друзів

5. ваш варіант_____________________

6. важко відповісти

2

16

3

1

9,1

72,7

13,6

4,5

15.

Як впливає на ваш настрій ваше матеріальне становище?

22

1. коли в мене є гроші, я завжди в гарному настрої

2. мій настрій не залежить від мого матеріального стану

3. не замислювався над цим

4. мій настрій погіршується, якщо в мене немає грошей

5. в мене завжди гарний настрій

3

8

3

13,6

36,4

13,6

4. мій настрій погіршується, якщо в мене немає грошей

5. в мене завжди гарний настрій

6

2

27,8

9,1

17.

Стать

22

1. Жіноча

2. Чоловіча

10

12

45,5

54,5

18.

Курс

Перший курс

Другий курс

Третій курс

Четвертий курс

П'ятий курс

5

5

5

4

3

22,72

22,72

22,72

17,18

13,63