- •5. Оперативные социс. Под ред. Ротмана, голубая; зелёная – толще. Глава «Опросы».
- •История становления метода опроса (на примере сша)
- •Социологические центры
- •Опрос как метод сбора социологической информации
- •Анкетный опрос
- •Респондент и анкетёр
- •Этапы процесса опроса
- •Интервью как метод сбора социологической информации
- •Экспертный опрос
- •Социометрический опрос
Этапы процесса опроса
1. Подготовительный:
- ещё раз проработать методическую часть программы;
- план;
- проект инструментария;
- пилотаж;
- коррекция пилотажа;
- уточнение выборки;
- проверка программы обработки данных;
- провести инструктаж с анкетёрами, выдать задания.
2. Оперативный этап (этап сбора данных):
- поиск объекта, договор;
- полевые работы;
- самоконтроль – просмотр анкет и так далее;
- контроль;
3. Обработка и анализ данных
- проверка анкет;
- нумерация анкет;
- кодировка анкет;
- ввести данные;
- статистические;
- проверить выборку по паспортичке;
-*ремонт;
- количественный анализ;
- качественный анализ.
Инструктаж анкетёров:
- кто проводит;
- цели и задачи;
- принципы и требования к проведению;
- мотивация анкетёром;
- информация о заполнении инструментария;
- как раздавать, собирать анкеты;
- полное описание выборки;
- требование определённого места опроса;
- сроки и место сдачи работ;
- связь с руководителем опросной сети; руководители исследования; дежурный телефон, могущий подтвердить факт.
Интервью как метод сбора социологической информации
Последнее десятилетие становится более популярным. Информация более полная и достоверная. Применение: на подготовительной стадии исследования (если не ясна проблема, нет достаточно информации); самостоятельно; метод контроля; при пилотаже. Инвариант: ряд исследователей утверждают, что пилотаж нужно проводить только тем методом, какой будет использован в исследовании. Наиболее гибкий метод сбора социологической информации, предполагающий проведение беседы по определённому плану, основанный на личном контакте социолога и респондента.
Специфика: способ общения социолога и респондента. Контакт между ними осуществляется именно интервьюером. Он задаёт вопросы, регистрирует ответы, направляет беседу; может уточнять (если разрешено). Личность интервьюера должна быть активной и мобильной. Это позволяет получить максимум полной, глубокой информации. Передавать инструментарий в руки респондента запрещено, но, если требует показать его ответы, нужно это сделать.
Гибкость метода заключается в возможности уточнять ответ респондента, указывать на противоречия, требовать добавочной информации; не может быть пропуска в ответах.
Чтобы получить один и тот же объём информации, будет затрачено большее количество времени. Предполагает наличие штата обучены интервьюеров, что требует дополнительных временных и финансовых затрат. Само интервью может длиться до нескольких часов. Оперативный сбор информации возможен только если есть разветвлённая большая сеть.
Проблема анонимности. Этот вид предусматривает открытое словесное высказывание мнения, поэтому нужен особый подход.
Большая нагрузка на интервьюера.
Виды:
свободное (нестандартизированное) отсутствие жёсткой детализации поведения социолога и респондента во время интервью. Социолог разрабатывает опросный лист, его план, предусматривающий жёсткую последовательность вопросов в открытой форме, не предусматривая вариантов. Задача: правильно зафиксировать ответ. Форма их регистрации предусматривается инструкцией. Диктофоны используются только в том случае, если респондент разрешит; гарантия того, что он в любой момент может потребовать удалить запись или забрать носитель. Обычно больше соглашаются эксперты, студенты. Но может увеличиться количество отказов. Сначала проверить работоспособность техники. Дальше следует напечатать ответы, а затем ещё уплотнённый текст, в котором можно удалить слова-связки, слова-паразиты, повторы. Без техники ответ записывают дословно. Возможно использовать ассистента. Возможно записывать ответы на компьютер или планшет, но респондент может сомневаться, не записывают ли его на диктофон. Необходимо правильно свести смысл полученных ответов в единое целое. Кодировка и транскрипция. |
формализованное (стандартизирвованное) беседа по жёстко фиксированному опроснику, где также чётко представлены варианты ответов на поставленный вопрос. Преобладают закрытые. Интервьюер задаёт вопросы строго в том порядке, в котором они находятся в опросном листе. Инструкция: нужно ли зачитать варианты ответов. Проблема зачитывания: вариантов ответа много, тогда необходимо повторить несколько раз. Можно предоставлять респонденту карточку с вариантами ответа и называет свой ответ. В опросном листе его отмечают. Проблема при невозможности зачитывания: если это мнение, нужно уточнять его до тех пор, пока не сможете провести идентификацию (однако, может что-то неправильно показаться), либо неосознанно оказывать давление на респондента уточнениями. Проблема правильной идентификации ответа. Если цель – узнать мнение и прочее, то зачитывать ответы не стоит. Если основаны на знании (например, марка бытовой техники), то лучше зачитывать.
|
полуформализованное (полустандартизиро-ванное) интервью сочетает особенности предыдущих видов. Некоторые вопросы открытые, предполагающие кодировку, некоторые закрытые.
|
||||||||||
по процедуре проведения |
|
|||||||||||
клиническое (глубинное) до 3-х часов, чаще всего в свободной форме. О внутренних побуждающих мотивах поведения людей. Определяется только общий круг вопросов. Интервьюер задаёт вопросы, возникающие по ситуации. Гайд. Часто – эксперты, компетентные лица. Сложная обработка. |
фокусированное в центре внимания определённая одна проблема. Чаще полустандарти-зированное |
ненаправленное позволяет респондентам высказаться по актуальным вопросам. Инициатива в большей степени принадлежит респонденту, выбирающий проблему и её содержание, может даже решение. «Что вас сегодня волнует в наибольшей степени и почему?». |
|
|||||||||
по количеству респондентов |
|
|||||||||||
индивидуальные работа с одним респондентом |
групповые сразу с группой респондентов. Вид: фокус-группа. В аудитории. Не больше 10-ти. Лучше 7-8. Бывает и 12. Коллективное обсуждение проблемы. Каждый может высказываться, менять свою точку зрения. Называть себя можно любым именем. Респонденты не должны знать друг друга, не должно быть психологов, социологов, журналистов и тех, кто владеет техникой общения. Ведёт модератор. У него есть примерный перечень вопросов, но возникают по ходу. Должен понять мотивы, причины поведения, установки. Гайд. Перенести на бумагу ответы. Расположить их по центральным идеям. 4-5 штук, пока модератор не будет получать схожую информацию. Качественный метод. Вывод от частного к общему. Проводятся на любую социальную тематику и при маркетинговых исследованиях. Особенность: положен подарок респондентам. Проблемы: сложно рекрутировать респондентов. Группа может быть гомогенна по какому-либо признаку; может быть гетерогенна. Рекрутинг: метод снежного кома либо отбор на заводах/улицах. Опасность прихода малого/большого количества респондентов. Роль модератора должен исполнять профессиональный социолог, который может держать внимание, поддерживать инициативу, может не допустить конфликтов. Необходимо специальное помещение, приспособленное к работе. Обязательно необходимо панорамная съёмка. Респонденты должны друг друга видеть, видеть бейджи/таблички с именами. Лучше, когда есть стена, с одной стороны которой видна другая сторона. Там может сидеть заказчик. Респондентам предлагается чай, кофе, вода. Вопросы по определённым техникам. |
|
||||||||||
по типу опрашиваемых лиц |
|
|||||||||||
должностных лиц предварительно необходимо связаться. Имеет право попросить список вопросов |
простых респондентов |
экспертов – высококвалифицированных специалистов. На начальной стадии исследования. Чаще всего в свободной или полуформализованной форме |
|
|||||||||
по частоте проведения |
|
|||||||||||
однократным |
многократным |
|
||||||||||
по способу общения |
|
|||||||||||
личное интервью (очное) |
заочное – телефонное интервью Краткость. До 10 минут времени. Штук 5-7 вопросов. Чаще всего формализованные вопросы. Представляется: ФИО, организация, контактный телефон, называет тему исследования. Быстрое получение информации. Недостатки: опрашивается только тот, у кого есть телефон; количество вопросов ограничено. Выбрать частные, выбрать г. Минск, выбрать через каждые 5 номеров. Иногда следует попросить поговорить определенно члена семьи |
|
||||||||||
по месту проведения |
|
|||||||||||
по месту работы |
по месту жительства |
уличный |
Exit-poll на выходе из магазинов, избирательных участков |
|
||||||||
Вариативность методов – выбирать один с учётом целей, организации.
Интервью – метод сбора.
Интервьюер – тот, кто задаёт вопрос.
Интервьюирование – процесс, процедура.
Инструментарий – опросный лист (бланк интервью) – вид социологического инструментария, предназначенный для сбора эмпирической информации в виде устных ответов опрашиваемых лиц. Типы и композиция вопросов такие же, как и для опросов. Всегда содержит введение (цель, анонимность). Основная часть – вопросы и паспортичка. В самом начале есть «время начала интервью», в конце «время конца интервью». Иногда графа с оценкой респондента. Ручательство интервьюера о том, что все вопросы были заданы лично интервьюером и записаны точно. Создаётся для удобства интервьюера, может содержать некоторые инструкции.
Бывает: скриниговая часть и бланк интервью.
Процедура:
1. Создание опросного листа.
2. Организация и проведение.
Выбрать место и время интервьюирования.
Цель работы интервьюера:
1) налаживания контакта с респондентами;
2) правильная постановка вопросов;
3) правильная фиксация ответов;
Задачи и требования: подготовка интервью; найти соответствующих выборке респондентов; убедить их принять участие в исследовании; обеспечивать социально-психологическое взаимодействие: дружественное, анонимное, деловое; ведение беседы; фиксация ответов; задавание всех вопросов строго в нужной форме; давать пояснения; не менять ничего в опросе; занимать нейтральную позицию; действовать строго по инструкции.
Запрещено: вступать в дискуссии; запрещается прерывать респондента; подчёркивать личную заинтересованность в исследовании; торопить респондента; давать инструментарий в руки респондента.
Имеет право указывать на противоречия в ответах.
Нужно предусмотреть вопросы социально-психологического взаимодействия.
Глубинное, открытое – дословная запись; диктофоны; ассистент.
Инструкция: как искать, заменять респондентов, как проводить беседу; правила безопасности.
Предоставление: отчёт; маршрутные листы; заполненные анкеты; количество и причины недоступности, отказов.
Для оперативности необходимо большое количество интервьюеров.
Интервьюер:
- коммуникабельность;
- внимательность;
- быстрота реакции;
- объём памяти;
- поставленная дикция;
- интеллектуальные способности.
Внешний вид: нельзя яркую одежду/косметику, дорогую одежду или украшения.
Эффект интервьюера. Следует контролировать их работу.
Иностранные анкеты:
Переводит с англ на рус 1-й переводчик;
Переводит с рус на англ 2-й переводчик.
